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文档简介
第一篇章电(磁)学
第一讲电荷电路
核心考点夯实
起步起势,向上句阳〃
考点1电荷
定义:川庠擦的方法使物体带电0
I摩擦起电
带电体的性质:能够吸弓IB轻小物体°实质:电子发生r②转移
电荷间规定:把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷规定为③电荷.用毛皮摩擦过的
的相互【橡胶棒所带的电荷规定为④j电荷。
作用相互作用规律:同种电荷互相⑤排斥.异种电荷互相⑥吸引O
I*,作用:检验物体是否带电。
1'7原理:⑦同种电荷相互排斥O带电情况:
原子核:带⑧正电。两球可能带异种电荷,
核外电子:带⑨负电。也可能其中一个带电,
不显电性的原因:原子核所带的正电荷和核另一个不带电。
外所有电开所带的负电荷数G:上⑩相等。
静电的防止:静电释放器等
静电的防止和利用
静电的利用:静电拖把、静电喷漆等
考点2电路
形成原因:电荷的⑪定向移动形成电流。
电流方向规定:把⑫正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
获得持续电流的条件:电路中有电源:电路⑬闭合O
da卜是⑭电源,如电池、发电机等.作用:提供⑮电能。
构成\b是⑯用电器,如灯泡、电动机等.作用:消耗电能。
:卜是⑰开关•作用:⑱控制电路的通、断O
'hL/是⑲导线.作用:输送电能。
分类导体绝缘体半导体
导电性能介于导体和绝缘体
物定义⑳容易导电的物体㉑不容易导电的物体
质之间
的
导a.金属;b.陶瓷;c.大地;d.石墨;e.玻璃;f.橡胶;g.塑料;h.人体;
实例
电举i.食盐水溶液;j.硅、错材料
性例
归类㉒a、c、d、h、i㉓b、e、f、g㉔j
联系导体和绝缘体之间没有绝对的界限,当条件(高温、潮湿等)改变时,绝缘体可以变成导体
定义:用符号表示电路连接的图。
电I常用元件及我符号:
灯泡电池开关电动机电铃相连的导线
㉕T卜㉖一㉗(9J=L__L_
状态通路断路短路
电
路实物图
的
三
种O
宜接川导线将㉚电源的正、
状定义㉘正常接通的电路在某处㉙断开的电路
态负极连接起来
电源短路时电流很大•会烧坏
电路中有电流通过.用电精电路中没有电流通过•用电
特点电源和导线;被短路的用电罂
工作器不工作
几乎没有电流通过,不能工作
连接方式串联电路白
1D—0-------®—1
电路图
中
联
电'1S
路
和连接特点电路元件㉛依次和连电路元件㉒并列地连接在电路中
并
联电流路径只有⑬一条至少⑭两条
电开关的领干路开关控制所市用电器:
路开关控制水所有用电器
作用㉛支路开关只控制本支路的用电器
各用电器险不能独立「作,相互影
用电器各用电器㉚能独立【:作.互不影响。一个用
响。当一个用电器断路时•其余用电器
工作情况电器断路时•其他川电器仍能正常工作
均不能「.作
实例开关与所控制的用电器的连接等家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等电器
【教材素材基础题】
命题点1电荷
L(九全P40图15.1-1原创)如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着
气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了3^(选填“同利产或“异
种”)电荷;经检验气球所带的电荷为负电荷,说明在摩擦的过程中,气球得到
(选填“失去”或“得到”)了电子。
2.(九全P43T5改编)把摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。
如图所示,手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近吸管力端,力端会远离橡胶棒,则(B)
橡胶棒
吸管V'
力
A.吸管力端不带电
B.吸管/端带负电
C.吸管力端带正电
D.摩擦时,吸管/端失去电子
命题点2电路
3.(九全P48“通路断路短路”原创)试判断在下列各种情况下,如图所示的
电路处于什么状态(均选填“通路”“短路”或“断路”):
-0-----j—
C3J
(1)当SI、S都断开时,电路为断路;
⑵当Si闭合、S2断开时,电路为通路;
(3)当Si、S2都闭合时,电路为并联(串联或并联)电路。
4.(九全P49T5图15.2-13乙改编)如图所示实物电路中,有一根导线接错而使小
灯泡被短路,请把这根导线找出来,在上面打一个“X”,在方框中画出正确的电
路图,并标出开关闭合后的电流方向(用箭头表示)。
命题点3串联电路和并联电路
5.(九全P53T5改编)学校有前、后两个门,在前、后门上各装有一个按钮开关,
学校传达室内有甲、乙两盏电灯和电池组,前门来人按下开关时甲灯亮,后门来
人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是(C)
6.(九全P50图15.3-1原创)用笔画线代替导线,把实物电路补充完整:
⑴使小灯泡L、L2并联,开关控制两个灯泡,导线不能交叉;
⑵在虚线框内画出相对应的电路图。
典型考题研析参天之木,必有其根//
考点1电路识别(重点)
例题1如图所示为小亮设计的电路图,请根据电路图回答下列问题:
(1)只闭合开关Si时,灯L2亮;只闭合开关S2时,灯L亮。
⑵闭合开关S3时,L、Lz和L,组成串联电路。
⑶闭合开关S1、S2时,L和L2组成并联电路。
⑷同时闭合开关&、S2、S3时,发光的灯组成并联电路。
【训练1](2024•广安中考)如图为某学校电子屏中滚动播放的标语,其显示屏
中的“增”字有一部分未显示出来,其他部分正常发光,由此可知,未发光部分与
其他部分之间是并联的。
;曾强文明意识:
;建设和谐校园:
考点2电路设计(难点)
例题2公交车后门左、右扶杆上均装有一个红色按钮,如图所示,每个按钮相当
于一个开关。
⑴当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯都会发光,提醒司机有人下车。请在
虚线方框内设计一个符合要求的电路图。
电b
F32
⑵当乘客按下任何一个按钮时,驾驶台上的指示灯都发光,同时电铃响,能更好
地提醒司机有人要下车。请在虚线方框内设计一个符合要求的电路图。
Tp—0-
电源指示灯
%色蒜
答:
技法点拨电路的设计方法
⑴设计电路时,可“先局部再整体”,思路如下:
⑵根据现象判断用电器和开关的连接:
①多个开关控制同一用电器的连接情况。
a.若多个开关都可以单独控制用电器的工作情况,则多个开关并联,用电器在干
路上。
b.若多个开关共同控制用电器的工作情况,则多个开关与用电器串联在电路中。
②开关的短路用法:当开关闭合时.,用电器不工作,开关断开时用电器工作,则此
开关与用电器并联,开关闭合时造成用电器短路,用电器不工作。
【训练2】(2025•湖北中考)某款家用蒸汽洗地机设计为:开关Si控制电机M.和
此同时工作,实现洗地和污水回收;开关S2单独控制电阻7?加热水产生蒸汽;一旦
机器发生倾倒,开关S3断开整个电路。下列电路图符合设计要求的是(D)
中考真题体验
乐花成蜜,滋养前行//
题组一:两种电荷及其相互作用
1.(2025•河南中考)用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球,使两个气球
均带电。将两气球靠近时,如图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用
情况的是(B)
2.(2024•福建中考)如图,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用与
布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过程中(D)
A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体
3.(2023•常德中考)如图所示有两个相同的验电器,其中力带正电、8不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把力和方连接起来。下列说法错误的是(C)
A.连接前,A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
B.连接的一瞬间,自由电子从8流向力
C.连接的一瞬间,正电荷从4流向B
D.连接的一瞬间,金属棒中电流方向是从A流向B
4.(2025•扬州中考)如图,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是一
电现
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