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文档简介

北师大版二年级数学下册全册同步课时练习智慧摩天轮5.有一些桃子,比20个多,比30个少,平均分给6只小猴,还余1个。这些桃子可能有多少个?第三课时搭一搭(二)(有余数除法竖式)学习小目标:1.进一步学习有余数除法的竖式计算,理解余数一定要比除数小的道理。2.能运用有余数的除法解决简单的实际问题。基础碰碰车1.填空。(1)在有余数的除法里,余数必须比()小。(2)□÷6=5……△,△最大是(),这时□是()。2.用竖式计算,并说一说每道题的余数是多少。25÷4=32÷6=40÷7=能力加油站3.妈妈买了28个橘子,每5个装一盘,可以装满几盘?还剩几个?4.一件上衣需要钉6颗扣子,38颗扣子最多能钉几件这样的上衣?智慧摩天轮5.□÷○=7……4,○最小是(),这时□是()。第四课时分草莓(有余数除法的应用)学习小目标:1.结合具体情境,运用有余数的除法解决实际问题,体验余数在生活中的应用。2.培养解决问题的能力和初步的逻辑思维能力。基础碰碰车1.有30块饼干,每盒装7块,能装满()盒,还剩()块。30÷7=□(盒)……□(块)2.有22人去划船,每条船最多坐4人,至少需要()条船。22÷4=□(条)……□(人)剩下的□人也需要1条船,所以至少要□+1=□条船。能力加油站3.二年级(1)班有43人去郊游,每辆车限乘8人,至少需要租几辆车?4.做一个灯笼需要9张纸,50张纸最多可以做多少个灯笼?智慧摩天轮5.按照下面的规律摆小旗。△□□△□□△□□……第20面小旗是什么颜色?第五课时租船(有余数除法的应用练习)学习小目标:1.进一步巩固有余数除法的计算方法,并能灵活运用解决实际问题。2.区分“至少”和“最多”等不同情境下的问题解决策略。基础碰碰车1.直接写出商和余数。33÷5=□……□47÷8=□……□28÷3=□……□2.有27本故事书,平均分给4个小组,每个小组分()本,还剩()本。能力加油站3.李老师带了50元钱去买文具,每支钢笔8元,李老师最多能买几支钢笔?还剩多少钱?4.同学们排队做操,每排站6人,站了5排,还多3人。一共有多少名同学?智慧摩天轮5.一个数除以6,商是4,并且有余数。这个数可能是多少?(写出所有可能的情况)单元小结与复习单元知识点回顾:*除法的意义:平均分。*除法竖式的书写及各部分含义。*有余数的除法:余数要比除数小。*运用有余数的除法解决实际问题(如“至少”、“最多”)。单元小挑战1.用竖式计算。56÷7=48÷9=37÷5=60÷8=2.38个同学去参加夏令营,每5人住一个帐篷,至少需要多少个帐篷?3.一根绳子长25米,每4米剪一段,可以剪成这样的几段?还剩几米?4.□里最大能填几?□×7<406×□<38□×5<268×□<505.一串珠子,按“红、黄、蓝、绿”的顺序排列。第30颗是什么颜色?第39颗呢?---(注:由于篇幅限制,此处仅展示第一单元的详细课时练习作为示例。完整的全册同步课时练习应包含后续所有单元:方向与位置、生活中的大数、测量、加与减、认识图形、时、分、秒、调查与记录,并按照上述模式,针对每个单元的每课时设计相应的学习目标、基础题、提升题和拓展题。)第二单元方向与位置第一课时东南西北(认识方向)...第三单元生活中的大数第一课时数一数(认识千)...第四单元测量第一课时铅笔有多长(认识分米、毫米)...第五单元加与减第一课时买电器(口算加减法)...第六单元认识图形第一课时认识角(认识角和直角)...第七单元时、分、秒第一课时奥运开幕(认识分、秒)...第八单元调查与记录第一课时评选吉祥物(数据的收集与整理)...全册综合测评(示例)亲爱的小朋友,经过一个学期的努力,你一定收获满满!现在就来挑战一下自己吧!一、我会填。1.三千二百写作(),与它相邻的两个数是()和()。2.一个数除以8,商是5,余数是3,这个数是()。3.在()里填上合适的单位。课桌高约7()数学书厚约6()小明身高1()35()4.当你面向北方时,你的左面是()方,右面是()方。5.1时=()分1分=()秒1米=()厘米二、我会算。1.直接写得数。600+300=90-26=48÷6=5×7+3=____=340+50=63÷8=34-(6+8)=2.用竖式计算(带※的要验算)。356+237=※____=58÷7=432+158+76=三、我会画。1.在方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形。2.画一个比直角大的角,并标上各部分名称。四、我会解决问题。1.二年级同学去植树,已经植了238棵,还有164棵没植。二年级同学一共要植多少棵树?2.商店里有45筐苹果,上午卖出18筐,下午卖出12筐,还剩多少筐?(用两种方法解答)3.学校组织学生看电影,电影院有800个座位。一年级有326人,二年级有358人,两个年级一起去看电影,座位够吗?4.有47颗糖果,每6颗装一袋,可以装满几袋

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