2026年江苏省苏州中小学教师招聘考试试题解析及答案

2026年江苏省苏州中小学教师招聘考试试题解析及答案考试时间：________满分：150分姓名：________第一部分教育综合知识（共60分）一、单项选择题（每题1分，共20分）教育学中，认为“教育要适应人的发展规律”是哪位教育家的主张？

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.蔡元培

D.陶行知

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D新课程改革中，强调“以学生发展为本”的理念属于下列哪一方面？

A.课程标准解读

B.教学方式变革

C.评价体系改革

D.课程改革理念

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教师职业道德规范中规定教师应“为人师表”，其核心是？

A.学高为师

B.廉洁从教

C.以身作则

D.爱岗敬业

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D心理健康教育中，下列哪项不是常见的心理辅导方法？

A.行为疗法

B.认知疗法

C.情感引导

D.药物治疗

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D《中华人民共和国教师法》中规定，教师的工资应不低于？

A.国家公务员平均工资水平

B.同级事业单位平均工资水平

C.社会平均工资水平

D.企业平均工资水平

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教育心理学中，学习动机可以分为内在动机与哪一种？

A.外在动机

B.外部动机

C.社会动机

D.职业动机

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D学校开展德育工作时，应坚持的“三结合”教育方式指的是？

A.家庭、学校、社会

B.德育、智育、体育

C.知识、能力、情感

D.课堂、课外、校外

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教育规律指的是？

A.教育工作中固有的、本质的、必然的联系

B.教育工作的外部形式

C.教育工作的方法

D.教育工作的评价标准

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D课程改革中，课程标准的核心是？

A.课程内容

B.课程目标

C.教学方法

D.评价方式

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D《义务教育法》中规定，义务教育实行的是哪一制度？

A.免费、平等、强制

B.公平、公正、公开

C.奖励、惩戒、教育

D.强制、统一、普及

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教师专业发展的基本途径不包括？

A.教育教学实践

B.教育理论学习

C.家长资源利用

D.教育研究与反思

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D学生在学习新知识时，最先经历的阶段是？

A.概念同化

B.概念形成

C.概念迁移

D.概念应用

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D在教育法律法规中，哪一部法律首次从法律上明确了教师的法律责任？

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《义务教育法》

D.《未成年人保护法》

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教学实施过程中，以下哪项属于学生学习的主动过程？

A.教学设计

B.教学评价

C.自主探究

D.教学反思

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教育科学研究中，常见的研究方法有？

A.问卷调查法

B.观察法

C.实验法

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教师在教学过程中应当遵循的基本原则是？

A.教学相长

B.因材施教

C.启发式教学

D.教育公平

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D以下哪项是教育评价的主要功能？

A.激励功能

B.诊断功能

C.导向功能

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教育公平基本要求是？

A.资源均衡分配

B.教育机会均等

C.教学过程平等

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D学生学习中的“元认知”是指？

A.对学习内容的理解

B.对学习过程的监控与调节

C.对学习成果的评价

D.对学习工具的掌握

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D课程目标的制定依据包括？

A.学科知识

B.学生发展

C.社会需求

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D二、判断题（每题1分，共10分）教育法是调整教育活动中各种法律关系的法律规范的总称。

A.正确

B.错误教师职业道德的核心是关爱学生。

A.正确

B.错误教育心理学是研究教师如何教的科学。

A.正确

B.错误心理健康教育即仅针对心理问题的学生进行辅导。

A.正确

B.错误教学方式变革是新课程改革的重要组成内容。

A.正确

B.错误师德师风是教师专业素养的重要组成部分。

A.正确

B.错误教师要自觉遵守《未成年人保护法》关于学生隐私保护的规定。

A.正确

B.错误教育评价的目的是为了提高教学效果。

A.正确

B.错误教学设计主要关注教师如何教的问题。

A.正确

B.错误学科核心素养是学科知识和能力的综合体现。

A.正确

B.错误三、简答题（每题5分，共15分）简述教育评价的基本功能。

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D教育心理学中“最近发展区”的含义是什么？

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D试述教师职业道德规范的主要内容。

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D四、案例分析题（15分）阅读以下教育案例，回答问题：

某小学教师在课堂上发现班上一名学生经常不完成作业，成绩落后，班长反映该生经常与同学发生小摩擦，甚至因此被孤立。教师并未立即批评学生，而是在课后与该生进行沟通，发现其家庭困难导致学习压力大，且缺乏学习方法。教师随后与家长联系，了解具体情况，并在班级中组织学习互助小组，鼓励其他学生帮助该同学，同时为他安排个性化辅导计划。

（1）问题一（5分）：该教师的教育行为体现了哪些师德规范？

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（2）问题二（10分）：结合新课程改革理念，说明该教师做法的意义。

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D第二部分学科专业知识（共60分）五、学科选择题（每题2分，共20分）下列哪项是化学反应的基本特征？

A.新物质生成

B.原子重新排列

C.能量变化

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D下列选项中，哪一个是光合作用的方程式？

A.6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂

B.C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O

C.2H₂+O₂→2H₂O

D.4Fe+3O₂→2Fe₂O₃

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D物理学中，牛顿第一定律又称为？

A.惯性定律

B.作用与反作用定律

C.加速度定律

D.能量守恒定律

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D数学中，圆柱体积的计算公式是？

A.V=πr²h

B.V=πdh/4

C.V=πd²h/4

D.V=πrh/3

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D下列哪一项是生物学习的基本方法？

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D语文课程中，阅读教学的目标不包括以下哪项？

A.提高阅读理解能力

B.培养审美情趣

C.发展口语表达能力

D.增强文化素养

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D历史教学中，重视学生的历史素养主要体现在哪个方面？

A.知识掌握

B.价值判断

C.文化理解

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D英语学科核心素养包含以下哪些方面？

A.语言能力

B.思维品质

C.文化意识

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D体育教学中，学生应培养的核心素养是？

A.运动技能

B.健康意识

C.团队合作

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D信息技术课程中，学生应掌握的关键能力是？

A.软件操作能力

B.信息处理能力

C.计算思维能力

D.以上都是

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D六、学科填空题（每空1分，共10分）义务教育阶段学生应具备的______素养包括文化、语言、思维、审美、探究等。物理学中，力的单位是______。圆的周长计算公式是C=______。语文课程标准提出“语言______”是语文教学的重要目标。教育评价应坚持______、发展性原则。七、学科解答题（共15分）请简要说明光合作用的过程，并指出其在生态系统中的作用。

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D八、学科教学设计题（15分）请根据提供的教材内容，设计一节课的教学方案：

教材内容片段：《光合作用的原料》

要求：

（1）教学目标设计（3分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（2）教学重难点分析（3分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（3）教学过程设计（6分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（4）板书设计（3分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D第三部分教育教学能力（共30分）九、教学情境分析题（15分）阅读以下教学情境，分析并解决问题：

教学情境描述：在数学课堂上，教师讲解了方程的概念，并安排了练习题。小明在做题过程中反复出错，教师发现他对方程的解法理解不深，导致计算错误。教师没有当众批评，而是课后单独辅导，帮助他找出错误原因，进行针对性讲解，并鼓励他多做练习，增强信心。

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D十、教育科研设计题（15分）请设计一个教学相关的小课题研究方案：

要求：

（1）研究题目（2分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（2）研究背景与意义（3分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（3）研究内容与方法（5分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D（4）预期成果（5分）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D参考答案及解析第一部分教育综合知识一、单项选择题

1.答案：D

解析：陶行知提出“生活即教育”，强调教育要贴近生活，符合人的发展规律。答案：B

解析：教学方式变革是新课程改革的重要组成部分，推动教学方法革新。答案：C

解析：“为人师表”要求教师以身作则，为学生树立榜样。答案：D

解析：心理健康教育不仅是心理问题的辅导，还包含心理健康的维护与促进。答案：B

解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师的工资应不低于同级事业单位的平均工资水平。答案：A

解析：学习动机分为内在动机和外在动机，行为疗法侧重外部行为改变。答案：A

解析：“三结合”教育指家庭、学校、社会的教育合力。答案：B

解析：教育规律是教育活动中固有的、本质的、必然的联系。答案：B

解析：课程标准的核心是课程目标，指导课程内容和实施。答案：A

解析：义务教育实行的是免费、平等、强制原则。答案：C

解析：教师专业发展途径包括实践、学习、研究与反思等，不包括家长资源的使用。答案：B

解析：概念形成是学生学习新知识的初始阶段。答案：B

解析：《教师法》首次明确了教师的法律责任和权利。答案：C

解析：学生学习中的主动过程体现在探究和理解新知识的过程中。答案：D

解析：教育科学研究常用方法包括问卷调查、观察、实验等。答案：B

解析：因材施教是教学过程中应遵循的基本原则。答案：D

解析：教育评价具有激励、诊断、导向等功能。答案：D

解析：教育公平要求资源均衡、机会均等、过程平等。答案：B

解析：元认知是指对学习过程的自我监控和调节能力。答案：D

解析：课程目标的制定要考虑学科知识、学生发展和社会需求。二、判断题

21.答案：√

解析：教育法是指调整教育活动中的法律关系的规范集合。答案：√

解析：关爱学生是教师职业道德规范的重要内容。答案：×

解析：教育心理学不仅是研究教师如何教，也研究学生如何学。答案：×

解析：心理健康教育不仅针对有心理问题的学生，还包括全体学生的心理维护。答案：√

解析：教学方式变革是新课程改革的重要组成。答案：√

解析：师德师风建设是教师专业发展的重要内容。答案：√

解析：教师需遵守《未成年人保护法》关于学生隐私保护的规定。答案：√

解析：教育评价旨在发现问题、激发潜能、提高教学效果。答案：×

解析：教学设计关注的是教学内容与教学策略的安排，教学实施才是教师如何教的过程。答案：√

解析：核心素养是知识和能力的综合体现。三、简答题

31.答案：激励、诊断、导向、调节和促进发展

解析：教育评价的功能包括调节学生学习状态、激励学习动机、诊断教学效果、促进教学改进与发展。答案：最近发展区是指学生现有水平和潜在发展水平之间的差距，即通过教学可以达到的水平。

解析：该概念由维果斯基提出，强调教学应针对学生的潜在发展水平进行设计。答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

解析：教师职业道德规范要求教师具备六个基本内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。四、案例分析题

34.答案：（1）该教师的行为体现了关爱学生、教书育人、为人师表等师德规范；（2）新课程改革强调学生为中心，该教师通过了解学生问题，提供个性化支持，体现了因材施教和全面发展理念。

解析：教师的行为体现了对学生个体差异的关注，符合新课程提出的以学生为中心、发展学生核心素养的理念，同时合理运用了教育评价的诊断和激励功能。第二部分学科专业知识五、学科选择题

35.答案：D

解析：光合作用需要水、二氧化碳和光，属于物质转化和能量转化的过程。答案：A

解析：光合作用的方程式是6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆+6O₂。答案：A

解析：牛顿第一定律又称为惯性定律，说明物体具有保持原有运动状态的特性。答案：A

解析：圆柱体积的公式为底面积乘以高，即V=πr²h。答案：D

解析：生物学习的方法包括实验、调查、观察等，都属于研究方法。答案：C

解析：语文课程标准中，阅读的主要目标是培养理解能力，而非直接培养口语表达。答案：D

解析：历史核心素养包括文化理解、价值判断、史料实证等。答案：D

解析：英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。答案：D

解析：体育教学应培养学生的核心素养，包括运动技能、健康意识、团队合作等。答案：D

解析：信息技术核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新等。六、学科填空题

45.答案：语言

解析：语文课程标准提到的核心素养包括语言、文化、思维、审美、探究等。答案：牛顿

解析：物理学中，力的单位是牛顿（N）。答案：2πr

解析：圆的周长计算公式为C=2πr。答案：运用

解析：语文课程标准提出“语言运用”是重要目标之一。答案：发展性

解析：教育评价要遵循科学性、发展性等原则。七、学科解答题

50.答案