泉州市安溪县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

泉州市安溪县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）安溪是著名的“中国茶都”，到处cháxiāng（）piāosàn（）。（2）勤劳的茶农们在qīngshān（）绿水间láodòng（），培育出品质优异的铁观音。（3）清水岩云雾liáorào（），景色xiùlì（），吸引了众多游客。（4）我们做事要有shǐzhōng（）如一的jiānchí（）精神。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）茶叶在烘焙（bèipéi）过程中，散发（sǎnsàn）出阵阵清香。（2）这座古厝（chùcuò）的屋檐下，精美的木雕历经风雨，依然清晰可（辩辨）。（3）一阵旋风（xuánxuàn）过后，茶山上空出现了一道美丽的彩（红虹）。3.根据课文内容及知识积累填空。（12分）（1）诗词中有景：“_____________，麦花雪白菜花稀。”（2）诗词中有情：“洛阳亲友如相问，_____________。”（3）名言中有理：“天行健，_____________。”学习就像铁观音的制作，需要反复“摇青”“烘焙”，不能半途而废，正所谓“_____________，驽马十驾，功在不舍。”（4）安溪高甲戏是国家非物质文化遗产，其表演幽默风趣。这让我们想起“_____________，学海无涯苦作舟。”任何精湛技艺的获得都需要勤学苦练。4.按要求写句子。（9分）（1）扩写句子（至少两处）：茶山苏醒了。_______________________________________________________（2）用上比喻的修辞手法，描写安溪的乌龙茶。_______________________________________________________（3）根据情境，用上合适的关联词：（）安溪的茶园采用了现代化的管理技术，（）茶叶的产量和质量都得到了提升。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。……在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞……1.选段主要描写了作者由______进入______的过程。作者通过描写“并排仰卧”“刚合适”以及自己的________，写出了孔隙的“窄”。（3分）2.“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”这句话中的“准会”能删去吗？为什么？（4分）________________________________________________________________3.如果你有机会向安溪的小伙伴介绍一处家乡的风景，比如清水岩或志闽漂流，你会抓住它的什么特点来介绍？请学习选段的写法，简要写一写。（抓住特点，不少于两句话）（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）安溪铁观音的“音韵”安溪铁观音，位列中国十大名茶之一。它的独特之处，在于其独有的“观音韵”，茶人们也称之为“音韵”。“音韵”并非耳朵听到的声音，而是一种品茶时的综合感受。冲泡好的铁观音，汤色金黄明亮。端起茶杯，一股天然的兰花香气扑鼻而来，这香气不是浮在表面，而是沉稳悠长。喝上一口，茶汤滋味醇厚，初感微涩，但随即化为甘甜，在口腔和喉间久久不散，这就是所谓的“回甘”。品完一杯，感觉齿颊留香，呼吸间都带着茶香，身心舒畅。“音韵”的形成，离不开安溪独特的自然环境。这里群山环抱，云雾缭绕，土壤多为酸性红壤，非常适合茶树生长。更关键的是安溪茶农世代相传的匠心工艺。从采青、晒青、摇青，到炒青、揉捻、烘焙，每一道工序都精益求精。尤其是“摇青”，让茶叶边缘轻微破损，发生神奇的化学变化，这才孕育出铁观音复杂的香气和独特的韵味。所以说，铁观音的“音韵”，是天地自然与人类智慧的共同结晶。1.联系上下文，解释词语。（2分）匠心：________________________________________________________2.铁观音的“音韵”是一种________感受，主要表现在________、________和________这几个方面。（用文中词语填空）（4分）3.简答题：“音韵”的形成需要哪些条件？请根据短文内容简要概括。（4分）________________________________________________________________4.读完短文，你是否联想到了本学期学过的哪篇课文或哪个道理？请结合短文内容，谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）安溪县图书馆拟在暑假举办“小小茶文化讲解员”培训活动，面向全县四年级学生招募学员。请你根据以下信息，代图书馆写一则通知，贴在班级公告栏里。注意格式正确，信息完整、清楚。活动名称：小小茶文化讲解员培训招募对象：四年级学生报名时间：7月1日—7月5日报名地点：县图书馆一楼服务台培训时间：7月10日—7月20日（每天上午）培训内容：安溪茶史、茶叶知识、讲解礼仪四、写作表达（30分）题目：家乡的______真美提示与要求：安溪有层叠起伏的茶山，有清澈蜿蜒的蓝溪，有古色古香的文庙，有热闹非凡的茶都……请你选择一处景物或一个地方，把题目补充完整，然后围绕这个题目写一篇习作。可以按一定的顺序描写它的美，也可以写一写发生在那里的、让你觉得美好的一件事。注意语句通顺，表达真情实感，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）茶香飘散（2）青山劳动（3）缭绕秀丽（4）始终坚持2.（6分，每空1分）（1）bèisàn（2）cuò辨（3）xuàn虹3.（12分，每空2分）（1）梅子金黄杏子肥（2）一片冰心在玉壶（3）君子以自强不息骐骥一跃（4）书山有路勤为径4.（9分，每小题3分）（1）示例：清晨，连绵起伏的茶山在薄雾中缓缓苏醒了。（2）示例：安溪的乌龙茶，犹如一位优雅的仙子，在水中舒展开碧绿的衣裙，散发出迷人的芬芳。（3）示例：因为……所以……或由于……因此……二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）外洞内洞感觉（或：身体感受）2.（4分）不能删去。“准会”是“一定会”的意思，语气非常肯定，准确地表达了作者当时感觉孔隙极其窄小、稍不注意就会撞到的心理，体现了作者过孔隙时的小心翼翼和孔隙的“窄”。如果删去，语气变得不确定，表达效果就减弱了。3.（8分）示例：我会抓住清水岩“幽静神奇”的特点来介绍。走进清水岩，参天的古树遮天蔽日，让人感觉格外清凉幽静。山间的泉水叮咚作响，据说常年不息，被当地人称为“圣泉”，充满了神奇的色彩。（抓住特点2分，描写具体6分）（二）课外阅读（15分）1.（2分）匠心：指能工巧匠精巧、高超的构思和技艺（或：指茶农在制茶工艺上精益求精、追求卓越的精神）。2.（4分）品茶时的综合（感受）香气（沉稳悠长/兰花香气）滋味（醇厚回甘）齿颊留香（或：身心舒畅）3.（4分）①安溪独特的自然环境（群山云雾、酸性土壤）。②茶农世代相传的匠心工艺（或：精益求精的工序，如摇青等）。（每点2分）4.（5分）示例：我想到了《千年梦圆在今朝》这篇课文。文中，中国航天工作者为了飞天梦，不断探索、精益求精，终于取得成功。这正如安溪的茶农，为了制出好茶，在每一道工序上都凝聚着匠心与智慧，最终造就了铁观音独特的“音韵”。这都说明了美好的成果离不开执着的追求和用心的创造。（结合课文或道理2分，结合短文谈理解3分）三、语言综合运用（5分）（评分要点：标题“通知”居中1分，正文内容（活动名称、对象、报名时间地点、培训时间内容）完整清楚2分，落款（安溪县图书馆、日期）正确1分，语句通