红河哈尼族彝族自治州红河县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

红河哈尼族彝族自治州红河县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）hūhuànténgluózhìxùmǐnjié（）（）（）（）fúshìzāoyāngtǎoyànjǐngjiè（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）屏息（bǐngpíng）看守（kānkàn）枝折花落（shézhé） 可恶（èwù）供养（gōnggòng）倔强（jiàngqiáng）一撮毛（zuǒcuō）  丰硕（shuòsuò）3.比一比，再组词。（6分）譬（）颇（）哺（）僻（）波（）捕（）戒（）凄（）脾（）诫（）妻（）牌（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）丰（）多（）（）（）不苟（）（）大样生气（）（）（）（）多端变化（）（）造句：_______________________________________________________5.按要求写句子。（9分）(1)母鸡咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（改为直接引语句）_________________________________________________________(2)它（猫）的性格实在有些古怪。（改为感叹句）_________________________________________________________(3)结合红河本地特色仿写：勤劳的哈尼阿哥，像不知疲倦的春燕，在梯田的乐章里穿梭，编织着丰收的梦。__________________________________________________________________________________________________________________二、积累与运用（20分）1.根据课文内容填空。（12分）(1)猫的性格实在有些古怪：说它老实吧，它的确有时候很______。它会找个________的地方，成天睡大觉，________，什么事也不过问。(2)《母鸡》一文中，作者老舍先生改变了对母鸡的看法，是因为它________、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。(3)《白鹅》一课中，作者称鹅为“鹅老爷”，是因为它吃饭时，需要三样东西下饭：一样是________，一样是________，一样是________。(4)在本单元的学习中，我们认识了________的猫，________的母鸡，________的白鹅，体会到了作者对动物的________之情。2.口语交际。（4分）红河县长街宴是哈尼族十月年的盛大活动。如果你作为小导游，要向远方的客人介绍一种我们本地与动物相关的特色美食（如哈尼蘸水鸡、彝家烤乳猪等），你会怎么简单介绍它的特点或背后的故事？请写一两句话。__________________________________________________________________________________________________________________3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品，两篇文章的语言都充满了生活气息，表达了作者对动物的喜爱。（）(2)“鹅的步态，更是傲慢了。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）(3)“它（母鸡）永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。”这句话前后矛盾，写出了母鸡的不可理喻。（）(4)本单元几篇课文都是写动物的，告诉我们要保护动物，与动物和谐相处。（）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪里可以看出小猫“胆子越来越大”？用“”画出来。（2分）3.作者说“你见了，绝不会责打它们”，是因为（）（2分）A.小猫太小，不懂事。B.小猫活泼可爱，充满生机，让人不忍心责怪。C.花草不值钱，被破坏了也没关系。4.这段话表达了作者对小猫怎样的感情？（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的燕子我的家乡在红河岸边。每年春天，乌黑的燕子就像约好了似的，从遥远的地方飞回来。它们在我家屋檐下衔泥筑巢，那忙碌的身影，真像我们哈尼山寨里忙着春耕的人们。燕子是益鸟，也是出色的“气象预报员”。老人们常说：“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。”每当看见燕子贴着梯田的水面疾飞，阿妈就会催促阿爸早点收工回家。最有趣的是小燕子孵出来后。燕爸爸和燕妈妈就更忙了，它们不停地飞进飞出，捕捉田里的害虫来喂宝宝。张着嫩黄小嘴的雏燕，在窝里挤成一团，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在演奏一支春天的交响乐。有时候，调皮的小燕子会从窝里探出头来，好奇地打量着屋里的一切。我们全家都小心翼翼地走路、说话，生怕惊扰了它们。秋天，燕子又要南飞了。望着空空的燕巢，我心里总会有一丝不舍。但我知道，明年春天，它们一定会像守信的朋友一样，如期而归，为家乡的春天增添无限的生机。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）如期而归：________________________________________________2.短文从哪几个方面来写燕子？请简要概括。（3分）_________________________________________________________3.为什么说燕子是出色的“气象预报员”？用文中的话回答。（2分）_________________________________________________________4.画“”的句子把________比作________，这样写的好处是________________________。（3分）5.短文表达了作者对燕子怎样的感情？结合家乡红河的环境，说说燕子给人们的生活带来了什么。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）题目：我的动物朋友提示：在美丽的红河，你可能在家中喂养着小狗、小猫，可能在梯田边见过勤劳的水牛，也可能在树林里邂逅过美丽的鸟儿……选择你熟悉或喜欢的一个动物朋友，写一写它的外形、习性或是你们之间发生的有趣故事。要求：内容具体，语句通顺，表达出真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识1.呼唤藤萝秩序敏捷拂拭遭殃讨厌警戒2.bǐngkānshéwùgōngjiàngzuǒshuò3.示例：譬如偏僻；颇多波浪；哺育捕捉；戒心告诫；凄凉妻子；脾气牌子4.富彩一丝大模勃勃诡计多端造句示例：我们的语文老师对待教学工作总是一丝不苟。5.(1)母鸡咕咕地警告鸡雏：“马上集合到我身边来！”(2)它（猫）的性格可真有些古怪啊！(3)仿写示例：美丽的彝族阿妹，像灵巧的画眉鸟，在火把节的歌声中起舞，传递着欢乐的情意。（结合本地特色，句式相似即可）二、积累与运用1.(1)乖暖和无忧无虑(2)负责慈爱勇敢辛苦(3)水泥草(4)古怪可爱（或天真淘气）负责慈爱高傲喜爱2.示例：我推荐哈尼蘸水鸡。鸡肉鲜嫩，配上用本地小米辣、香柳、苤菜根等十多种香料舂制的蘸水，味道酸辣鲜香，是招待贵客的佳肴，也代表着哈尼人的热情好客。（介绍特点或故事，语句通顺即可）3.(1)√(2)√(3)×(4)√三、阅读理解（一）1.满月的小猫们就更好玩了。2.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。3.B4.表达了作者对小猫的喜爱与宽容之情。（二）1.按照约定的日期回来。文中指燕子每年春天都准时飞回故乡。2.①燕子春天飞回筑巢；②燕子是益鸟和“气象预报员”；③燕子哺育雏燕的情景；④秋天燕子南飞及“我”的期盼。（答出三点即可）3.