黔西南布依族苗族自治州普安县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

黔西南布依族苗族自治州普安县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园。（共30分）1.读拼音，写字词，注意书写规范、端正、整洁。（10分）（1）乡下的生活充满qùwèi（）。清晨，大公鸡会按时tíjiào（）人们起床。（2）老屋旁有一片máoyán（），下面挂着几串金黄的làojiāo（）。（3）经过jiěmèn（）的蚕宝宝，身体变得jiébái（），它们tǎnrán（）地吃着桑叶。（4）这座héxié（）的村庄里，人们过着tiánmì（）而zìzài（）的生活。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）率领（shuàilǜ）应和（héhè）鸡冠花（guānguàn）屏息凝视（píngbǐng）朴素（pǔpú）剥莲蓬（bōbāo）枝折花落（shézhé）一瞥（piēpiě）3.形近字组词。（6分）蹲（）倘（）诲（）遵（）淌（）悔（）锐（）稿（）啼（）脱（）搞（）蹄（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）（）（）不安（）（）多腔（）息（）视从容（）（）（）（）不苟（）子可（）（1）上面形容声音丰富多变的是“__________”，形容工作认真细致的是“__________”。（2）选择上面的一个词语写一句话。5.根据本单元所学内容，为普安县的一个特色景点或活动写一句生动的宣传语。（至少使用一种修辞手法）（4分）例（万峰林）：万峰成林，好似大地的琴键，奏响喀斯特的壮美交响。二、句子训练营。（共12分）1.按要求写句子。（8分）（1）满月的小猫们不是更好玩吗？（改为陈述句）（2）母鸡在院子里，一会儿教小鸡们啄土，一会儿教它们刨地。（用加点的词语仿写句子，体现一种活动场景）普安县的孩子们在广场上，一会儿________________，一会儿________________。（3）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用加点的关联词造句）要是……就……：_____________________________________________________（4）用“骄傲”的不同意思各写一句话。①（自豪）_____________________________________________________②（自满）_____________________________________________________2.下面句子中，没有语病的一项是（）。（2分）A.通过阅读本单元的课文，使我感受到了作者对动物深深的喜爱之情。B.布依族的“三月三”是一个歌声飞扬、热闹非凡。C.老舍先生笔下的猫性格实在有些古怪。D.他穿着整洁的校服和一顶崭新的帽子。3.将下列句子排列成一段通顺的话，序号写在括号里。（2分）（）接着，妈妈把洗净的糯米和切好的腊肉、花生等搅拌均匀。（）每年端午节，我家都会包布依风味的粽子。（）最后，把捆好的粽子放入大锅，用柴火慢慢煮上几个小时。（）首先，要挑选宽大、清香的粽叶，用清水浸泡、刷洗干净。（）然后，妈妈熟练地将粽叶卷成漏斗状，把米料填进去，再用麻线捆紧。三、课文回音壁。（共13分）1.根据课文内容填空。（9分）（1）《猫》这篇课文的作者是________。作者通过细致观察，写出了猫性格的__________：既__________又贪玩，既贪玩又__________；高兴时__________，不高兴时__________。（2）在《白鹅》中，作者丰子恺称白鹅为“________________”，围绕这一特点，从鹅的__________、__________、__________三个方面进行了具体描写。（3）“采得百花成蜜后，_____________________？”这两句诗出自罗隐的《蜂》，赞美了蜜蜂__________的精神。2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“它永远不反抗公鸡”和“它一定出击，把它们赶出老远”这两句话都是写母鸡的。（）（2）《母鸡》一课中，作者对母鸡的态度经历了从“讨厌”到“敬佩”的变化。（）（3）“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”这是一个比喻句。（）（4）《蜂》这首诗的作者是唐代的罗隐，诗中表达了对不劳而获者的不满。（）四、阅读芳草地。（共20分）（一）课内阅读（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.选文第一段中，“天高地阔”在这里的意思是（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.边吃边聊，无拘无束C.饭菜的种类非常多2.选文第一段描绘了一幅怎样的画面？请用文中的词语概括：________________。（2分）3.选文从______和______两个季节，描写了乡下人家的生活情景。（2分）4.画“____”的句子把__________的歌声比作__________，这样写的好处是____________________________________。（2分）（二）课外阅读（12分）马岭河畔的背篓我的家乡在黔西南的马岭河畔。这里山高路陡，过去交通不便，背篓就成了人们生活中不可缺少的工具。阿婆的背篓最大，是用老竹子编的，油亮油亮的。清晨，阿婆背着它下地，里面装着种子和农具。傍晚，背篓里装满了新鲜的玉米、辣椒和瓜菜。这个背篓，背起了我们全家一年的希望。阿妈的背篓很精巧，竹篾细细的，编成了好看的花纹。她去赶场（赶集）时，背篓里装着要卖的绣花帕子、山草药。回来时，背篓里换成了盐巴、花布和我们爱吃的糖果。背篓一歪，糖果哗啦啦地倒出来，是我们最快乐的时刻。我的小背篓是阿爸给我编的。我背着它和小伙伴们上山打猪草，下河捡鹅卵石。背篓里装过酸甜的野莓，装过五彩的蝴蝶，还装过我童年的全部秘密。如今，家乡修起了平坦的公路，开来了汽车。但家家户户的墙上，依然挂着大小小的背篓。阿婆说，这背篓里装过苦日子，也装来了好光景，不能丢。它像一本无言的书，记录着马岭河人的勤劳和岁月的变迁。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）不可缺少：_________________________________________________________________无言：_____________________________________________________________________2.短文围绕“背篓”，分别写了______、______和“我”的背篓。（2分）3.为什么说阿婆的背篓“背起了我们全家一年的希望”？（3分）4.用“_____”画出文中一处你觉得写得生动有趣的句子，并说说理由。（3分）5.文章结尾说背篓“像一本无言的书”，你觉得这本“书”里记录了些什么？（至少写两点）（2分）五、习作展示台。（25分）从以下两个题目中任选一题，完成习作。1.本单元我们认识了许多性格鲜明的动物，你喜欢什么动物呢？请选择一种你熟悉或喜爱的动物，写一写它的外形、习性、趣事等，要表达出你的真情实感。题目自拟。2.我们的家乡普安县，有着独特的布依族、苗族风情和美丽的山水。请以“家乡的__________”为题（如：家乡的查白歌节、家乡的江西坡茶园、家乡的青山云海等），写一篇习作，向大家介绍家乡的一处风景或一种风俗。注意写清楚特点，语句通顺。参考答案一、字词百花园。1.（1）趣味啼叫（2）茅檐辣椒（3）解闷洁白坦然（4）和谐甜蜜自在2.shuàihèguānbǐngpǔbāoshépiē3.示例：蹲下倘若教诲锐利稿纸啼叫遵守流淌后悔脱下搞怪马蹄4.局（促）（不）安（丰）（富）多腔（屏）息（凝）视从容（不）（迫）（一）（丝）不苟（架）子（十）足（1）丰富多腔一丝不苟（2）示例：演讲比赛前，他在后台局促不安地走来走去。5.示例（江西坡茶园）：漫山茶树吐新绿，宛如给山丘披上了一层碧波荡漾的绒毯。二、句子训练营。1.（1）满月的小猫们更好玩。（2）示例：跳着欢快的竹竿舞，围着圈子唱起动听的山歌。（3）示例：要是明天天气晴朗，我们就去郊游。（4）示例：①我为家乡日新月异的变化感到骄傲。②我们不能因为取得一点成绩就骄傲自满。2.C3.21534三、课文回音壁。1.（1）老舍古怪老实尽职温柔可亲一声不出（2）鹅老爷叫声步态吃相（3）为谁辛苦为谁甜勤劳、无私奉献2.（1）×（2）√（3）√（4）√四、阅读芳草地。（一）课内阅读1.B2.自然、和谐的田园风景画3.夏秋4.纺织娘催眠曲生动形象地写出了纺织娘的歌声轻柔、悦耳，具有催眠的作用。（二）课外阅读1.不可缺少：非常重要，不能缺少。无言：不说话，这里指背篓默默承载着一切。2.阿婆阿妈3.因为