秦皇岛市海港区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

秦皇岛市海港区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）hǎiōutuīkāishíbìyáoyuǎn()()()()mǎyǐshǒuzhūdàitùcōngmínghúli()()()()2.比一比，再组词。（6分）渔（）煤（）险（）鱼（）谋（）检（）3.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（6分）望（）兴叹（）（）私语五（）十色争（）斗（）造句：_________________________________________________________4.根据课文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）(1)《火烧云》一课主要描写了海上日出的壮观景象。（）(2)《海底世界》告诉我们，海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。（）(3)《我们奇妙的世界》是从天空和大地两个方面来写的。（）(4)“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是李白写的诗句。（）5.回忆课文，将句子补充完整。（6分）(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿___________，一会儿___________。(2)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很___________。二、句子练习（10分）1.照样子，写句子。（4分）例：海底的动物常常在窃窃私语。(1)小螃蟹___________________________________________________。(2)浪花_____________________________________________________。2.用恰当的关联词语，把两句话合并成一句话。（3分）海港区的夏天很炎热。海港区的夏天是赶海、游泳的好季节。_____________________________________________________________3.仿照例句，围绕一个意思写一段话。（3分）例：下课了，操场上真热闹。同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在做游戏，欢声笑语充满了整个校园。夏天的海边，_________________________________________________________________________________________________________________。三、课文回顾与理解（10分）阅读课文《海底世界》片段，回答问题。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪一句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.短文介绍了哪几种动物的活动方法？它们分别是怎样活动的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.“免费的长途旅行”在文中指什么？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解（15分）山海关下的赶海人我的家乡在秦皇岛海港区。这里有一座闻名世界的山海关。然而，我最喜欢的，还是关下那片金色的沙滩和大海。清晨，当太阳刚从海平面露出半个笑脸，沙滩上就已经热闹起来了。那是赶海的人们。他们提着桶，拿着小铲子、小耙子，三五成群，说笑着走向大海退潮后留下的“宝藏地”。瞧，那位戴草帽的老爷爷，正弯着腰，专注地在礁石缝里寻找着什么。突然，他伸出手，迅速一捏，一只挥舞着大钳子的小螃蟹就被捉住了。它气鼓鼓地吐着泡泡，好像在抗议。不远处，几个孩子蹲在湿漉漉的沙地上，使劲地挖着。一个小女孩惊喜地叫道：“我挖到一个花蛤！”那花蛤的壳在阳光下闪着五彩的光，真漂亮。赶海的人们，收获的不仅是海鲜，更是大海的馈赠和劳动的快乐。潮水渐渐涨起来了，人们提着沉甸甸的桶，带着满足的笑容回家了。沙滩上留下了一串串深深浅浅的脚印，很快又被新的浪花抚平。我爱家乡的大海，更爱这些勤劳、快乐的赶海人。1.短文主要描写了什么场景？（）（2分）A.山海关的雄伟景色B.清晨海边人们赶海的情景C.小女孩挖花蛤的过程2.根据短文内容填空。（6分）赶海的时间是________，地点是山海关下的________。人们带的工具有________、________等。他们捉到了________，挖到了________。3.用“~~~~”画出文中一处你觉得写得生动有趣的句子，并说说为什么。（4分）4.为什么说赶海的人们“收获的不仅是海鲜”？（3分）________________________________________________________________五、拓展与运用（5分）我们的家乡秦皇岛，有“渤海明珠”的美誉。除了文中提到的赶海，你还知道家乡的哪些特色风物或活动？请简单地写一两个。（如：鲜美的皮皮虾、雄伟的老龙头、热闹的求仙入海处庙会……）____________________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作天地（30分）本单元我们领略了世界的奇妙。你的身边也一定有奇妙、美丽或者有趣的地方。请选择秦皇岛海港区的一处地方（如：西浴场、汤河公园、秦皇求仙入海处、你的学校或小区等），以“______真美”或者“奇妙的______”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整。2.围绕一个意思，按照一定的顺序，把这个地方的美或奇妙写清楚。3.书写工整，语句通顺，不少于250字。参考答案一、积累与运用1.海鸥，推开，石壁，遥远，蚂蚁，守株待兔，聪明，狐狸2.示例：渔民/小鱼；煤矿/计谋；危险/检查3.洋；窃窃；光；奇/艳。造句略。4.(1)×(2)√(3)√(4)×5.(1)红彤彤的，金灿灿的，半紫半黄，半灰半百合色(2)宁静二、句子练习1.示例：(1)小螃蟹挥舞着大钳子，在沙滩上横着走来走去。(2)浪花唱着欢乐的歌，一遍遍跑向沙滩。2.虽然海港区的夏天很炎热，但是（可）它是赶海、游泳的好季节。3.略。（需围绕“海边热闹/有趣/美丽”等一个意思来写）三、课文回顾与理解1.海里的动物，各有各的活动方法。2.四种。海参靠肌肉伸缩爬行；梭子鱼身体像梭子，游得快；乌贼和章鱼利用喷水的反推力后退；有些贝类巴在轮船底下移动。3.指贝类自己不费力，随着轮船移动。好处：运用拟人手法，写得生动有趣，形象地说明了贝类的活动特点。四、阅读理解1.B2.清晨；金色沙滩/大海边；桶、小铲子（小耙子）；小螃蟹；花蛤3.示例：画“突然，他伸出手……好像在抗