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洛阳市西工区2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)考试时间:90分钟满分:100分一、基础积累与运用(共40分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)春天到了,西工区王城公园的mǔdān()花绽开了笑脸。(2)周末,我和爸爸去龙门石窟,看到了许多jiézé()的雕像。(3)老师告诉我们,学习要脚踏实地,不能hútu()应付。(4)洛阳老街的清晨,空气中弥漫着gēbo()面的香味。2.辨字组词。(6分)州()符()历()洲()付()厉()3.选择恰当的词语填空。(填序号)(6分)①灵巧②灵敏③灵活(1)小燕子有一双()的翅膀,在空中自由飞翔。(2)警犬的鼻子非常(),能帮助警察找到线索。(3)下围棋时,他的思路很(),总能出奇制胜。4.按要求写句子。(8分)(1)仿写比喻句:洛阳的牡丹像一幅华丽的锦缎,铺满了整个公园。仿写:______________________________________________________(2)用“有的……有的……还有的……”写一写西工区校园大课间的活动场景。5.根据课文内容填空。(12分)(1)“迟日江山丽,____________。”这两句诗描绘了春日的美好景象。(2)《纸的发明》告诉我们,造纸术是东汉时期的____________改进的。(3)寓言故事《守株待兔》告诉我们:________________________________。(4)本学期我们学习了传统节日《元日》,其中“________________,春风送暖入屠苏。”写出了春节的喜庆。二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)《赵州桥》选段这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话写的?请用“____”画出来。(3分)2.选段中描写了几种龙的图案?请用简洁的语言概括。(6分)3.结合课文,请你用一句话夸夸赵州桥(可以模仿句式)。(6分)(二)课外阅读(15分)家乡的“浆面条”在洛阳,有一种特别的家常美食——浆面条。它是用绿豆发酵后的酸浆做的,味道酸爽开胃。做浆面条时,奶奶总是先把酸浆倒进锅里,等浆水烧开了,再撒进一把面条。接着,她会加入黄豆、芹菜、胡萝卜丝,最后淋上香油。整个厨房都飘满了独特的香味。奶奶说,浆面条是老祖宗传下来的吃食,过去粮食少,人们用酸浆让简单的面条变得有滋有味。现在生活好了,可洛阳人还是爱这一口。每到周末,我们一家总要吃上一顿浆面条,那酸溜溜的味道,就是家乡的味道。1.浆面条的主要原料是什么?它的味道有什么特点?(4分)2.短文中描写奶奶做浆面条时,加入了哪些配菜?请列举出来。(4分)3.为什么说浆面条的酸溜溜味道是“家乡的味道”?结合短文谈谈你的理解。(7分)三、语言表达(共30分)1.口语交际。(10分)春天来了,西工区实验小学计划组织同学们去洛浦公园开展“寻找春天”实践活动。请你作为班级代表,向同学们简要介绍活动的安排和注意事项(至少两条)。2.习作。(20分)题目:我爱家乡的__________提示:可以写家乡的风景(如洛阳龙门山)、美食(如牡丹饼)、风俗(如逛庙会)或一个让你骄傲的地方(如洛阳博物馆)。选择其中一个方面,把它的特点写清楚,表达出你对家乡的喜爱。注意语句通顺,书写工整,不少于200字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)牡丹(2)杰作(3)糊涂(4)搁饽2.示例:苏州/亚洲;符号/付出;历史/严厉3.(1)①(2)②(3)③4.示例:(1)龙门石窟的佛像像一位位智慧的老人,静静地守护着历史。(2)大课间时,同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在老师的带领下练习牡丹操。5.(1)春风花草香(2)蔡伦(3)不努力而抱侥幸心理,不会有好结果(意思对即可)(4)爆竹声中一岁除二、阅读理解(一)课内阅读1.这座桥不但坚固,而且美观。2.三种:相互缠绕的龙、飞龙前爪相抵回首遥望、双龙戏珠。3.示例:赵州桥不但历史悠久,而且设计巧妙。(二)课外阅读1.主要原料是绿豆发酵的酸浆;味道酸爽开胃。2.黄豆、芹菜、胡萝卜丝。3.示例:因为浆面条是洛阳传统美食,承载着家乡的历史和人们的情感,凝聚着家乡的味道记忆。三、

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