陇南地区武都县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

陇南地区武都县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)考试时间：90分钟满分：100分一、生字城堡。（12分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。tǎoyàntíjiàojǐngjièpìrú（）（）（）（）fùjìnmǐnjiétānwánjúcù（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。屏息（bǐngpíng）枝折花落（shézhé）看护（kànkān）引吭大叫（hángkēng）厌恶（èwù）供养不周（gōnggòng）二、词语花园。（18分）1.比一比，再组词。䀚（）侮（）疙（）掘（）迎（）悔（）乞（）倔（）2.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）①丰（）多（）②局（）不（）③（）（）不迫④一（）不（）⑤（）长（）去⑥空空（）（）（1）描写神态、气度的：________（2）描写动作、行为的：________（3）描写形状、状态的：________3.选择恰当的词语填入句中的括号里。警戒警告警醒（1）母鸡在院子里（）地走来走去，保护着小鸡。（2）白龙江边的安全标语（）人们不要私自下河游泳。（3）这次失误给他敲响了（），以后做事要更加仔细。三、句子广场。（15分）1.按要求写句子。（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（2）城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。（仿写比喻句）武都花椒园的椒树一排排的，十分整齐，像________，________。（3）猫的性格实在有些古怪。（用反语写一句话，表达喜爱的感情）2.修改病句。（在原句上修改）（1）通过学习《母鸡》这篇课文，使我体会到了母爱的伟大。（2）他做事总是三眼一板，一丝不苟。四、课文回廊。（10分）1.根据课文内容填空。（1）《猫》的作者是________。课文细致生动地描述了猫的________和满月小猫的________，字里行间流露出作者对猫的________之情。（2）在《白鹅》中，作者称白鹅为“________”，从________、________、________三个方面突出了其高傲的特点。（3）采得百花成蜜后，__________________？——《蜂》2.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《母鸡》一文以作者的情感变化为线索，先抑后扬，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象。（）（2）“猫的性格实在有些古怪。”这句话在《猫》一文中起到了总结全文的作用。（）（3）“鹅的步态，更是傲慢了。”和“鸭的步调急速，有局促不安之相。”这两句话运用了对比的写法。（）五、阅读天地。（20分）（一）课内阅读（8分）鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。2.鹅吃饭需要哪三样东西下饭？________、________、________。3.作者说鹅的吃法“三眼一板，一丝不苟”，请结合文中内容，说说你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）陇南的燕子开春，第一阵暖风拂过白龙江岸，燕子便回来了。它们不像别处的燕子，只在高大的屋梁上筑巢。陇南山村的燕子，偏爱人家的堂屋。它们瞅准谁家门窗敞亮，人家和善，便“唧”的一声，斜飞进来，在屋里盘旋几圈，像是考察，然后选定一个安静的房梁角落，开始衔泥筑巢。大人孩子们都不会驱赶它们。老人们说，燕子是吉祥的鸟，来家里做窝，预示着家庭和睦，五谷丰登。于是，堂屋的门白天便常常为燕子敞开着。它们进进出出，衔来新泥、草茎，甚至还有武都山坡上柔软的羽毛，精心地修补它们的家。不久，窝里便传来细弱的“啾啾”声，那是小燕子在叫了。大燕子更忙了，像黑色的闪电，不停地在田间捉虫，飞进飞出喂养它们的儿女。秋天，当山上的树叶开始变黄，燕子们便会聚集在电线上，叽叽喳喳，好像在开南迁的会议。忽然在某一个清晨，它们便全都消失了，堂屋里只剩下一个空空的泥巢。人们并不会感到失落，因为他们知道，明年春暖花开时，这些老朋友一定还会回来。1.联系上下文，解释词语。盘旋：______________________________________________________五谷丰登：__________________________________________________2.短文主要从________、________、________三个方面来写陇南的燕子。3.为什么陇南人家“堂屋的门白天便常常为燕子敞开着”？（用文中的话回答）________________________________________________________________4.画“____”的句子中，作者把大燕子比作“黑色的闪电”，这样写有什么好处？________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇短文，你对燕子有了哪些新的感受或认识？________________________________________________________________________________________________________________________________六、习作乐园。（25分）题目：我家的“_________”要求：1.将题目补充完整，可以填上你家的动物朋友，如“大黄狗”、“小白猫”，也可以是心爱的植物或一件有趣的物品。2.抓住它的特点，写出你和它之间的故事，表达你的真情实感。3.语句通顺，内容具体，不少于350字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、生字城堡。（12分）1.讨厌啼叫警戒譬如附近敏捷贪玩局促2.bǐng√shé√kān√háng√wù√gōng√二、词语花园。（18分）1.示例：高昂侮辱疙瘩挖掘欢迎后悔乞讨倔强2.①富腔②促安③从容④丝苟⑤大摇⑥如也（1）②③（2）④⑤（3）①⑥3.（1）警戒（2）警告（3）警醒三、句子广场。（15分）1.（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。（2）示例：像等待检阅的士兵，精神抖擞。（3）示例：你这淘气的小家伙，又把我的毛线团弄乱了！2.（1）删除“通过”或“使”。（2）“三眼一板”改为“一丝不苟”，或“一丝不苟”改为“有板有眼”。四、课文回廊。（10分）1.（1）老舍性格古怪可爱淘气喜爱（2）鹅老爷叫声步态吃相（3）为谁辛苦为谁甜2.（1）√（2）×（3）√五、阅读天地。（20分）（一）课内阅读1.鹅的吃饭，常常使我们发笑。2.水泥草3.示例：指鹅吃饭的顺序固定不变，一点儿也不马虎。它必须按先吃冷饭，再喝水，再吃泥和草的顺序吃，即使水盆放远了，它也会不慌不忙地去喝水，再回来接着吃，严格遵守自己的吃饭程序。（二）课外阅读1.环绕着飞。指粮食丰收。2.选址筑巢（归来筑巢）喂养幼鸟（孵育后代）秋季南迁3.因为