株洲市株洲县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

株洲市株洲县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，注意书写工整。（8分）tàsuìzhuānɡshìhéxiéshuàilǐnɡ()()()()ménɡlónɡpìrújiànkānɡbiānfú()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）捣衣（dǎodáo）朴素（pǔpù）率领（shuàilǜ）应和（hèhé）鸡冠花（ɡuānɡuàn）剥莲蓬（bāobō）慰藉（jíjiè）猫头鹰（yīnyīnɡ）3.比一比，再组词。（6分）耸（）倘（）藉（）茸（）淌（）籍（）滩（）序（）锐（）摊（）预（）脱（）4.将下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）林立车（）马（）依（）傍（）（）（）辉煌（）街（）巷（）水（）山（1）描写城市繁华景象的词语有：__________、__________。（2）我们的家乡株洲县，有许多村落__________，风景优美。5.按要求写句子。（8分）（1）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）________________________________________________________________（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）________________________________________________________________（3）发明这天窗的大人们，是应得感谢的。（改为反问句）________________________________________________________________（4）株洲湘江风光带的夜晚，灯光璀璨，人声鼎沸。（用加点的词语写一句话）________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（8分）（1）《宿新市徐公店》中“________________，________________”描绘了儿童追逐蝴蝶的活泼场景。（2）《清平乐·村居》中刻画小儿童真可爱的句子是：“________________，________________。”（3）到哪儿去找这么多的绿：墨绿、________、________、________、________、________……绿得发黑、绿得出奇。（4）这个单元我们领略了乡村生活的独特风景，也感受到了作者对家乡的深情。你的家乡株洲县有什么特别的景致或风俗？请用一两句话简单介绍。________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中括号里填上合适的关联词语。（3分）2.用“____”画出文中的一个拟人句。（2分）3.“天高地阔”在文中指的是（）。（2分）A.吃饭的地方很开阔B.吃饭时心情很愉悦，无拘无束C.天空和大地都很辽阔4.选文第一自然段描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.结合全文，说说你对“独特、迷人”的理解。你认为株洲县的乡村有哪些“独特、迷人”之处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）湘江畔的芦苇我的家乡在株洲县，屋后不远就是滚滚北去的湘江。江边有一大片芦苇，那是我们的乐园。春天，芦苇冒出尖尖的、紫红的嫩芽，像一支支蘸了颜料的毛笔，在春风中书写着生命的序章。我们放学后常去那里，看野鸭子在芦苇丛边的水洼里嬉戏。夏天，芦苇长得比我们还高，郁郁葱葱，连成一片绿色的海洋。风一吹，便发出沙沙的响声，像在窃窃私语。我们会摘下宽大的苇叶，卷成哨子，吹出不成调却欢快的曲子。有时，还能在根部摸到小小的野荸荠。秋天，芦苇开花了，苇穗由紫红变成灰白，像一片片轻盈的云朵落在江滩上。这时候，大人们会来收割芦苇，用来编席子、扎扫帚。空气中弥漫着芦苇特有的清香。冬天，收割后的苇塘略显寂寥，但根还在泥土里做着春天的梦。一场大雪过后，光秃秃的苇秆顶着白雪，又是一番别样的景致。一年四季，这片平凡的芦苇，就这样守护着江岸，也丰富着我们童年的记忆。它不如名花艳丽，却有着顽强的生命力；它默默无闻，却实实在在有用处。这多像我们湘江边朴实的乡亲啊！1.短文按________顺序，描写了湘江畔芦苇四季的不同景色。（2分）2.读文中画线的句子，完成练习。（4分）句子运用了________的修辞手法，把________比作________。我也能写一个这样的句子：________________________。3.夏天，“我们”在芦苇丛里有哪些乐趣？请简要概括。（3分）________________________________________________________________4.为什么作者说芦苇“多像我们湘江边朴实的乡亲”？（3分）________________________________________________________________5.你的家乡株洲县，哪种植物或景物也给你留下了深刻的印象？请简要说说。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目（二选一）：1.我们学习了描写乡村生活的课文，你的家乡株洲县一定有美丽的田园风光或独特的城市景观。请以“家乡的________”为题，写一处你熟悉且喜爱的地方，注意按照一定的顺序，写出它的特点，表达你的真情实感。2.在株洲，我们的生活日新月异。请你以“我家的新鲜事”为题，写一件发生在你家里或你身边的、让你觉得新奇或有意义的事情，把事情写清楚。要求：①如选题目1，请先将题目补充完整（如：家乡的菜市场、家乡的炎帝广场、家乡的小巷等）。②内容具体，语句通顺，感情真实。③书写工整，不少于350字。（作文稿纸略）参考答案一、积累与运用1.踏碎装饰和谐率领朦胧譬如健康蝙蝠2.dǎopǔshuàihèɡuānbōjièyīnɡ3.示例：耸立毛茸茸；倘若流淌；慰藉书籍；河滩摊开；顺序预习；锐利脱下4.高楼水龙山水灯火穿走绿青（1）高楼林立车水马龙（灯火辉煌、穿街走巷亦可）（2）依山傍水5.（1）雄鸡走来走去。（2）示例：平静的湘江水面，是城市的镜子。（3）发明这天窗的大人们，难道不应得感谢吗？（4）示例：每逢节假日，株洲方特欢乐世界人声鼎沸，热闹非凡。6.（1）儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻（2）最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬（3）浅绿嫩绿翠绿淡绿粉绿（4）略（符合株洲县实际情况即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.不论不论都2.月明人静的夜里，它们便唱起歌来……3.B4.描绘了乡下人家在傍晚于门前开阔地吃晚饭，与自然景物融为一体的和谐画面。表达了作者对乡下人家自在、和谐生活的喜爱与赞美。5.“独特、迷人”指乡下风景与生活方式的与众不同及其吸引人的美感。株洲县乡村的独特迷人之处可能在于：湘江沿岸风光、田园景色、朴实的民风、特色的农家生活等。（结合本地实际，言之成理