实战演练06 立体几何中的平行问题(新高考卷)学生版_第1页
实战演练06 立体几何中的平行问题(新高考卷)学生版_第2页
实战演练06 立体几何中的平行问题(新高考卷)学生版_第3页
实战演练06 立体几何中的平行问题(新高考卷)学生版_第4页
实战演练06 立体几何中的平行问题(新高考卷)学生版_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实战演练06立体几何中的平行问题

考点归纳

①利用中位线证线面平行

②利用平行四边形证线面平行

③利用线段成比例证线面平行

④利用线面平行的性质定理证线面平

⑤利用面面平行证线面平行

⑥四点共面问题

必备知识速记

一、直线与平面平行

1.定义:直线与平面没有公共点,则称此直线/与平面a平行,记作/〃a

假如一条直线和一个1//a

平面平行,经过这条/u/

线〃面二线〃线直线的平面和这个平

面相交,那么这条直

线就和交线平行

二、平面与平面平行

1.定义

没有公共点的两个平面叫作平行平面,用符号表示为:对于平面a和夕,岩ad,则口〃夕

2.判定方法(文字语言、图形语言、符号语言)

文字语言图形语言符号语言

判定定理假如•个平面内有两条相

线〃面二>交的直线都平行于另一个a"B、b///3^>a///3

面〃面平面,那么这两个平面平行//

(简记为“线面平行=面

面平行

线,面=假如两个平面同垂直于一/JLa]八

\na"B

面〃面条直线,那么这两个立面平lLp\

行/1/

3.性质定理(文字语言、图形语言、符号语言)

文字语言图形语言符号语言

假如两个平面平行,那么

面/;面=>

在一个平面中的全部直a/IB}八

线/湎/"/}=>〃//£

线都平行于另外一个平aua

面//

假如两个平行平面同时

和第三个平面相交,那么ZZalip

性质定理他们的交线平行(简记为ya!lb.

“面面平行=>线面平£2on,=b

行”)

假如两个平面中有一个

面/;面=垂直于一条直线,那么另alip八

线面一个平面也垂直于这条ILa

直线£3

名校模拟探源

①利用中位线证线面平行

解题技法

(1)可以拿一把直尺放在心位置(与尸8平齐),如图一;

(2)然后把直尺平行往平面ACE方向移动,直到直尺第一次落在平面AC£内停止,如图二;

(3)此时刚好经过点后(这里娴熟后可以直接凭数感直接找到点E),此时直尺所在的位置

就是我们要找的平行线,直尺与AC相交于点尸,连接如图三;

(4)此时相、石尸长度有长有短,连接2从瓦'并延长刚好交于一点。,刚好构成A型模型(E

为包>中点,则产也为加中点,若石为等分点,则尸也为加对应等分点),PB//EF,如图四.

一、解答题

1.(24-25高二•上海•课堂例题)如图,点E不在平面A8c。上,4BCD是正方形,尸为BE的修正处中点.求

证:〃平面ACF.

2.(23-24而一下•江苏连云港•期中)如图,在三棱柱48C-A4G中,M为的中点,设平面z\BM与

底面48C的交线为/.

(1)证明:ACJ平面A3M;

3.(2025•河北•二模)如图,在四棱锥P—A3CZ)中,底面A8CD是菱形且NA8C=120。,△小。是边长为

2&的等边三角形,E,F,G分别为PC,BC,A。的中点,AC与AG交于点”.

(1)证明:PH//平面DEF;

②利用平行四边形证线面平行

解题技法

(1)可以拿一把直尺放在/位置,如图一;

(2)然后把直尺平行往平面根3方向移动,直到直尺第一次落在平面上钻内停止,如图二;

(3)此时刚好经过点3(这里娴熟后可以直接凭数感直接找到点3),此时直尺所在的位置

就是我们要找的平行线,直尺与小相交于点O,连接80,如图三;

(4)此时厂长度相等(感官上相等即可,若感觉有长有短则考虑法一A型的平行),连

接。£,刚好构成平行四边形8正O型模型(E为PQ中点,O也为以中点,OE为三角形R1D中

位线),OB//EF,如图四.

AA

一、解答题

1.(23-24高三上•广东湛江•阶段冻习)如图,在直三棱柱A3C-A8G中,AC1BC,E为A4)的中点,F

为8C的中点.

(1)证明:EF〃平面A8G;

2.(23・24高三下•辽宁•阶段练习)如图,在四棱锥P-A38中,平面R4O_L平面A3cO,△PAO是等边

三角形,底面/WC。是直角梯形,A3工BC,ABUCD,CD=2AB=2BC=4.

(1)若E为棱PD的中点,求证:4E〃平面P8C:

3.(2025•四川遂宁•模拟猜测)如图,在多面体A8CDE/中,四边形ABC。为菱形,AE=2BF,BF//AE,

BFLAD,且平面ACE_L平面ABC£>.

E

F

D

BC

(1)在DE上确定一点M,使得RW〃平面A4CO;

③利用线段成比例证线面平行

一、解答题

I.(23-24高一下•陕西渭南•期末)如图,在四棱锥尸-ABC。中,底面4BCD为等腰梯形,AD//BC,

r)A

AB=BC=CD=—=2,N为AC与BD的交点,M为PC上一点,且PM=2MC.

⑴求证:PA//平面DMB;

2.(23-24高一下.福建龙岩•期中)如图1,在平面四边形小中,PAA.AB,CD//AI3,

CO=2A8=2叨=24)=4.七是线段PC上靠近P端的三等分点,尸是线段C。的中点,。石八尸尸=加.将

△POC沿CO折成四楂锥P—A8C。,连接由,PB,BD,如图2.

3.(23-24高一下•广东深圳•期中)如图所示正四校锥5-八88,SA=SB=SC=SD=2,AB=应,尸为

侧棱S。上的点,且SP=3PD,求:

⑴若M为SA的中点,求证:SC,/平面3M。;

④利用线面平行的性质定理证线面平行

解题技法

假如一条直线和•个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线

平夕亍

一、解答题

1.(2025•广东•三模)如图,边长为4的两个正三角形ABC,BC。所在平面相互垂直,E,尸分别为BC,

的中点,点G在棱AO上,AG=2GD,直线A8与平面EFG相交于点〃.

(1)证明:BD//GH;

2.(24-25高三上•山西大同•期末)如图,四棱锥P-A3CZ)中,底面48C。为矩形,必,底面48c。,且

M,N分别为棱AB,PC的中点,平面CMN与平面PAD交于直线/.

⑴求证:MN〃I;

3.(2025・新疆・二模)在圆柱。日中,A8是圆。的一条直径,C。是圆柱。。1的母线,其中点C与A,8不

重合,M,N是线段3。的两个三等分点,BM=MN=ND,.45=2,CD=3.

(1)若平面COM和平面C4N的交线为/,证明:/〃平面4班);

⑤利用面面平行证线面平行

解题技法

已知平面a〃平面力,则平面夕里的任意直线均与平面夕平行

一、解答题

1.(2025•辽宁•模拟猜测)如图,已知多面体A8COEr的底面A8CO为正方形,四边形8DE尸是平行四边

形,AB1CF,BC=2,G是CF的中点.

⑴证明:DG//平面4所:

2.(2025・陕西安康.模拟猜测)加图,在直三楂柱ABC-AMG中,DE.尸分别为棱3C.aA,CG的中点.

(1)证明:A/〃平面AQ£;

3.(2025•福建福州•模拟猜测)如图,以正方形A8C。的边A8所在直线为旋转轴,其余三边旋转120。形成

的面围成一个几何体A力F-8CE.设尸是CE上的一点,G,力分别为线段”,£厂的中点.

(1)证明:GH〃平面BCE;

4.(24-25高三上•广东•开学考试)如图1,直角梯形人8c。中,AB=^CD=2,AD=ZAD1CD,AB//CD,

将直角梯形A8C。绕A。旋转一匿得到如图2的圆台,所为圆台的母线,且CF=4,M是8c的中点.

图1

(1)在线段C/上是否存在•点N,使MN〃平面AQ7)?说明理由;

5.(2025・陕西商洛•模拟猜测)在四棱锥P-A8C。中,PC平面AHCLX^ABC=/BCD=90,AB=3CD,

点加在线段P8上,且PB=3PM

(I)求证:CM〃平面PA/);

⑥四点共面问题

一、解答题

1.(2025・四川凉山•三模)如图,在正四棱柱中,AB=2,AA=4,点旦分别在

棱AA,BB、,CC,,DD」.,A£=l,BF=DH=2,CG=3.

(1)证明:点〃在平面E尸GW:

2.(2025•江西南昌•三模)如图1,四边形A8C。为菱形,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论