2026教科版三年级上册科学第二单元期中测试卷 第二单元《水》专项突破

2026教科版三年级上册科学第二单元期中测试卷第二单元《水》专项突破

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.水在自然界以多种形态存在，下列属于气态水的是（）A.雾B.云C.水蒸气2.把水加热到（），水会迅速变成水蒸气。A.0℃B.100℃C.50℃3.下列现象中，属于水的蒸发的是（）A.下雨B.湿衣服变干C.霜的形成4.水在结冰过程中，温度（）A.一直下降B.保持在0℃C.先下降后上升5.下列方法中，能加快冰融化的是（）A.放在冰箱里B.用扇子扇C.用热毛巾包裹6.云、雾、露是水由气态变成（）态。A.固B.液C.无法确定7.水变成水蒸气的过程叫做（）A.蒸发B.凝结C.融化8.下列物质中，能在水中溶解的是（）A.沙子B.食盐C.面粉9.当水的温度下降到（）时，水开始结冰。A.0℃B.10℃C.100℃10.用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是（）现象。A.蒸发B.凝结C.凝固二、填空题（总共10题，每题2分）1.水在自然界有液态、气态和（）态三种存在形态。2.水变成冰的过程叫做（）。3.水在（）℃时会沸腾，水沸腾时的温度叫做（）。4.水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫做（）。5.加快水蒸发的方法有（）、（）和（）。6.冰融化成水需要（）热量。7.物质在水中化成肉眼看不见的（），均匀地分布在水中，不能用（）或（）的方法分离出来，这种现象叫溶解。8.水在结冰过程中，要向周围（）热量。9.云、雾、露都是空气中的水蒸气遇冷（）形成的。10.我们可以用（）的方法把食盐从盐水中分离出来。三、判断题（总共10题，每题2分）1.水只有在加热的情况下才会变成水蒸气。（）2.水结冰时，体积会变小。（）3.所有的物质都能在水中溶解。（）4.水蒸气是白色的气体。（）5.冰融化成水后，质量会发生变化。（）6.加快水蒸发的方法只有加热。（）7.水沸腾时，水面会产生大量的气泡。（）8.云、雾、露、霜都是水的不同形态。（）9.把盐放入水中搅拌后，盐不见了，说明盐在水中消失了。（）10.水在任何温度下都能蒸发。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述水变成水蒸气的过程和条件。2.怎样判断物质是否在水中溶解了？3.为什么冰融化成水后，体积会变小？4.举例说明生活中加快水蒸发的例子。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论水的三种状态之间是如何相互转化的，在转化过程中热量是如何变化的。2.讨论在生活中，水的不同状态对我们的生产和生活有哪些影响。3.讨论如何让一杯热水快速冷却，结合所学知识说明理由。4.讨论如果没有水的蒸发和凝结，我们的生活会受到哪些影响。答案：一、单项选择题1.C雾和云是液态的小水滴，水蒸气是气态水。2.B水加热到100℃会迅速变成水蒸气。3.B湿衣服变干是水蒸发的现象，下雨是降水，霜的形成是凝华。4.B水在结冰过程中温度保持在0℃。5.C用热毛巾包裹能加快冰融化，放冰箱会减慢，用扇子扇效果不明显。6.B云、雾、露是水由气态变成液态。7.A水变成水蒸气的过程叫蒸发。8.B食盐能在水中溶解，沙子和面粉不能。9.A水温度下降到0℃开始结冰。10.A湿布擦黑板水干是蒸发现象。二、填空题1.固2.凝固3.100；沸点4.凝结5.加热；通风；增大蒸发面积6.吸收7.微粒；过滤；沉淀8.放出9.凝结10.蒸发三、判断题1.×水在常温下也会蒸发变成水蒸气。2.×水结冰时体积会变大。3.×不是所有物质都能在水中溶解，如沙子等。4.×水蒸气是无色透明的气体。5.×冰融化成水质量不变。6.×加快水蒸发的方法有加热、通风、增大蒸发面积等。7.√8.√9.×盐在水中溶解了，并没有消失。10.√四、简答题1.水变成水蒸气的过程叫蒸发。条件是吸收热量，在任何温度下都能进行，加快蒸发的方法有加热、通风、增大蒸发面积等。比如湿衣服在太阳下、通风处干得快。2.可以看物质在水中是否化成肉眼看不见的微粒，是否均匀分布在水中，能否用过滤或沉淀的方法分离出来。若符合这些条件，就说明物质在水中溶解了。如食盐溶解在水中，水是均匀的，过滤也不能把盐分离出来。3.冰融化成水后体积变小，是因为冰的分子排列比较松散，有较大的空隙。而水的分子排列相对紧密，空隙变小，所以相同质量的冰和水，冰的体积比水大，冰融化成水体积就会变小。4.生活中加快水蒸发的例子有很多，比如晒衣服时把衣服摊开，增大了蒸发面积；用电吹风把头发吹干，既加热又通风；把粮食放在通风向阳处晾晒，加快了粮食中水分的蒸发。五、讨论题1.水的三种状态相互转化：液态水受热蒸发变成气态水蒸气，吸收热量；气态水蒸气遇冷凝结变成液态水，放出热量；液态水遇冷凝固变成固态冰，放出热量；固态冰吸热融化变成液态水，吸收热量。例如烧水时水变成水蒸气吸热，冬天窗户上的冰花是水蒸气遇冷变成冰放热。2.水的不同状态对生产生活影响很大。固态的冰在寒冷地区，道路结冰影响交通；但在冬天一些地方会利用冰雕发展旅游业。液态的水是生命之源，可用于饮用、灌溉、工业生产等。气态的水蒸气形成云、雨等天气现象，适量降水利于农作物生长，暴雨则可能引发洪涝灾害。3.让一杯热水快速冷却，可以把杯子放在冷水中，因为热传递，热水会把热量传递给冷水；也可以用扇子扇，加快水面空气流动，加快水的蒸发，而蒸发吸热会使热水冷却。还可以把热水倒入大的容器中，增大蒸发面积加快蒸发，也能加快