抚顺市顺城区2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

抚顺市顺城区2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（28分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）táozuì（）páihuái（）jīnghuáng（）míngmèi（）nuóyí（）dānge（）qīnwěn（）fùgài（）2.选择加点字的正确读音，打“√”。（4分）泪潸潸（shānsān）缥缈（piāopiǎo）急遽（jùsuì）惆怅（chàngzhàng）消逝（shìshī）咔嚓（chācā）蒸融（zhēngzēng）绽开（dìngzhàn）3.辨字组词。（6分）谅（）绞（）惆（）晾（）饺（）稠（）4.按课文内容或要求填空。（10分）（1）过去的日子如轻烟，被___________，如薄雾，被___________。（2）《那个星期天》的作者是___________，课文通过描写母亲答应带孩子出去玩却因忙碌而一次次推迟，表现了孩子从___________到___________的心理变化过程。（3）《抚顺的春天》是我们本单元拓展阅读的乡土文章，文中写到浑河岸边的___________和劳动公园的___________，展现了家乡春天的生机。（4）古诗词中有许多珍惜时间的名句，请写出连续的两句：______________________，______________________。二、课文内容理解与感悟（18分）5.阅读《匆匆》片段，回答问题。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）这段话主要运用了___________和___________的修辞手法。（2分）（2）联系上下文，“但不能平的”表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________（3）仿照画线句子，以“过去的日子”为开头，写一个比喻句。（3分）过去的日子如____________________________________________________。6.联系本单元课文和生活实际，谈谈你对“时光易逝，珍惜当下”的理解。（不少于50字）（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（14分）7.句子练习。（8分）（1）用修改符号修改病句。通过阅读《抚顺风物志》，使我更加了解了家乡的历史文化。（2）仿写句子（注意加点的部分）。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。________的时候，日子从________过去；________的时候，日子从________过去。（3）将下面的句子换一种说法，保持意思不变。我何曾留着像游丝样的痕迹呢？____________________________________________________________8.口语交际。（6分）你的好朋友因为周末沉迷网络游戏，浪费了很多时间，作业也完成得不好。你会怎样劝说他珍惜时间，合理安排学习与娱乐呢？请把你想说的话写下来。________________________________________________________________________________________________________________________________四、课外阅读与理解（15分）抚顺的工业记忆（节选）抚顺，一座因煤而兴的城市。走进西露天矿参观台，俯瞰这个巨大的人工矿坑，仿佛能听到历史深处的回响。这里曾被誉为“共和国的动力之源”，乌黑的煤炭通过铁路运往全国各地，为新中国初期的建设输送了宝贵的能量。许多抚顺人的祖辈、父辈都曾在这里挥洒汗水。他们的工作服上沾满了煤灰，脸上却洋溢着建设者的自豪。那时的生活条件艰苦，但人们的心中充满了希望与干劲。他们深知，时间就是产量，抢出一点时间，就能为国家多贡献一车煤。如今，西露天矿已完成了它的历史使命，转型为生态公园和工业遗址博物馆。那些轰鸣的采煤机、老旧的矿工帽、发黄的工资条，静静地诉说着那段火红的岁月。它们告诉我们，时间不仅是个人的生命尺度，更是一个时代、一座城市奋斗的见证。珍惜时间，就是珍惜创造的价值，珍惜来之不易的美好今天。9.根据短文内容填空。（6分）抚顺因________而兴，西露天矿曾被誉为“________________”。过去，矿工们深知________就是产量，抢时间就是为国家作贡献。如今，这里已转型为________和________。10.短文中画线的句子表达了矿工们怎样的情感和品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合短文和本单元主题，谈谈你对“珍惜时间”有了哪些更深的理解？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作（25分）12.题目：那一刻，我感受到了时间的脚步要求：1.选择你生活中一个具体的情景或事件（如在浑河岸边等待日落、在校园里看着梧桐叶落、一次紧张的考试经历等），写出你对时间流逝的真实感受。2.把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。3.不少于400字。4.文中不得出现真实的校名和人名。抚顺市顺城区2025-2026学年第二学期六年级语文第四单元测试卷参考答案一、基础知识积累与运用（28分）1.陶醉徘徊惊惶明媚挪移耽搁亲吻覆盖（每字0.5分）2.shānpiāojùchàngshìchāzhēngzhàn（每空0.5分）3.示例：原谅、晾晒；绞刑、饺子；惆怅、稠密（组词正确即可，每空0.5分）4.（1）微风吹散了初阳蒸融了（2分）（2）史铁生期盼失望（焦急、无奈）（3分）（3）示例：柳树发芽桃花盛开（体现抚顺春天景物即可，2分）（4）示例：少壮不努力，老大徒伤悲。/黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（3分）二、课文内容理解与感悟（18分）5.（1）设问比喻（2分）（2）表达了作者对时间匆匆流逝、自己一事无成的深深不甘与自责，以及不愿虚度光阴、渴望有所作为的强烈情感。（意思对即可，3分）（3）示例：如沙滩上的脚印，被潮水抹平了。（比喻恰当、通顺即可，3分）6.能从本单元课文（如《匆匆》的感叹、《那个星期天》的失落）联系自身生活（如学习、成长经历），阐述对珍惜当下、不虚度时光的认识，语句通顺，条理清楚。酌情给分。（10分）三、语言综合运用（14分）7.（1）删去“通过”或“使”。（2分）（2）示例：玩耍笑声中读书翻动的书页里（句式一致，合理即可，4分）（3）我不曾留着像游丝样的痕迹。（2分）8.劝说时语气诚恳、友善，能讲清珍惜时间、合理安排的重要性，并提出具体建议。酌情给分。（6分）四、课外阅读与理解（15分）9.煤共和国的动力之源时间生态公园工业遗址博物馆（每空1分，共6分）10.表达了矿工们在艰苦条件下，依然满怀建设国家的热情、自豪感与责任感，体现了他们吃苦耐劳、无私奉献的品质。（意思对即可，4分）11.能结合短文（时间创造价值、见证奋斗）和单元主题（个人珍惜时光），谈到时间对个人成长、社会发展、历史传承的意义。酌情给分。（5分）五、习作（25分）12.略。评分参考：一类文（21-25分）