汕尾市陆丰市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

汕尾市陆丰市2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）陆丰的金厢滩在夕阳下显得格外wēnróu（）。（2）渔民们驾着渔船，在hǎiyù（）中捕捞新鲜的鱼虾。（3）玄武山的庙会热闹非凡，到处洋溢着huānxiào（）声。（4）我们要bǎochí（）环境卫生，让家乡更美丽。2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）。A.倘（tǎng）若B.譬（bì）如C.澎（pén）湃D.芙蓉（yóng）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）。A.顺序扫荡威力甜密B.装饰踏步藤萝拂拭C.朦朧寂静朝霞祥细D.跌倒吨时附近脾气（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.陆丰的擂茶风味独特，吃起来别有风趣。B.红海湾的浪潮汹涌澎湃，气势壮观。C.他做事总是三眼一板，深受大家信任。D.妹妹在舞台上翩翩起舞，像一只高傲的孔雀。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，用连续的动作描写一个人物的活动。（至少三个动作）例：他推开房门，走到书桌前，拿起作业本认真地写起来。仿写：妈妈________________________________________________________。（2）用上比喻的修辞手法，描写一下你看到的陆丰玄武山或金厢滩的景象。________________________________________________________________（3）修改病句（在原句上修改）：我们班级讨论了并且听了班主任关于“保护螺河”的报告。4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）诗中有景：“________________，麦花雪白菜花稀。”（2）诗中有情：“桃花潭水深千尺，________________。”（3）诗中有志：“________________，只留清气满乾坤。”（4）《海上日出》一文中，作者按照__________顺序，描绘了日出时太阳__________、__________、__________的变化过程。（5）人应该奋发向上，正如《周易》所说：“天行健，________________。”二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.节选第一段主要描写了________________的情景。“天高地阔”在这里既指吃饭的场地__________，也指人们的心情__________。（3分）2.用“____”画出文中一处拟人句，并说说这样写的好处。（4分）________________________________________________________________3.节选部分表达了作者怎样的情感？（4分）________________________________________________________________4.结合汕尾乡村生活，仿照选段写法，用一两句话描写一个你熟悉的场景。（如：在院子里吃海鲜、树下乘凉等）（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）家乡的“薄饼”我的家乡在汕尾陆丰，这里有一种特色美食——薄饼。每到农历三月初，家家户户都开始忙碌起来，准备做薄饼。薄饼的皮可是关键。奶奶是做薄饼皮的好手。她先在盆里倒入面粉，加水搅拌成糊状，然后用力揉搓，直到面团变得光滑柔软。接着，她揪下一小团面，在烧热的平底锅上轻轻一抹，手腕一转，一张圆圆的、薄如纸的饼皮就成形了，整个过程又快又准。饼皮做好后，就要准备馅料了。陆丰薄饼的馅料可丰富了：炒熟的豆芽、包菜、虾仁、肉丝、鸡蛋丝，再撒上一些花生碎和白糖。用饼皮把这些馅料卷起来，一口咬下去，外皮柔韧，内里爽脆鲜香，各种味道在嘴里融合，别提多美味了！妈妈说，薄饼不仅好吃，还寓意着团圆美满。一家人围坐在一起，边吃边聊，欢声笑语，这才是最幸福的时刻。如今，陆丰薄饼还吸引了外地游客，成了我们家乡的一张名片。1.联系上下文，解释词语。（4分）关键：________________________________________________________________融合：________________________________________________________________2.短文主要从__________、__________、__________三个方面介绍了陆丰薄饼。（3分）3.请用“‖”给第二自然段分层，并概括层意。（6分）________________________________________________________________4.为什么说薄饼成了家乡的“一张名片”？（4分）________________________________________________________________5.你的家乡汕尾陆丰还有哪些特色（食物、风俗、风景等）？请选择一种，简单介绍。（3分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：家乡的__________节提示：汕尾陆丰地区有许多传统节日和特色节庆，如玄武山庙会、端午赛龙舟、过年“摆盆菜”等。选择一个你熟悉或感兴趣的节日，把题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里的活动、场景、人们的表现以及你的感受。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）温柔（2）海域（3）欢笑（4）保持2.（1）A（2）B（3）D3.（1）示例：妈妈走进厨房，系上围裙，拧开水龙头开始洗菜。（2）示例：夕阳下的金厢滩，海面像铺上了一层闪闪发光的金子。（3）我们班级听了并且讨论了班主任关于“保护螺河”的报告。4.（1）梅子金黄杏子肥（2）不及汪伦送我情（3）不要人夸好颜色（4）时间（或事物发展）露出小半边脸努力上升跳出海面（发出光芒）（5）君子以自强不息二、阅读理解（一）课内阅读1.乡下人家夏天傍晚在门前吃饭开阔（或宽敞）愉悦（或舒畅）2.拟人句：“天边的红霞……都是他们的好友。”或“纺织娘……唱起歌来……”好处：赋予景物或动物人的情感和行为，使描写生动形象，富有情趣。3.表达了作者对乡下人家朴素、自然、和谐生活的喜爱与赞美之情。4.示例：傍晚，我们一家人把桌椅搬到院子里，桌上摆满了蒸好的螃蟹、炒好的海瓜子，大家边吃边聊着一天的趣事，海风吹来，格外凉爽。（二）课外阅读1.关键：比喻事物最关紧要的部分。融合：几种不同的事物合成一体。2.薄饼的制作（或薄饼皮和馅料）、薄饼的味道、薄饼的寓意（或文化意义）。3.第一层（开头到“面团变得光滑柔软”）：写准备面粉和揉面。第二层（