鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

鹰潭市贵溪市2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）guīlǜzhàoyàorónghuàjìjìnglǒngzhào()()()()()fèngxìcànlànshùshāojìngjìbáowù()()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（6分）闷雷（mēnmèn）风号浪吼（háohào）不可计数（shǔshù）涨潮（zhǎngzhàng）一模一样（mómú）应接不暇（yīngyìng）3.辨字组词。（8分）潮（）蒙（）桨（）烂（）嘲（）朦（）奖（）栏（）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）人（）人（）（）崩（）裂（）天（）地若（）若（）（）（）江面（）（）飞瀑(1)龙虎山泸溪河畔的崖墓群，至今仍是一个（）的谜。(2)暴雨过后，山洪暴发，（）的声响震耳欲聋。5.按要求写句子。（8分）(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）________________________________________________________________(2)卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（仿写拟人句）________________________________________________________________(3)在贵溪樟坪畲乡，我看到了美丽的梯田，听到了动人的山歌，闻到了清新的茶香。（用加点词仿写排比句）________________________________________________________________(4)宽阔的钱塘江横卧在眼前。（缩句）________________________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（5分）(1)《观潮》一课，作者按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。(2)空山不见人，__________________。（王维《鹿柴》）(3)江流天地外，__________________。（王维《汉江临泛》）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（12分）《鸟的天堂》节选起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.“应接不暇”在文中的意思是：_____________________________________________________。（2分）2.用“____”画出文中描写鸟的形态的词语，用“﹏﹏”画出描写鸟的动作的词语。（3分）3.选文从______和______两个方面写出了群鸟活动的情景，突出表现了“鸟的天堂”的______特点。（3分）4.读到“那歌声真好听”，你仿佛听到了怎样的声音？请结合贵溪山区林间小鸟的鸣叫声，展开想象写一写。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（13分）家乡的象山书院在我的家乡贵溪，有一座闻名遐迩的象山书院。它坐落在风景秀丽的应天山麓，是南宋著名理学家陆九渊（号象山先生）创立讲学的地方。书院四周古木参天，环境清幽。沿着青石板路向上走，便能看见古朴的院门。走进书院，首先映入眼帘的是宽敞的讲堂。讲堂里仿佛还回荡着象山先生当年讲学时那洪亮的声音：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。”这里曾经汇聚了无数求学的学子，他们在此研读经典，辩论学问。书院后面，有一眼清澈的泉水，名叫“印心泉”。传说象山先生常在此思考，清泉映照本心。泉水叮咚，仿佛在诉说着千百年来关于求知与明理的故事。如今的象山书院，虽历经沧桑，但依然是贵溪文脉的象征。它静静地矗立在山间，像一位睿智的老者，提醒着每一个贵溪学子要勤学、善思、明理。每次拜访书院，我的心中都充满了对先贤的敬意和对知识的渴望。1.联系上下文，解释词语。（2分）闻名遐迩：________________________________________________________________2.短文主要从书院的______、______和附属的“印心泉”等方面来介绍象山书院。（2分）3.为什么说象山书院是“贵溪文脉的象征”？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画线句子把书院比作“睿智的老者”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你有机会去参观象山书院，你会在“印心泉”边许下什么关于学习的心愿呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）我们身边有许多美丽或特别的地方，比如校园的一角、小区的花园、家乡的公园（如贵溪的浮石公园）、或者一处名胜古迹（如龙虎山）。请以“______即景”为题，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，如“校园晨景”、“江边晚景”、“雨中即景”等。2.按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），描写你看到的景色。3.抓住景物的动态变化，写出自己的感受。4.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用（45分）1.规律照耀融化寂静笼罩缝隙灿烂树梢静寂薄雾（每词1分）2.mènháoshǔzhǎngmúyìng（每空1分）3.示例：潮水嘲笑；蒙面朦胧；船桨奖励；灿烂栏杆（每词1分）4.山人海山地裂震天动地若隐若现横贯江面滔滔飞瀑（每词1分，错字不得分）（1）若隐若现（2）震天动地（每空1分）5.(1)钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？(2)示例：秋风在树林间快乐地奔跑，给每片叶子都涂上了鲜艳的色彩。(3)示例：在图书馆，我闻到了淡淡的墨香，看到了专注的神情，感受到了求知的宁静。(4)钱塘江横卧。（每题2分）6.(1)潮来前潮来时潮头过后(2)但闻人语响(3)山色有无中（(1)题3分，其余每空1分）二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.形容鸟太多，眼睛看不过来。（2分）2.形态：大的，小的，花的，黑的（1.5分）动作：站、叫、飞、扑（1.5分，画对即可得分）3.鸟声鸟影热闹/充满生机（每空1分）4.示例：那歌声清脆婉转，像溪水潺潺流过鹅卵石，又像风儿轻轻摇动着竹叶，时而短促，时而悠长，仿佛在倾诉着林间的快乐与自由。（想象合理，语句通顺即可，4分）（二）课外阅读（13分）1.形容名声很大，远近都知道。（2分）2.位置环境讲堂（历史）（每空1分）3.因为它是南宋著名理学家陆九渊创立讲学的地方，承载着深厚的历史文化底蕴，代表着贵溪崇尚教育、传承学问的精神。（意思对即可，3分）4.生动形象地写出了象山书院历史悠久、底蕴深厚、充满智慧的特点，表达了作者对书院的崇敬之情。（意思对即可，3分）5.示例：我希望自己像象山先生一样，保持一颗纯净的求知之心，勤于思考，明白事理，成为一个有学问、有品格的人。（心愿积极向上，结合学习即可，3分）三、习作天地（30分）评分标准：一类文（27-30分）：紧扣“即景”，顺序清晰，能生动描