邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市鸡泽县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）鸡泽的辣椒在阳光下shǎnshuò（）着hóngtōngtōng（）的光泽。（2）毛遂故里的故事告诉我们，要敢于tuījiàn（）自己，保持jiāndìng（）的信念。（3）家乡的田野里，máoyán（）旁开满了qiānniúhuā（），蝴蝶在花丛中wǔdǎo（）。2.辨字组词。（6分）【未（）末（）】【朴（）扑（）】【挥（）辉（）】3.选择正确的词语填空。（6分）（1）爷爷（）地讲述着鸡泽古城的传说。（详细仔细）（2）这场春雨让辣椒苗显得更加（）。（生机勃勃兴高采烈）（3）我们要（）粮食，珍惜农民的劳动成果。（爱护爱惜）4.按要求写句子。（10分）（1）扩写句子：毛遂是名人。（至少扩两处）（2）用关联词合并句子：鸡泽辣椒有名。它带动了家乡的经济。（3）修改病句：通过这次参观，使我学到了很多历史知识。5.根据课文内容填空。（10分）（1）《海上日出》中，太阳像负着重荷似的一步一步，_____________，_____________。（2）《记金华的双龙洞》一文按________顺序描写，展现了作者________的观察力。（3）本单元我们领略了自然之美，也懂得了美好生活需要________和________去创造。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《颐和园》节选进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1.这段文字主要描写了颐和园的________。（2分）2.用“——”画出具体说明长廊“长”的句子。（3分）3.从“几千幅画没有哪两幅是相同的”，你体会到什么？（4分）4.如果你是导游，请用一句话向游客介绍长廊的特点。（6分）（二）课外阅读（15分）辣椒红了鸡泽的八月，是辣椒的世界。田垄上，一串串辣椒像小火把，把田野照得通红。农民们弯着腰，双手在枝叶间穿梭，动作快得像在弹琴。辣椒装进竹筐，堆成一座座红色的小山。爷爷说，鸡泽辣椒又叫“羊角椒”，皮薄、肉厚、油多，香辣里还带着一丝甜味。早年，辣椒是乡亲们换油盐的宝贝；如今，它成了鸡泽的名片，还出口到国外呢！夜幕降临，家家户户飘出炒辣椒的香味。孩子们被辣得直吸气，却还是抢着夹一筷子。辣椒红，日子火。这片红，红透了鸡泽人的心。1.短文围绕鸡泽辣椒，写了________、________、________三个场景。（6分）2.为什么鸡泽辣椒被称为“羊角椒”？（3分）3.结合短文，说说你对“辣椒红，日子火”的理解。（6分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______季要求：1.把题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”；2.抓住家乡鸡泽的季节特点，可以写风景、物产或人们的活动；3.语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）闪烁红彤彤（2）推荐坚定（3）茅檐牵牛花舞蹈2.示例：未来末尾；朴素扑打；挥手光辉3.（1）详细（2）生机勃勃（3）爱惜4.（1）示例：战国时期的毛遂是邯郸鸡泽一位敢于自荐的勇敢名人。（2）因为鸡泽辣椒有名，所以它带动了家乡的经济。（3）这次参观使我学到了很多历史知识。（或：通过这次参观，我学到了很多历史知识。）5.（1）慢慢儿努力上升（2）游览细致（3）勤劳智慧二、阅读理解（一）课内阅读1.长廊2.这条长廊有七百多米长，分成273间。3.体会到古代工匠技艺高超，构思精巧，追求完美。（意思对即可）4.示例：颐和园长廊是中国古典园林中最长的画廊，每一步都能欣赏到不同的彩绘故事。（二）课外阅读1.辣椒收获的景象、辣椒的特点、辣椒带来