蚌埠市郊区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

蚌埠市郊区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（10分）bīngbáoyǔzhòunuǎnliújìxùxīmiè()()()()()chéngliángmóxíngbènzhòngjīngyàjiǎnchá()()()()()2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）警（jǐnjǐng）惕差（chāchà）异模（mómú）样缝（féngfèng）隙3.辨字组词。（8分）棒（）喷（）镇（）险（）捧（）愤（）真（）检（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）()()私语波涛()()物产()()各()各()造句：________________________________________________________________5.按要求写句子。（6分）（1）改写“把”字句：火烧云染红了西边的天空。________________________________________________________________（2）用“像……又像……”写一句话，描绘你从龙子湖畔看到的云彩。________________________________________________________________6.根据课文内容和对家乡的了解填空。（6分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们___________、___________，就能从普通的事物中找到美。（2）我的家乡蚌埠，坐落于美丽的淮河之滨。这里流传着大禹治水的传说，蚌埠的________山据说就是大禹会诸侯的地方。春天，我们可以去________（填一个蚌埠的公园或景点）踏青，感受万物复苏的奇妙。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。——节选自《海底世界》1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。（2分）2.用“﹏﹏”画出描写海藻大小差异巨大的句子。（2分）3.联系上下文，我知道“稀有金属”指的是（）。（2分）A.非常少见的金属B.非常珍贵的金属C.储量和产量都很少的金属4.读了这段话，我仿佛看到了一个________________的海底世界。（填一个四字词语）（2分）5.我们的母亲河——淮河也蕴藏着资源。请结合生活，简单说说我们应该如何保护淮河？（至少写出两点）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的“活化石”——银杏在我们蚌埠的许多街道和公园里，常常能看到一种特别的树——银杏树。它的叶子像一把把小扇子，秋天到来时，满树金黄，美极了。银杏树非常古老，在两亿多年前就生活在地球上了。那时候，恐龙还是地球的霸主呢！后来，地球发生了很大变化，许多和银杏同时期的植物都灭绝了，只有银杏顽强地生存了下来。因此，科学家称它为植物界的“活化石”。银杏树不仅好看，还很“有用”。它的木头致密，是制作家具的好材料。它的果实叫白果，可以入药，但生吃有毒，一定要经过处理。我们涂山风景区就有不少古老的银杏树，它们像一位位老人，静静地站在那里，讲述着家乡悠久的历史。1.短文从_________、_________和_________三个方面介绍了银杏树。（6分）2.为什么银杏树被称为“活化石”？请用简短的话回答。（3分）________________________________________________________________3.联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）银杏树的叶子春天是金黄色的。（）（2）银杏树的历史比恐龙出现还要早。（）（3）白果可以直接生吃，味道很好。（）（4）古老的银杏树是家乡历史的见证者。（）4.读了这篇短文，你对家乡的植物有没有新的认识？请写一写。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）我们的家乡蚌埠有很多值得介绍的地方：有风景优美的龙子湖、张公山，有历史悠久的禹墟、双墩遗址，有热闹的篾匠街、百货大楼，还有让人垂涎的烧饼夹里脊、红烧大虾……请你选择家乡的一处地方或一种特色，以“请到我的家乡来”为主题，写一篇习作。可以写写它在哪里，有什么特点或故事，你为什么喜欢它。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出你对家乡的喜爱之情。题目自拟，不少于250字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.冰雹宇宙暖流继续熄灭乘凉模型笨重惊讶检查（每字0.5分）2.jǐngchāmúfèng（每空1分）3.示例：木棒捧起；喷泉愤怒；小镇认真；危险检查（每空1分，组词合理即可）4.窃窃私语波涛澎湃（汹涌）物产丰富各种各样（各色各样）（每词1分，有错别字不得分）造句略（2分，使用正确、通顺即可）5.（1）火烧云把西边的天空染红了。（3分）（2）示例：龙子湖上空的云彩，像一群奔腾的骏马，又像层层叠叠的远山。（3分，运用比喻，描绘云彩即可）6.（1）仔细地看认真地想（每空1分）（2）涂示例：张公山公园/淮河坝公园/龙子湖公园（每空2分，第二空填蚌埠合理景点即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.海底的植物差异也很大。（2分）2.最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。（2分）3.C（2分）4.示例：景色奇异/物产丰富/生机勃勃（2分，合理即可）5.示例：①不向淮河乱扔垃圾、排放污水。②节约用水，减少水资源浪费。③宣传保护淮河的重要性，看到破坏行为要劝阻或报告。（每点3分，答出两点、言之有理即可）（二）课外阅读（16分）1.外形（样子/叶子）历史悠久（古老）用途（作用/价值）（每点2分，意思对即可）2.因为银杏树非常古老，同时期的其他植物大多灭绝了，只有它存活下来，像化石一样珍贵。（3分，意思对即可）3.（1）×（2）√（3）×（4）√（每题1分）4.示例：有。我知道了家乡常见的银杏树竟然有这么古老的历史和“活化石”的称号，让我觉得它们更珍贵、更特别了，以后要更爱护它们。（3分，表达出新的认识或感受即可）三、习作表达（30分）（略）按三年级习作要求，从内容（是否围绕家乡特色写清楚）、语句（是否通顺连贯）、情感（是否体现喜爱之情）及字数等