昭通地区绥江县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

昭通地区绥江县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、基础知识。(30分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)guīcháohéxiéshǎnshuòténgluó()()()()ménɡlónɡfúshìpìrúzāoyānɡ()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)曝晒(pùbào)效率(lǜshuài)屏息(bǐngpíng)交叉(chāchà)曝着阳光(pùbào)率领(lǜshuài)屏障(bǐngpíng)刹那(chāchà)3.辨字组词。(6分)藉()瞥()潇()籍()憋()啸()茸()朦()骏()耸()蒙()峻()4.选择合适的词语填空。(4分)独特独到(1)爷爷对绥江金江青花椒的种植有()的见解。(2)我们绥江的“半边红”李子，味道()，远近闻名。朴素朴实(3)奶奶穿着一身()的衣服，脸上总是挂着()的笑容。5.按要求写句子。(8分)(1)母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食。(仿写拟人句)_________________________________________________________(2)三月的绥江，滨江景观带的桃花开了。(改为比喻句)_________________________________________________________(3)妈妈说：“我明天带你去参观金沙江边的向家坝水电站。”(改为转述句)_________________________________________________________(4)春天的绥江是赏花的好季节(修改病句)_________________________________________________________二、积累与运用。(20分)1.根据课文内容填空。(12分)(1)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、______、______、______……绿得发黑、绿得______。(2)诗是人类向未来寄发的______，诗给人类以朝向______的勇气。(3)《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶的欢乐场面的诗句是：______，______。(4)学习了《我们家的男子汉》和《小英雄雨来》，我们认识了个性鲜明的儿童形象。在你的身边，一定也有像“男子汉”或“小英雄”一样______（品质）的同学，例如他/她______。2.绥江文化我知道。(8分)我们的家乡绥江县，坐落于金沙江畔。本学期我们学习了描绘自然美景和田园生活的文章。请你结合对家乡的了解，完成下面题目。(1)绥江有“湖滨新城”的美誉，境内有著名的______水电站（如向家坝）。看到宽阔的江面，你会想起本单元学过的词语：______（写一个）。(2)春天，板栗镇的万亩油菜花盛开，犹如______（用四字词语形容）；秋天，南岸镇的“半边红”李子挂满枝头，我们可以用______（用四字词语形容）来形容丰收的景象。(3)如果你要向远方的朋友介绍绥江，你会选择家乡的哪一种特产（如“品芋”“枇杷”“腊肉”等）？请用一两句话写写它的特点。__________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。(20分)(一)课内阅读。(8分)《白桦》(节选)在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1.这两节诗主要描写了白桦树在______（季节）的景色，突出了它______的特点。(2分)2.诗中把“枝头”比作“______”和“______”，这样写让我们感受到白桦的______之美。(3分)3.请你仿照这种写法，写一两句诗来赞美绥江春天的某种植物（如桃花、梨花、油菜花）。(3分)在______，有______，仿佛______，______。(二)课外阅读。(12分)家乡的茶园我的家乡在滇东北的昭通山区，几乎家家户户都有茶园。不必说那漫山遍野、层层叠叠的绿色梯田，也不必说那沁人心脾、萦绕山间的淡淡茶香，单是看采茶人的双手，就足以让人感受到劳动的韵律。清明前后，是采春茶最好的时节。天刚蒙蒙亮，采茶人便挎着竹篮上山了。他们的手指在茶树顶端飞快地跳跃，像灵巧的蝴蝶，一捏，一提，一放，嫩绿的芽尖便乖乖地落入篮中。这动作娴熟而轻柔，生怕伤着了这些春天的精灵。采下的鲜叶，经过摊晾、杀青、揉捻、干燥，才能变成我们杯中的香茗。父亲说，我们昭通的“翠华茶”历史可久了，它的味道里，有山的厚重，有云雾的清新，更有采茶人汗水的咸涩与甘甜。品一口家乡茶，那清香从舌尖直达心底，仿佛把整个春天都装进了肚子里。1.联系上下文，理解词语的意思。(2分)沁人心脾：_________________________________________娴熟：_________________________________________2.短文第二自然段主要写了什么内容？请用简洁的语言概括。(3分)_________________________________________________________3.文中画线句子把采茶人的手指比作“______”，生动形象地写出了采茶动作的______和______。(3分)4.读文中父亲的语，你认为“翠华茶”的味道里包含了哪些内容？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________四、习作表达。(30分)家乡是我们最熟悉的地方。它可能像《乡下人家》描绘的那样朴素自然，可能像《天窗》里的世界那样充满想象，也可能有自己独特的风貌。请以“家乡的______”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，可以写一处景（如金沙江、森林公园），一种物产（如“半边红”李子、绥江苦丁茶），也可以写一种风俗或你的生活。2.抓住特点，按一定顺序写清楚，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，内容具体，不少于350字。昭通市绥江县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识。(30分)1.归巢和谐闪烁藤萝朦胧拂拭譬如遭殃(每字0.5分)2.pù√lǜ√bǐng√chā√pù√shuài√píng√chà√(每空0.5分)3.示例：慰藉书籍；瞥见憋气；潇洒呼啸；毛茸茸耸立；朦胧蒙上；骏马严峻(每空0.5分，答案不唯一)4.(1)独到(2)独特(3)朴素朴实(每空1分)5.(1)示例：小溪唱着欢快的歌，向金沙江奔去。(2)示例：三月的绥江，滨江景观带的桃花开了，像一片片粉红的云霞。(3)妈妈说，她明天带我去参观金沙江边的向家坝水电站。(4)绥江的春天，是赏花的好季节。/春天的绥江，是赏花的好地方。(每题2分)二、积累与运用。(20分)1.(1)翠绿淡绿粉绿出奇(每空1分)(2)信息理想(每空1分)(3)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。(每句1分，错漏字扣分)(4)示例：勇敢/独立在运动会上咬牙坚持跑完了长跑比赛/主动帮助学习有困难的同学(每空2分，合理即可)2.(1)向家坝(或溪洛渡)示例：波澜壮阔水平如镜(合理即可)(每空1分)(2)示例：金黄灿烂/一望无际硕果累累/挂满枝头(每空1分，合理即可)(3)示例：我推荐绥江的“品芋”，它个头大，口感粉糯香甜，蒸熟后香气扑鼻，是绥江的“芋中之王”。(2分，写出特产及特点即可)三、阅读理解。(20分)(一)课内阅读(8分)1.冬季洁白、美丽(每空1分)2.花边流苏形态（或洁白、高雅）(每空1分)3.示例：在绥江的江岸边，有一树桃花，仿佛抹上胭脂，绽开了灿烂的笑脸。(3分，句式相似，语句通顺，有比喻即可)(二)课外阅读(12分)1.指芳香凉爽的空气或茶水使人感到舒适。指技术、动作