张家口市张北县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

张家口市张北县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zhǎnxīn()duànliàn()chéngrèn()shěnshì()cíxiáng()nàhǎn()xiōngtáng()fùyōng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）威吓（xiàhè）血泊（pōbó）哗笑（huāhuá）燕园（yānyàn）3.同音字组词。（4分）【chéng】()罚()认()凉()市【liáng】高()栋()()好()爽4.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）。A.拟定慰问慈详B.妒忌调度斩新C.摔跤耻笑衔接D.耕耘水瓢委拖（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.张北草原音乐节上，乐手们的表演引得观众情不自禁地跟着歌唱。B.爷爷讲述他年轻时在坝上垦荒的故事，总是一针见血，令人动容。C.面对复杂的数学题，他若有所思地皱起了眉头。D.这座古城的一砖一瓦，都神机妙算着悠久的历史。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次草原研学活动，使我更加热爱家乡的辽阔与壮美。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.张家口地区冬季风力资源丰富，为发展绿色能源提供了有利条件。D.我们不仅要学习课本知识，而是要多参与社会实践活动。5.句子练习。（8分）（1）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）月亮升起来了，就像________________________。（2）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（3）运用学过的修改符号，修改下面这段话。（共有3处错误）蔚县剪纸和张北的莜面窝窝都是我们家乡的非物质文化遗产。走进蔚县剪纸展厅，我被那一幅幅精美的图案吸引了目光。通过了解，让我知道了剪纸艺术背后的悠久历史和匠人们的智慧。（4）从下列情景中任选一个，写一组连续的动作。（至少三个动词）a.在草原上放风筝b.妈妈做莜面鱼鱼我选择情景____：___________________________________________________6.根据课文内容及积累填空。（5分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（2）________________________，春风不度玉门关。（3）《草船借箭》一文中，我们认识了一位___________的诸葛亮，一位___________的周瑜。（用四字词语概括人物特点）（4）汉字已经有三四千年的历史，其字体演变主要经历了：甲骨文、______、小篆、隶书、______。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（13分）《祖父的园子》节选太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……1.选段主要围绕哪两个字来写？请找出来，并说说你从中感受到了什么。（3分）________________________________________________________________2.画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，让我们感受到园子里的一切都充满了________。（3分）3.仿照画“”的句子，写一写你眼中的自由景象。（3分）愿意________就________，愿意________就________。4.作者为什么能把园子里的景物写得这样生动形象、充满情趣？（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读。（17分）草原上的“风”景①我的家乡在张北。这里有一道独特的风景，它不是静止的，而是流动的，那就是——风。②春天的风是调色师。它掠过还带着残雪的草地，染上了一丝凉意，却也捎来了湿润的气息。它耐心地、一遍遍地吹着，直到把枯黄吹成浅绿，把浅绿吹成深绿。沉睡了一冬的草原，在它的呼唤中，揉着惺忪的睡眼，换上了崭新的衣裳。③夏天的风是演奏家。七月的坝上，草长莺飞。风穿过高高的草尖，发出“沙沙”的轻响，像低语的琴弦；它掠过牧民洁白的毡房，吹动屋顶的幡旗，“呼啦啦”地响，像欢快的鼓点；它涌入那片金黄的油菜花海，掀起层层波浪，那“哗哗”的声音，便是最磅礴的和声。这风里的交响乐，日夜不停，演奏着草原生命的蓬勃。④秋天的风是邮递员。它变得清爽而劲道，携带着莜麦和胡麻成熟的味道，把丰收的讯息送到每一个村庄。它吹红了山间的枫叶，吹黄了杨树的叶子，也把云朵吹得又高又淡，天空蓝得像一块巨大的宝石。这时，如果你站在草原天路上，便能感受到风这位邮差带来的、来自远方的辽阔问候。⑤冬天的风，则是真正的雕刻家。它呼啸着，裹挟着雪粒，在广袤的原野上纵横驰骋。它把雪堆砌成各种奇特的形状，给电线杆穿上厚厚的“冰靴”，把树木的枝桠雕刻成晶莹的雾凇。这时的风，虽然凛冽刺骨，却赋予了草原一种坚硬、静穆而壮美的气质。⑥这就是我家乡的风。它不仅仅是一种自然现象，更是草原四季的脉搏，是故乡雄浑乐章里跳跃的音符。它吹过了千万年，吹老了岁月，却永远吹不老草原的生机，和游子心中那片绿色的记忆。1.联系上下文，解释词语。（2分）惺忪：________________________磅礴：________________________2.短文的结构清晰，第①段总写风是家乡独特的风景，第②-⑤段分别把四季的风比作________、________、________、________，具体描绘其特点，第⑥段总结全文，抒发情感。这种结构方式是________。（5分）3.仔细阅读第③段，作者从哪三个方面的声音来描写夏天风是“演奏家”？请简要概括。（3分）（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________（3）_______________________________________________________4.第④段中“天空蓝得像一块巨大的宝石”运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________。（3分）5.为什么说草原的风“是故乡雄浑乐章里跳跃的音符”？结合短文内容和你对家乡的理解谈谈你的看法。（4分）________________________________________________________________三、习作与表达（35分）题目：家乡的______提示：横线上可以填写一处风景，如“草原天路”“安固里淖”；可以是一种风味，如“莜面”“口蘑”；也可以是一种文化，如“剪纸”“二人台”；还可以是一种感觉，如“味道”“节奏”……选择你印象最深的一个方面，通过具体的事例或细致的观察，写出它的特点，并表达你对家乡的真挚情感。要求：1.将题目补充完整；2.内容具体，感情真实；3.书写工整，不少于400字。参考答案及评分标准一、基础积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）崭新锻炼承认审视慈祥呐喊胸膛附庸2.（4分，每空1分）hèpōhuáyān3.（4分，每空0.5分）示例：惩承乘城梁梁良凉4.（6分，每题2分）（1）C（2）D（3）C5.（8分）（1）（2分）示例：刚梳洗完毕似的。（拟人句即可）（2）（2分）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（3）（2分，改对一处得1分，改对三处得2分）①“吸引了目光”改为“吸引”或“吸引了我的目光”。②删去“通过”或“让”。③“悠久历史”后加“，”。（4）（2分）示例：a.他拉着线轴向前跑，不时回头看看，轻轻一拽，风筝便摇摇晃晃地飞得更高了。6.（5分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）羌笛何须怨杨柳（3）神机妙算/足智多谋；心胸狭窄/嫉贤妒能（意思对即可）（4）金文楷书二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（13分）1.（3分）自由（1分）。感受到园子里一切生命都无拘无束、充满活力，以及作者对自由生活的向往和热爱。（2分，意思对即可）2.（3分）排比、拟人（2分，各1分）生命力/活力/自由（1分）3.（3分）示例：愿意开花就开花，愿意结果就结果。（句式一致，体现自由即可）4.（4分）因为作者是以一个充满童真和自由的孩子的眼光来观察园子（2分），并运用了拟人、排比等修辞手法，将自己的情感投射到景物上（2分）。（意思对即可）（二）课外阅读（17分）1.（2分）惺忪：形容刚睡醒，眼睛模糊不清的样子。磅礴：（气势）盛大。2.（5分）调色师、演奏家、邮递员、雕刻家（2分，每空0.5分）总分总（1分）3.（3分，每点1分）（1）风吹草尖的“沙沙”声。（2）风吹幡旗的“呼啦啦”声。（3）风吹油菜花海的“哗哗”声。4.（3分）比喻（1分）生动形象地写出了秋天草原天空的湛蓝、清澈和令人心旷神怡的美。（2分，意思对即可）5.（4分）要点：风贯穿草原四季，带来了色彩、声音、气息和形态的变化，使草原充满动态的生机与美感（2分）；它就像乐曲中的音符一样，是构成故乡美丽、独特画卷的重要元素，承载着作者对家乡深深的眷恋（2分）。（结合文本，言之成理即可）三、习作与表达（35分）评分标准：一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，感情真挚，结构严谨，