果洛藏族自治州玛沁县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

果洛藏族自治州玛沁县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。注意把字写规范、写美观。（8分）-果洛草原的春天，冰雪rónɡhuà（），小溪叮咚。远处是连绵的雪山，近处是成群的牛羊，微风chuīfú（），送来阵阵野花的fēnfānɡ（）。牧民的帐篷旁，孩子们在快乐地xīxì（），一切是那么héxié（）美好。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）-笔杆（ɡānɡǎn）闲散（sǎnsàn）-投掷（zhènɡzhì）档案（dǎnɡdànɡ）3.比一比，再组词。（6分）-拂（）佛（）验（）检（）阻（）组（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①灵敏②灵巧③轻巧④轻快-牧民家的姐姐有一双（）的手，能编织出美丽的花带。-小羚羊的四肢（），在草原上奔跑起来格外（）。-这份礼物很（），请你帮我带给她吧。5.句子练习。（8分）（1）照样子，把句子写具体。例：鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。（《鹿角和鹿腿》）小卓玛跑到山顶，（），（），（）。（结合本地情景）（2）用修改符号修改病句。今天，我们全校师生和三年级同学一起去参观了藏族文化博物馆。（3）仿照《花钟》一课的写法，围绕一个意思写一句话。玛沁的夏天真热闹。___________________________________________________6.根据本学期的学习内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）“蒌蒿满地芦芽短”和“牧童骑黄牛”都是描写春天景色的诗句。（）（2）《赵州桥》一课告诉我们，赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。（）（3）《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家。（）（4）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（）（5）造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”。（）二、积累与展示（15分）7.课文精彩回放。（10分）（1）大自然生机勃勃。“____________________，沙暖睡鸳鸯。”“____________________，春江水暖鸭先知。”（2）传统文化博大精深。“文房四宝”指________________；“雅人四好”指________________。（3）寓言故事蕴含智慧。读了《守株待兔》，我明白了：___________________________________________________。8.口语交际。（5分）藏历新年是藏族同胞最隆重的节日。假如你的藏族好朋友邀请你去他家过藏历新年，你应该注意哪些礼节？请写出两条。（1）_______________________________________________________（2）_______________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《一幅名扬中外的画》节选画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。9.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）10.用“”画出具体描写“形态各异”的句子。（2分）11.文中用了“有的……有的……有的……”的句式，请你也用这个句式，写一写草原赛马会上人们的不同表现。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________12.为什么说这幅画“名扬中外”？（3分）___________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原的精灵——藏羚羊在玛沁的阿尼玛卿雪山脚下，生活着一群高原的精灵——藏羚羊。藏羚羊的体形优美，善于奔跑。它们有一身淡棕色的绒毛，像披着一件厚厚的大衣，这能让它们在寒冷的高原上保持体温。最引人注目的是公藏羚羊那对又长又直的黑角，像两把利剑，显得格外威武。它们是高原上的“运动健将”，奔跑时速最高可达80公里。当遇到天敌时，头羊会发出信号，羊群便在头羊的带领下，像一阵风似的飞奔而去，扬起一路尘土。每年初夏，母藏羚羊们会跋涉数百公里，到固定的地方生下小羊羔。这是它们生命中最艰辛也最伟大的旅程。为了保护这些可爱的精灵，国家设立了自然保护区，禁止任何人伤害它们。现在，藏羚羊的数量正在慢慢增加。藏羚羊是青藏高原的象征，它们与雪山、草原共同构成了一幅壮丽的画卷。13.给下列词语选择恰当的解释。（填序号）（3分）（1）跋涉（）①爬山蹚水，形容旅途艰苦。②指缓慢地行走。（2）艰辛（）①艰难困苦。②小心谨慎。14.短文从哪几个方面介绍了藏羚羊？请简要概括。（3分）___________________________________________________________15.读文中画线的句子，这句话把奔跑的藏羚羊群比作____________，生动地写出了藏羚羊____________的特点。（3分）16.为什么说母藏羚羊的旅程是“最艰辛也最伟大的”？（3分）___________________________________________________________17.为了保护藏羚羊，人们做了什么？作为一名玛沁的小学生，你能为保护家乡的动物做些什么？（3分）___________________________________________________________四、习作天地（25分）18.题目：我的家乡______美提示：我们的家乡果洛玛沁，有神圣的雪山、辽阔的草原、成群的牛羊、独特的民族风情……你觉得家乡的什么最美呢？是春天的野花，夏天的牧场，秋天的丰收，还是冬天的雪景？或者是一场热闹的赛马会，一碗热腾腾的糌粑？请你先把题目补充完整，然后围绕这个“美”字，按照一定的顺序，把自己的所见、所闻、所感写清楚，注意语句通顺。不少于250字。玛沁县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（每字1分）融化吹拂芬芳嬉戏和谐2.（每空1分）ɡǎnsǎnzhìdànɡ3.（每空0.5分）示例：吹拂仿佛实验检查阻止小组4.（每空1分）②①④③5.（8分）（1）（3分）示例：望着远方，一边擦汗，一边露出了灿烂的笑容。（符合情景，语句通顺即可）（2）（2分）去掉“和三年级同学”。（用修改符号正确修改）（3）（3分）示例：草地上开满了五颜六色的格桑花，蜜蜂在花间忙碌，牛羊悠闲地吃着草，远处传来牧羊人嘹亮的歌声。（围绕中心句，语句通顺即可）6.（每空1分）（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√二、积累与展示（15分）7.（10分）（1）（4分）泥融飞燕子竹外桃花三两枝（2）（4分）笔墨纸砚琴棋书画（3）（2分）示例：不努力，而靠好运气过日子，是不会有好结果的。（意思对即可）8.（5分，每条2.5分，言之有理即可）示例：（1）接受主人递来的酥油茶或食物时，要用双手接过。（2）见到长辈要主动问好，语言和行为要恭敬。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）9.（2分）画上的街市可热闹了。10.（2分）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。11.（3分）示例：赛马会上的人们可兴奋了，有的在高声呐喊助威，有的在紧张地盯着赛场，有的忙着给骑手准备哈达。（句式正确，内容合理即可）12.（3分）示例：因为这幅画生动地记录了八九百年前古都的风貌和普通百姓的生活情景，具有很高的历史价值和艺术价值，在世界上都很有名。（意思对即可）（二）课外阅读（15分）13.（3分）（1）①（2）①14.（3分）外形特点（体形、毛色、角）、善于奔跑的生活习性、繁衍后代的艰辛历程。（每点1分，意思对即可）15.（3分）一阵风奔跑速度极快（敏捷）16.（3分）因为它们要为了生下小羊羔，长途行走几百公里，路途非常艰苦；这种为了繁衍后代不畏艰难的行为是伟大（或：了不起）的。（意思对即可）17.（3分）第一问：设立了自然保护区，禁止任何人伤害它们。（1分）第二问：示例：不打扰它们的生活，看到伤害它们的行为要告诉大人或报警，向身边的人宣传保护动物的知识。（2分，答出一点，言之有理即可）四、习作天地（25分）18.（25分）评分参考：-一类文（21-2