甘南藏族自治州玛曲县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

甘南藏族自治州玛曲县2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）玛曲草原的夜晚，月光sǎmǎn（）大地，显得格外yōujìng（）。（2）我们要学习黄河首曲儿女身上那种jiānqiángbùqū（）、勇于奋斗的jīngshén（）。（3）牦牛是高原的bǎobèi（），它们màoshèng（）的生命力让人赞叹。（4）读完这个藏族民间故事，我bǎolǎn（）了其中的智慧，心中充满了jìngyǎng（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gōng）蒙古（méng）B.威吓（xià）明晃晃（huǎng）C.踉跄（liàng）绷带（bēng）D.旖旎（ní）无垠（yín）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.慈详割草熟练B.齿笑崭新慰问C.委托～久奔赴D.颤抖眷恋胸膛（3）“黄河从巴颜喀拉山北麓起源，在玛曲这里画出了第一道优美的曲线，形成了‘天下黄河第一弯’的壮丽景观。”这句话中引号的作用是（）A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示特殊含义D.表示着重强调3.按要求完成句子练习。（8分）（1）辽阔的草原上，成群的牛羊在吃草。（改为拟人句）________________________________________________________________（2）爷爷说：“黄河是我们中华民族的母亲河，我们要像爱护眼睛一样爱护她。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）通过学习课文《牧场之国》，使我感受到了荷兰牧场的宁静之美。（修改病句）________________________________________________________________（4）仿照例句，根据玛曲的地方特色写一句话。例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。玛曲，是______，是______，也是______。4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）童孙未解供耕织，___________________。《四时田园杂兴》（其三十一）（2）黄河远上白云间，___________________。《凉州词》（3）《草船借箭》选自中国古典名著《__________》，文中塑造了__________、__________等鲜明的人物形象。（4）在《军神》一文中，刘伯承将军手术时不使用麻醉剂，还数出了沃克医生的刀数，沃克医生称赞他是“________”。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1.请用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）________________________________________________________________2.文中描写大虫攻击用了三个动作，分别是______、______、______，从中可以看出老虎的______。（4分）3.文中画线句子是对大虫______的描写，这样写的好处是___________________________________________________。（3分）4.面对大虫的攻击，武松连续用了三个“闪”来应对，你觉得“闪”能不能换成“躲”？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）草原上的“珍珠”在我的家乡玛曲草原，最美丽的不仅仅是绿毯般的草地和蜿蜒的河流，还有那些散布在草原上的黑色“珍珠”——牦牛。牦牛是高原的勇士。它们披着长长的、厚实的毛，能抵御零下三四十度的严寒。它们的蹄子宽大而坚实，在湿滑的沼泽或陡峭的山坡上行走，如履平地。牧民们常说，牦牛全身都是宝：牛奶可以制成醇香的酥油和奶渣，牛皮能制成结实的帐篷和靴子，牛毛可以纺成结实的绳子，就连牛粪，晒干后也是牧民们重要的燃料。阿爸告诉我，牦牛的性格就像我们藏族同胞一样，坚韧、沉稳、吃苦耐劳。它们从不挑食，低矮的草茎、带刺的灌木，都能成为它们的美餐。在暴风雪来临时，它们会自觉地围成一圈，小牛犊被护在中间，用身体共同抵御风寒。每天清晨，当第一缕阳光洒在草原上，成群的牦牛在牧民的吆喝声中缓缓走向草场，远远望去，就像一颗颗黑色的珍珠滚动在绿色的绒布上。它们偶尔发出低沉的“哞哞”声，与风声、鸟鸣声交织成一首草原晨曲。我爱家乡的草原，更爱这些草原上默默奉献的“珍珠”。它们不仅是牧民生活的依靠，更是这片土地上生命力的象征。1.联系上下文，解释词语。（4分）（1）如履平地：________________________________________________________（2）吃苦耐劳：________________________________________________________2.短文是从哪几个方面来写牦牛的？（3分）________________________________________________________________3.为什么说牦牛“全身都是宝”？请在文中用“______”画出相关的句子。（2分）4.短文第四自然段运用了______和______的修辞手法，生动地描绘了____________________的情景。（3分）5.文章的标题是“草原上的‘珍珠’”，你觉得这个标题好在哪里？结合短文内容说一说。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言运用（10分）学校要举办“我爱家乡玛曲”主题宣传活动，请你完成以下任务。1.写一句宣传语：为家乡玛曲写一句简洁响亮、富有感染力的宣传语，吸引人们来了解玛曲、走进玛曲。（3分）________________________________________________________________2.做个小导游：如果你要向远方的客人介绍玛曲的一处风景或一种特色物产（如黄河首曲、格萨尔发祥地、欧拉羊、河曲马等），你会怎样介绍？请写一段话（不少于50字）。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：草原上的故事提示：生活在美丽的甘南草原，你一定听过、见过或者亲身经历过许多与草原有关的故事。可能是草原赛马会的热烈，可能是帮助牧民转场的经历，可能是听阿妈讲的格萨尔王传说，也可能是暴风雪中人与动物的相互守护……请选择一件令你印象深刻的事情写下来。要求：1.把故事的经过写清楚，写出真情实感。2.注意运用平时积累的语言材料。3.字数不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.（8分，每词1分）（1）撒满幽静（2）坚强不屈精神（3）宝贝茂盛（4）饱览敬仰2.（6分，每题2分）（1）C（2）D（3）A3.（8分，每题2分）（1）示例：辽阔的草原上，成群的牛羊在悠闲地散步、享用美食。（2）爷爷说，黄河是我们中华民族的母亲河，我们要像爱护眼睛一样爱护她。（3）删除“通过”或“使”。（4）示例：玛曲，是河曲马之乡，是格萨尔王的发祥地，也是黄河深情眷顾的地方。4.（8分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）一片孤城万仞山（3）《三国演义》诸葛亮周瑜（或曹操、鲁肃等）（4）一块会说话的钢板二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）武松酒醉上岗，遇到猛虎，他惊险地躲过了老虎的一扑、一掀、一剪。2.（4分）扑、掀、剪凶猛（或攻击性强、气势汹汹）3.（3分）吼声（或声音）形象地写出了虎啸的巨大威势，从侧面烘托了老虎的凶猛，也渲染了紧张的气氛。4.（4分）不能。“闪”是主动、敏捷地躲避，更能体现武松动作的灵敏和反应的迅速，表现了他的机警和勇敢。而“躲”显得比较被动、慌乱，与武松此时临危不乱的形象不符。（二）课外阅读（16分）1.（4分，每题2分）（1）像在平坦的地面上走路一样。文中形容牦牛在难走的沼泽和山坡上行走非常稳健轻松。（2）能经受艰苦，承受劳累。文中形容牦牛性格坚韧，不惧怕艰苦的环境。2.（3分）外形特点（披着长毛）、生活习性（适应高寒、行走稳健）、对牧民的贡献（全身是宝）、性格品质（坚韧沉稳、吃苦耐劳、保护幼崽）。（答出三点即可）3.（2分）牛奶可以制成醇香的酥油和奶渣，牛皮能制成结实的帐篷和靴子，牛毛可以纺成结实的绳子，就连牛粪，晒干后也是牧民们重要的燃料。4.（3分）比喻、拟人清晨牦牛群在草原上漫步的宁静美好。5.（4分）示例：这个标题很巧妙。首先，它运用了比喻的修辞，把草原上成群的黑色牦牛比作“珍珠”，形象生动。其次，“珍珠”代表着宝贵，体现了牦牛对牧民生活的重要性。最后，这个标题富有美感，能引起读者的阅读兴趣。三、语言运用（10分）1.（3分）示例一：天下黄河第一弯，醉美草原在玛曲！示例二：寻迹格萨尔王，邂