林芝地区朗县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

林芝地区朗县2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.看拼音，写词语。（10分）（1）林芝的春天，桃花盛开，一片cànlàn（）的景象。（2）雅鲁藏布江的水流tuānjí（），气势磅礴。（3）爷爷总是xīnshǎng（）南迦巴瓦峰的美景。（4）我们要bǎohù（）好家乡的森林资源。（5）朗县的小村庄被云雾lǒngzhào（），宛如仙境。2.辨字组词。（8分）峡（）锋（）绕（）境（）狭（）峰（）饶（）镜（）3.将下列词语补充完整，并选词填空。（9分）连（）不（）（）光（）色（）高（）下云雾（）（）（）清（）秀（）耳（）聋（1）林芝的山谷里常年__________，充满了神秘感。（2）桃花沟的景色__________，吸引了无数游客。（3）雅鲁藏布大峡谷的水流声__________，十分震撼。4.按要求写句子。（10分）（1）用“时而……时而……”描写林芝的天气变化。________________________________________________________________（2）将“南迦巴瓦峰真美啊！”改为感叹句，并加上具体描写。________________________________________________________________（3）用关联词“不仅……还……”介绍林芝的特产（如松茸、苹果）。________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（8分）（1）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写__________、__________，写出了洞内的奇特景象。我们在描写朗县的扎日神山时，也可以学习这种写法。（2）《海上日出》按__________顺序，写出了日出的变化。如果描写林芝的“日照金山”奇观，可以按照__________顺序来写。二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。（12分）《颐和园》片段：登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.这段文字主要描写了从__________看到的景色。（2分）2.文中画线句子运用了__________的修辞手法，写出了昆明湖__________和__________的特点。（3分）3.模仿这段文字的观察顺序（从近到远），写一写从朗县某处高地眺望家乡的景色。（不少于50字）（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（13分）林芝的秋天林芝的秋天，是一幅五彩斑斓的画卷。尼洋河两岸的杨树换上了金黄的衣裳，远处山腰的阔叶林红得像火焰，而高处的针叶林依然苍翠。河谷里的青稞田泛着波浪，收割后的田野散发着泥土的芬芳。偶尔有牧人赶着牦牛群走过，铜铃叮当，为这幅画添上了声音。秋天的林芝，没有夏天的雨雾朦胧，天空湛蓝如洗，南迦巴瓦峰终于揭开了神秘的面纱，银白的峰顶在阳光下闪闪发亮，显得格外雄伟。1.短文描写了林芝秋天的哪些景物？请列举至少四种。（4分）________________________________________________________________2.用“——”画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（3分）________________________________________________________________3.结合短文，说说林芝的秋天与夏天在天气和景色上有什么不同。（4分）________________________________________________________________4.如果你要向一位外地朋友介绍林芝的秋天，你会重点介绍什么？为什么？（2分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：__________的朗县（如：美丽、神奇、丰收）要求：1.把题目补充完整，围绕一个特点来写；2.结合朗县的自然风光、物产或风土人情，按照一定的顺序写清楚；3.语句通顺，表达真情实感，不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）灿烂（2）湍急（3）欣赏（4）保护（5）笼罩2.示例：峡谷/狭窄；锋利/山峰；围绕/富饶；环境/镜子3.连绵不断五光十色居高临下云雾缭绕山清水秀震耳欲聋（1）云雾缭绕（2）五光十色（3）震耳欲聋4.示例：（1）林芝的天气时而晴空万里，时而细雨蒙蒙。（2）南迦巴瓦峰真美啊，像一位披着银纱的巨人，屹立在云端！（3）林芝不仅盛产美味的松茸，还以香甜的苹果闻名。5.（1）孔隙、内洞（2）时间；由远及近（或景物变化）二、阅读理解（一）课内阅读1.万寿山（佛香阁）2.比喻；静、绿3.示例：站在朗县的山坡上向下望，村庄的屋顶升起袅袅炊烟。近处的田野里，青稞泛起金色的波浪。远处，雅鲁藏布江像一条闪亮的丝带，蜿蜒流向山谷的尽头。更远的山峦叠嶂，在夕阳下呈现出深紫的颜色。（二）课外阅读1.杨树、阔叶林、针叶林、青稞田、牦牛群、南迦巴瓦峰等。2.比喻句：林芝的秋天，是一幅五彩斑斓的