黔南布依族苗族自治州惠水县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州惠水县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(40分)1.读拼音，写词语。(8分)huìshuǐxiànyǐnyuēduìcè（）（）（）huájiǎngmáodùnzhànyì（）（）（）shǎngshíbǎolěi（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)谋生(mómóu)输赢(yíngyín)抵御(yùxiè)推荐(cúnjiàn)3.比一比，再组词。(6分)蔽（）拒（）臣（）敝（）矩（）巨（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)无（）之宝同（）于尽完（）归赵负（）请罪神机妙（）理直气（）(1)上面词语中，出自历史故事的成语有：________、________。（写两个）(2)用“理直气壮”写一句话：________________________5.根据课文内容填空。(10分)(1)《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛的句子是：“吾盾之坚，________________”和“吾矛之利，________________”。(2)通过本单元的学习，我们认识了____________的蔺相如和____________的廉颇，认识了____________的诸葛亮和____________的周瑜。(3)古诗《从军行》中，表现边塞将士战斗生活艰苦和报国壮志的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________________________。”6.按要求写句子。(4分)(1)十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_________________________________________________(2)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_________________________________________________二、阅读理解(30分)（一）课内阅读。(15分)有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1.这段文字选自课文《________》。(2分)2.文中“像老鼠见了猫似的”运用了________的修辞手法，形象地写出了________________。(4分)3.蔺相如“避着”廉颇的原因是________________________（用文中原句回答）。(3分)4.廉颇“负荆请罪”的行为表现了他怎样的品质？结合“静下心来想了想”这一细节谈谈你的理解。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。(15分)好花红故乡情我的家乡在惠水，这里山川秀丽，是布依族民歌《好花红》的发源地。每年“好花红”艺术节，四方宾客齐聚涟江岸边，听那原生态的布依山歌。歌声有时像潺潺的涟江水，温柔婉转，诉说着布依人家的日常生活与甜蜜爱情；有时又像奔腾的蒙江浪，高亢激昂，唱出了布依儿女建设家乡的豪情壮志。阿爸说，歌里唱的“好花”就是刺梨花，它生长在田边地角，不挑地方，不怕风雨，开得红艳艳的，就像我们布依人坚韧乐观的性格。听着这歌声，我仿佛看到了身穿美丽服饰的布依姑娘在采摘刺梨，看到了乡亲们在金黄的稻田里收割，看到了家乡的公路越修越宽，新楼房越来越多……这歌声，是家乡的声音，是刻在我们心里最美的乡音。1.短文主要围绕家乡惠水的________来写，它的发源地是________。(4分)2.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，写出了布依山歌________的特点。(3分)3.阿爸说“好花”（刺梨花）象征着布依人________________________的性格。(2分)4.“听着这歌声，我仿佛看到了……”这句话表达了作者怎样的情感？联系全文简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达(30分)我们生活的黔南惠水，有着独特的民族风情和美丽的自然风光。在你的生活中，一定参加过或了解过本地的一些传统节日（如“四月八”、“六月六”）、民俗活动，或者游览过家乡的景点（如涟江公园、燕子洞）。请选择一项你印象最深的内容，以“家乡的______”为题，写一篇习作。要求：1.把题目补充完整；2.围绕中心意思，把内容写具体，表达真情实感；3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累(40分)1.（惠水县）（隐约）（对策）（划桨）（矛盾）（战役）（赏识）（堡垒）（每字0.5分）2.móu√，yíng√，yù√，jiàn√（每个1分）3.示例：遮蔽/敝帚自珍；拒绝/规矩；大臣/巨大（组词正确即可，每空1分）4.价；归；璧；荆；算；壮（每空0.5分，共4分）(1)完璧归赵、负荆请罪（答案不唯一，出自历史故事即可）（每空1分）(2)句子通顺，使用正确即可。（2分）5.(1)物莫能陷也；于物无不陷也（每空1分）(2)顾全大局、知错能改；神机妙算、嫉贤妒能（符合人物特点即可）（每空1分）(3)不破楼兰终不还（2分）6.(1)十万支箭，三天造不成。（2分）(2)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2分）二、阅读理解(30分)（一）课内阅读(15分)1.将相和（2分）2.比喻；蔺相如手下人眼中蔺相如害怕廉颇的样子（4分）3.我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（3分）4.表现了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的品质。“静下心来想了想”这一细节说明他不是一时冲动，而是经过深思熟虑，认识到了自己的错误和顾全大局的重要性，这使他的“请罪”行为更加真诚可贵。（品质2分，理解分析4分）（二）课外阅读(15分)1.布依族民歌《好花红》；惠水（每空2分）2.比喻、排比；丰富多变（或：优美动听、富有感染力等）（每空1分）3.