青岛市胶州市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

青岛市胶州市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíng()chéngrèn()shīxíng()zànxǔ()xiōngtáng()tuīcí()nǐdìng()yuǎntiào()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）供（gōnggòng）品明晃（huǎnghuàng）晃绰（chuòchāo）起绷（bēngběng）着脸3.将下列词语补充完整，并完成练习。（6分）（）（）大悟乐（）不（）一（）见（）（1）画“___”的词语形容对某种事物极度喜爱，它的近义词是________。（2）用剩下的一个词语造句：________________________________________。4.句子练习。（8分）（1）花开了，就像睡醒了似的。（仿写拟人句）（2）胶州秧歌的鼓点节奏明快，怎能不让人跟着律动起来呢？（改为陈述句）（3）运用对比的手法，写一写你对青岛夏天海滨和冬天海滨的不同感受。（4）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《红楼春趣》，使我对古典名著产生了浓厚的兴趣。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，______________________。（2）______________________，烟花三月下扬州。（3）《青山处处埋忠骨》一文，让我们看到了毛主席作为一位父亲的__________和作为一位领袖的__________。（4）《景阳冈》选自古典名著《__________》，作者是__________。课文按顺序写了喝酒、________、________、________四部分内容。（5）汉字已经有三四千年的历史，其字体演变主要经历了甲骨文、_____、小篆、_____、楷书等阶段。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《祖父的园子》节选太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。1.选段主要从__________和__________两个方面来写园子里的景物。（2分）2.文中画线句子运用了__________和__________的修辞手法，让你感受到了________________________。（4分）3.“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”这句话在文中的作用是________________________。请你用“愿意……就……”的句式，结合青岛特色（如海水、沙滩、海鸥等），仿写一个表现自由的句子。（4分）______________________________________________________________4.作者为什么反复写“太阳也不知道”？表达了作者怎样的情感？（3分）（二）课外阅读（17分）胶州湾畔的“活化石”①在青岛胶州湾的滩涂上，生长着一种古老的植物——碱蓬。它们一丛丛，一簇簇，在盐碱地上铺开一片片绚烂的红色，宛如给海岸线镶上了一条“红地毯”。春天，碱蓬是嫩绿的；夏天，转为深绿；到了秋天，则变得火红一片，成为一道独特的风景。②碱蓬的生命力极强。胶州湾沿岸的土壤盐分高，很多植物难以生存，碱蓬却在这里安了家。它的根系发达，能牢牢抓住泥土，防止水土流失；它的茎叶肉质肥厚，能储存水分，抵抗干旱和盐碱。它们不需要精心照料，默默守护着海岸。③碱蓬并非只是“花瓶”。过去生活困难的年代，它的嫩茎叶曾是老百姓的“救命菜”，可以用来蒸食、凉拌。它还能改良盐碱土壤，为其他生物的生存创造条件。如今，它更是成为了生态保护的“标兵”，它生长的地方，往往是生态环境良好的标志。④每年秋天，很多青岛市民和游客会特意来到胶州湾畔，欣赏这红色的海洋。孩子们在碱蓬丛边嬉戏，画家们用画笔记录这自然的馈赠。碱蓬，这位沉默的“海边卫士”，不仅装点了我们的家园，更在无声地诉说着生命适应环境、顽强生存的故事。它就像一位饱经风霜的老人，见证了胶州湾的变迁，是名副其实的“活化石”。⑤保护碱蓬，保护湿地，就是保护我们赖以生存的家园。这抹坚韧而美丽的红色，值得我们每个人珍惜。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）“顾”在字典中的解释：①转过头看；看。②注意；照管。③拜访。④商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的。（1）顾名思义（）（2）奋不顾身（）（3）顾客盈门（）（4）三顾茅庐（）2.短文围绕碱蓬，主要从__________、__________、价值和__________四个方面进行介绍。（3分）3.阅读第②段，请用简洁的语言概括碱蓬生命力极强的具体表现。（3分）4.为什么说碱蓬是胶州湾畔的“活化石”？（3分）5.短文结尾写道：“这抹坚韧而美丽的红色，值得我们每个人珍惜。”请联系全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（4分）三、习作天地（35分）题目：我与__________的故事提示与要求：在你的成长过程中，一定与某人、某物、某个地方或某种传统文化（如胶州剪纸、胶州大秧歌、海边的礁石、家乡的某条老街等）之间发生过难忘的故事。请选择一项，把题目补充完整。通过一件或几件具体的事，写出你们之间的故事和情感。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.蜻蜓承认施行赞许胸膛推辞拟定远眺2.gònghuǎngchāoběng3.恍然此疲针血（1）乐此不疲喜爱有加（意思相近即可）（2）示例：经过老师的讲解，我对这个问题恍然大悟。4.（1）示例：鸟儿在枝头欢快地唱着歌。（2）胶州秧歌的鼓点节奏明快，让人跟着律动起来。（3）示例：青岛夏天的海滨热闹非凡，沙滩上挤满了嬉戏的人群；而冬天的海滨则显得宁静辽阔，只有海浪拍打礁石的声音。（4）删除“通过”或“使”。5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）故人西辞黄鹤楼（3）常人情感（悲痛）伟人胸怀（宽广胸襟）（4）《水浒传》施耐庵上冈打虎下冈（5）金文隶书二、阅读理解（一）课内阅读1.太阳（天空）下的事物园中的动植物（意思对即可）2.排比拟人园子里一切生命都充满生机、无拘无束、自由快乐。3.承上启下，点明中心，概括了园子里事物的自由状态。示例：海水愿意涌上沙滩就涌上沙滩，愿意轻轻抚摸礁石就轻轻抚摸礁石。4.强调园子里的一切都自由到极点，连太阳都无法干涉和知晓。表达了作者对自由自在、充满生机活力的园子的无比喜爱和怀念之情。（二）课外阅读1.（1）①（2）②（3）④（4）③2.外形（颜色）生长习性（生命力）人们的态度（或：意义/启示）3.①根系发达，能防止水土流失。②茎叶肉质肥厚，能储存水分，抵抗干旱和盐碱。③适应盐碱地环境，不需要精心照料。4.因为碱蓬生命力顽强，能适应恶劣环境，历史悠久（是古老的植物），并且默默守护海岸，见证了胶州湾的变迁