阜新市新邱区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

阜新市新邱区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（35分）1.请用正楷字将下面这句话抄写在田字格中，要求书写正确、端正、整洁。（3分）家乡的山水滋养着我们的心灵，厚重的文化积淀是我们的自豪。2.读拼音，写词语。（8分）yōurán（）dùjì（）nàhǎn（）chǐxiào（）shīxíng（）xiōngtáng（）zhuìluò（）róngxìng（）3.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）品绷（bēng）带踉（liàng）跄B.燕（yān）山威吓（xià）绰（chāo）起C.踌躇（chú）眷（juàn）恋玷（diàn）污(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.委托从容神机妙算B.慰问锻炼一声不吭C.慈详喉咙半夜三更(3)填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）我们新邱区的百年赛道城，是在废弃矿坑上建成的，这真是______的转变。A.天造地设B.鬼斧神工C.化腐朽为神奇4.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿照例句，运用对比手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。写：________________________________________________________________(2)根据情境，写出人物内心可能出现的活动。期末考试临近，李明却还在沉迷于手机游戏。妈妈看到后，什么也没说，只是深深地叹了一口气。李明内心：________________________________________________________________(3)用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）在阜新的海棠山，雕刻着两百多尊摩崖造像。这些造像神态各异，形象逼真，充分现显了古代劳动人民高超的智慧和技艺，吸引着众多游客前来观赏和。5.根据课文内容及积累填空。（10分）(1)童孙未解供耕织，__________________。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）(2)__________________，忽作玻璃碎地声。（杨万里《稚子弄冰》）(3)谁言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）(4)《草船借箭》中，诸葛亮能成功借箭，是因为他____________、____________。（填两个四字词语）(5)汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。甲骨文是刻在________________上的文字；书法作品中，____________的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）《祖父的园子》（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。6.这段文字主要描写了园子里的什么特点？作者是通过描写哪些景物来表现这个特点的？（4分）7.文中反复出现“愿意……就……”的句式，这样写有什么好处？（4分）8.联系全文想一想，为什么在“我”的眼中，园子里的一切都是这样自由自在的？（4分）（二）课外阅读（18分）煤海深处的“光亮”（有改动）①我的家乡新邱，曾因煤而兴。小时候，我常听爷爷讲起煤矿的故事。他说，井下是漆黑一片的，但矿工们头顶的矿灯，就是移动的星星，照亮了黑色的巷道，也照亮了生活的希望。②爷爷是个老矿工，他的双手布满老茧，指缝里总有些洗不净的煤灰。可就是这双手，在井下操纵着庞大的机器，为我们家，也为这座城市“掏”出了温暖和光明。他说，每一块煤都来之不易，凝聚着矿工的汗水，甚至风险。井下工作辛苦又危险，但工友们互相照应，就像一个大家庭。休息时，躲在安全的巷道里，啃着自带的干粮，讲着家里的趣事，那盏盏矿灯聚在一起，便是井下最温暖的“太阳”。③后来，煤炭资源渐渐枯竭，爷爷也退休了。他曾望着沉寂下来的煤矿，眼神里有失落，但更多的是期待。他说：“地下的煤采完了，但日子还得过，而且要过得更好。”④果然，家乡的人们没有等待。他们利用废弃的矿坑，建起了汽车赛道，举办起越野赛事，曾经的“黑色伤疤”变成了充满活力的“赛道城”。爷爷现在常去那里散步，他说，听见赛车的轰鸣，好像又听见了当年井下机器的轰鸣，只是这声音里不再有沉重，满是欢腾和希望。那些曾经照亮巷道的矿灯精神，仿佛变成了今天赛道上的车灯，继续指引着家乡向前奔跑。⑤我终于明白，爷爷那代矿工给予我们的，不仅仅是物质上的温暖，更是一种在黑暗中寻找光亮、在困难中创造新生的精神。这精神，才是煤海深处永不熄灭的“光亮”。9.联系上下文，解释词语。（4分）枯竭：________________________________________________________________沉寂：________________________________________________________________10.短文围绕“煤海深处的‘光亮’”，写了哪几个方面的内容？请简要概括。（4分）11.第②段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）12.短文题目中的“光亮”有几层含义？请结合短文内容简要分析。（6分）三、习作与表达（35分）13.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：成长，有时就在一瞬间。一次勇敢的尝试，一次深刻的反省，一次温暖的相遇……都可能让我们瞬间长大。请以“那一刻，我长大了”为题，写一件发生在你身上的真实事情，把事情的经过写具体，记录下你当时的真实感受。题目二：你的家乡阜新（或新邱区）一定有独特的风物、景观或习俗，它可能如海棠山的摩崖造像一样历史悠久，也可能如百年赛道城一样充满现代活力。请选择你印象最深的一个方面，以“______的家乡______”为题（如“迷人的家乡海棠山”、“奔跑的家乡赛道城”），写一篇介绍性的文章，写出它的特点，表达你的情感。要求：①内容具体，感情真实；②书写工整，卷面整洁；③不少于400字。阜新市新邱区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（3分）抄写正确、端正、整洁，无错别字、漏字，标点正确即得满分。2.（8分，每词1分）悠然妒忌呐喊耻笑施行胸膛坠落荣幸3.（6分，每题2分）(1)C(2)A(3)C4.（8分）(1)（2分）仿写合理，运用对比手法即可。示例：城市里再繁华的公园，也比不上家乡那片清澈的小河滩。(2)（2分）能写出李明的愧疚、后悔或决心即可。示例：我心里“咯噔”一下，脸上火辣辣的。妈妈一定对我很失望。我真不该这样，是该抓紧时间复习了。(3)（4分，改对一处得1分，改对三处得满分）在阜新的海棠山（“雕刻着”改为“刻有”或删除“着”）两百多尊摩崖造像。这些造像神态各异，形象逼真，充分（“现显”改为“展现”或“显示”）了古代劳动人民高超的智慧和技艺，吸引着众多游客前来观赏（删除“和”）。5.（10分，每空1分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)敲成玉磬穿林响(3)报得三春晖(4)示例：神机妙算、知人善任、顾全大局（合理即可）(5)龟甲和兽骨王羲之二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）6.（4分）主要描写了园子里一切都自由自在、充满生机（2分）。作者通过描写花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等景物来表现这个特点（2分，写出3-4个即可）。7.（4分）运用了反复的修辞手法（1分），强调了园子里一切事物的自由自在、无拘无束（2分），表达了“我”对自由生活的向往和热爱（1分）。8.（4分）因为祖父对“我”的慈爱和包容，给了“我”心灵上的自由（2分）；同时，“我”作为一个天真活泼的孩子，以充满童趣的眼光看待世界，所以觉得园子里的一切都是自由快乐的（2分）。（二）课外阅读（18分）9.（4分，每词2分）枯竭：（资源、体力等）用尽，断绝。文中指新邱的煤炭资源被开采完了。沉寂：十分寂静。文中指煤矿停止生产后的安静、没有生气的样子。10.（4分）①爷爷讲述井下矿工和矿灯的故事（矿工生活的艰辛与希望）。②煤矿资源枯竭后爷爷的期待。③家乡人民将废弃矿坑改造成赛道城的新变化。④“我”领悟到矿工精神是永不熄灭的“光亮”。（每点1分，意思对即可）11.（4分）运用了细节描写（或外貌描写、动作描写）（1分），生动形象地写出了爷爷作为老矿工的辛劳和职业特征（2分），表现了矿工工作的不易和奉献精神（1分）。12.（6分）①指矿工头上戴的矿灯发出的实际光亮，是井下工作的照明工具（2分）。②指煤矿业曾经给家庭和城市带来的温暖、光明和繁荣的希望（2分）。③指矿工及其后代在困难面前不放弃、努力创造新生活的坚韧不拔、勇于开拓的精神，这种精神像光一样指引方向（2分）。三、习作与表达（35分）13.（35分）评分参考：一类文（31-35分）：切合题意，中心突出，内容具体，感情真实；结构严谨，条理清晰；语言流畅，用语生动，卷面整洁。二类文（25-30分）：符