铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）江口县山清水秀，锦江两岸fánhuāsìjǐn（），吸引了许多游客。（2）土家村寨里，人们常常xīnxīnxiāngyìn（），和睦相处。（3）我们要学习蜜蜂qínláo（）的品质。（4）梵净山上的天气biànhuàduōduān（），一会儿云雾缭绕，一会儿又晴空万里。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）（1）率（shuàilǜ）领（2）挣扎（zhāzhá）（3）可恶（èwù）（4）看（kānkàn）守（5）屏（bǐngpíng）息（6）一冲（chōngchòng）一冲3.比一比，再组词。（8分）骏（）博（）遭（）侍（）俊（）搏（）糟（）待（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）长而去无能（）力生气（）（）无忧无（）（1）描写人物神态的词语是：______________，我还能写一个：______________。（2）用画线的词语写一句话：__________________________________________________。5.句子练习。（10分）（1）仿写句子。例：那雨后的太阳，像被水冲洗过的红气球，清新又明亮。那江口的晨雾，像________________________________________________________。（2）用修改符号修改病句。①通过这次实践活动，使我更加了解了家乡的非物质文化遗产。②校园里开满了五颜六色的红花。（3）照样子，把句子写具体。例：江水向东流。清澈的锦江水缓缓地向东流去。芦笙响起来。__________________________________________________________________。二、积累与运用（15分）6.根据课文内容填空。（9分）（1）诗词中有景：“梅子金黄杏子肥，____________________。”（范成大）（2）诗词中有情：“____________________，无限风光尽被占。”（罗隐）（3）名言中有智慧：“诗和音乐一样，____________________。”（朱光潜）（4）通过学习课文，我认识了_______________的雨来，_______________的哈尔威船长，也游览了奇妙的________________（填写本册课文中的一处地点）。7.语言实践。（6分）江口县正在推广“文明旅游”，作为江口的小主人，请你为梵净山景区写一句宣传语，号召游客爱护环境，文明观赏。_________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。8.文中“天高地阔”一词描绘了乡下人家吃饭时怎样的情景？（2分）_________________________________________________________________________________________9.选文第一段描绘的画面中，有哪些“好友”？（3分）_________________________________________________________________________________________10.你从最后一个自然段中体会到了作者怎样的情感？（3分）_________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）云舍土家“拦门礼”我的家乡在江口云舍，这是一个美丽的土家村寨。每逢重要的节日或喜事，最热闹的要数“拦门礼”了。客人快到主人家门口时，主人一方早就摆好了阵势。一张方桌拦在路中间，桌上放着土家米酒、花生、瓜子等。能说会道的“礼官”站在桌后，客人一到，他便亮开嗓子，用古老的土家语或押韵的汉语唱起“拦门歌”。歌词内容多为欢迎、祝福和客气的盘问。比如：“远方的贵客哪里来？翻过几重岭，越过几道崖？……”客方也必须派出同样有才的“礼官”来对歌应答。唱得好，答得妙，主人才会欢欢喜喜地移开桌子，恭请客人进门，并奉上香甜的米酒。若是答不上来，可得罚酒三杯哦！这个习俗据说已有几百年的历史。它不仅仅是热闹，更体现了土家人热情好客、重视礼仪、富于智慧的文化传统。歌声、笑声、祝福声，让整个村寨都沉浸在欢乐和温情之中。11.联系上下文，解释词语“阵势”在文中的意思。（2分）阵势：_________________________________________________________________________________12.土家人的“拦门礼”主要有哪些步骤？请用简洁的语言概括。（4分）①摆桌备礼→②_____________→③_____________→④对歌应答→⑤移桌迎客13.“拦门礼”这个习俗体现了土家人怎样的传统？（至少写出两点）（4分）_________________________________________________________________________________________14.你的家乡（或你了解的地方）有什么独特的风俗吗？请简单介绍一下。（2分）_________________________________________________________________________________________四、习作表达（25分）15.题目：我的“乐园”提示：湖畔、山林、村寨、校园的一角、自己的小房间……都可能成为你的乐园。在那里，你感到自由、快乐。请选择一处你的“乐园”，写清楚它是什么样子的，你经常在那儿做什么，它给你带来了怎样的快乐。注意语句通顺，表达真情实感，字数不少于300字。铜仁地区江口县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.（每词2分）繁华似锦心心相印勤劳变化多端2.（每空1分）（1）shuài（2）zhá（3）wù（4）kān（5）bǐng（6）chòng3.（每空1分）示例：骏马俊俏；博学搏斗；遭遇糟糕；服侍等待4.（补充词语每空0.5分，共4分；练习每题2分，共4分）扬长而去无能为力生气勃勃无忧无虑（1）生气勃勃示例：神采奕奕、垂头丧气（2）示例：面对这道难题，我无能为力。5.（1）（3分）示例：像一层轻纱笼罩着青山绿水，神秘又美丽。（2）（每题2分，共4分）①删去“通过”或“使”。②删去“红”字或“五颜六色的”。（3）（3分）示例：欢快的芦笙曲在土家寨子上空响亮地回荡起来。二、积累与运用（15分）6.（每空1分，共9分）（1）麦花雪白菜花稀（2）不论平地与山尖（3）生命全在节奏（4）机智勇敢（或热爱祖国等）忠于职守（或舍己为人等）示例：金华的双龙洞、海上日出、颐和园（填写本册课文中出现的合理地点即可）7.（6分）示例一：留下足迹，留下文明，带走美好的回忆。示例二：爱护梵净一草一木，彰显你我文明风度。（围绕“文明”“爱护环境”主题，语句通顺即可酌情给分）三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）8.（2分）描绘了乡下人家吃饭时地方开阔，无拘无束，边吃边聊，与自然融为一体的自在、舒畅情景。9.（3分）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿。10.（3分）体会到了作者对乡下人家生活、对乡村自然和谐风景的由衷喜爱和赞美之情。（二）课外阅读（12分）1