阿拉尔市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

阿拉尔市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zhuāngjia（）fèngxì（）yánjiū（）qíguān（）zhújiàn（）yǐnbì（）xuǎnzé（）pútao（）2.比一比，再组词。（6分）暮（）——幕（）坚（）——竖（）宅（）——它（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）随（）而安腾云（）雾精疲力（）（）耳欲聋（1）描写人物状态的是：__________、__________。（2）请用“精疲力竭”写一句话：_____________________________________________4.选择正确的答案，将序号填在括号里。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.降服降落投降B.弯曲曲调曲直C.宁可安宁宁静（2）《爬山虎的脚》一课中，作者叶圣陶先生是通过（）发现爬山虎的脚的。A.认真触摸B.细致观察C.查阅资料（3）“塔里木河的水，哺育了阿拉尔片片绿洲。”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张5.句子练习。（7分）（1）修改病句。（用修改符号在原句上修改）阿拉尔的秋天，是一个美丽、丰收、果实累累的季节。（2）仿照例句，用加点的词语写一句话。例：即使有骤雨，这里也立刻就会干的。_________________________________________________________________（3）照样子，把句子写具体。例：塔里木大学里开着花。美丽的塔里木大学校园里，开着五颜六色的、不知名的花。田野里种着棉花。_________________________________________________________________二、课文回顾与理解（15分）6.根据课文内容填空。（10分）（1）《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家通过反复研究，模仿蝙蝠__________的方法，发明了雷达，使飞机在夜里飞行也能__________。这体现了“____________________，____________________”的科学探索精神。（2）《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家__________写的。文中称蟋蟀的巢穴为“住宅”，这是运用了__________的修辞手法，表达了作者对蟋蟀__________精神的赞叹。（3）我们阿拉尔地处塔克拉玛干沙漠北缘，但通过一代代兵团人的努力，变成了“塞外江南”。这正如《观潮》中所描绘的，奋斗的力量“犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来”，势不可当。7.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）《暮江吟》中“半江瑟瑟半江红”的“瑟瑟”是形容江水碧绿的颜色。（）（2）《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都蕴含了深刻的人生哲理。（）（3）“诸儿竞走取之，唯戎不动。”这句话出自《王戎不取道旁李》。（）（4）《蝴蝶的家》一课中，作者最后终于找到了蝴蝶的家，解开了心中的疑问。（）（5）写信时，称呼要顶格写，后面用冒号，正文每段空两格。（）三、阅读理解与感悟（20分）（一）阅读课文《呼风唤雨的世纪》片段，完成练习。（8分）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。我们的阿拉尔，也从一片戈壁荒滩，变成了现代化的农垦新城。滴灌技术让棉花在干旱的土地上茁壮成长，大型采棉机在无边的棉田里轰鸣，这就是科学技术的力量。1.片段中的“呼风唤雨”在文中指的是___________________________。（2分）2.用“____”画出说明20世纪科技成就巨大的句子。（2分）3.作者在文中提到了阿拉尔的变化，这样写有什么好处？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读短文，完成练习。（12分）胡杨礼赞在阿拉尔，你最不能不看的，就是胡杨。它们生长在塔里木河两岸，有的挺拔如哨兵，有的弯曲如驼峰。胡杨的叶子很奇特，幼树时像柳叶，长大了像杨树叶，老了又像枫叶。因此，它有个动人的名字——“三叶树”。胡杨的生命力顽强得惊人。它不怕盐碱，不怕干旱，不怕风沙。它的根可以扎到地下二十米深，寻找水源。即使树干枯了，树皮裂了，只要根还在，春天一到，它又能抽出新绿。人们赞美它是“沙漠英雄树”。秋冬时节，金黄的胡杨林像一片燃烧的火焰，照亮了苍茫的戈壁。它静静地站在那里，守护着脚下的土地，见证着阿拉尔从荒原到绿洲的变迁。每一棵胡杨，都是一部活着的历史，一首无声的赞歌。1.给下面加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）苍茫（）①深绿色②灰白色③天空抽出新绿（）①长出②拔出③打2.胡杨为什么被称为“三叶树”？用“______”在文中画出相关句子。（2分）3.短文是从哪几个方面来赞美胡杨的？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________4.短文中画波浪线的句子，表达了作者对胡杨怎样的感情？（2分）_________________________________________________________________5.结合短文和你在阿拉尔的生活见闻，说说胡杨精神与建设阿拉尔的兵团人精神有什么相似之处？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作与表达（30分）生活中，我们常常会有一些疑问。为什么星星会眨眼？为什么妈妈做的拉条子那么筋道？为什么阿拉尔的红枣特别甜？……请你以“我的‘为什么’”为题，选择你最感兴趣的一个问题写一篇习作。要求：1.写清楚你的疑问是什么。2.写清楚你探索这个疑问的过程（可以是询问他人、查阅资料、动手实验等）。3.写出你找到的答案或探索后的感受。4.语句通顺，内容具体，不少于350字。5.文中不要出现真实的校名和人名。阿拉尔市2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（35分）1.庄稼缝隙研究奇观逐渐隐蔽选择葡萄（每字0.5分）2.示例：暮色夜幕坚定竖立住宅它们（每组1分，答案不唯一）3.遇驾竭震（每空1分）（1）随遇而安精疲力竭（每空1分）（2）示例：忙完一天的采摘，爸爸精疲力竭地倒在沙发上。（2分）4.（1）B（2）B（3）B（每题2分）5.（1）将“美丽、丰收、果实累累”中的“丰收”或“果实累累”删去一个。（2分）（2）示例：即使学习任务再重，我们也要坚持体育锻炼。（2分）（3）示例：阿拉尔广阔无垠的田野里，种着雪白雪白的、优质的长绒棉。（3分）二、课文回顾与理解（15分）6.（1）探路安全飞行示例：细心观察勇于实践（每空1分，后两空意思对即可）（2）法布尔拟人吃苦耐劳、不肯随遇而安（每空1分）（3）齐头并进浩浩荡荡（每空1分）7.√√√×√（每题1分）三、阅读理解与感悟（20分）（一）课内阅读（8分）1.人类利用现代科学技术支配自然（或创造出许多奇迹）。（2分）2.在20世纪一百年的时间里……百万年的总和。（2分）3.这样写将课文内容与学生的本地生活实际联系起来（2分），使抽象的科学成就变得具体可感，更能让人体会到科学技术改变生活的巨大力量，激发自豪感（2分）。（意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.②①（每空1分）2.胡杨的叶子很奇特，幼树时像柳叶，长大了像杨树叶，老了又像枫叶。（2分）3.从胡杨的外形（姿态、树叶）、顽强的生命力、以及它守护和见