黄南藏族自治州泽库县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

黄南藏族自治州泽库县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词积累与运用（28分）1.根据拼音写出词语。（8分）（1）在zònghéng（）交错的草原小路上，我们遇到了热情的牧民。（2）牦牛是高原的bǎozàng（），为人们提供乳汁和力量。（3）爷爷讲述的故事充满了zhìhuì（），让我们受益匪浅。（4）我们一定要jīnchí（）祖先留下的美好品德。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）毡房（zhānzān）哺育（pǔbǔ）恶劣（lièlüè）（尊遵）守纪律（峻俊）马奔腾和（谒蔼）可亲3.将下列词语补充完整，并按要求填空。（8分）情同手（）心（）神往栩栩如（）银装（）裹自强不（）美（）美奂（1）形容雪后草原景色的词语是：______________。（2）形容艺术作品非常生动逼真的词语是：______________。4.读句子，选择带点词语的正确解释。（填序号）（6分）“深”在字典中的解释：①从上到下或从外到里的距离大；②深奥；③（感情）厚；（关系）密切；④颜色浓；⑤距离开始的时间久。（1）这条河流经草原深处。（）（2）母亲对故乡有着深厚的感情。（）（3）这件藏袍的颜色太深了。（）二、句子练习与理解（12分）5.按要求写句子。（8分）（1）悠扬的牧歌在辽阔的草原上空回荡。（缩句）________________________________________________________________（2）保护三江源，是我们每一个青海人义不容辞的责任。（改为反问句）________________________________________________________________（3）用恰当的关联词合并句子。泽库的夏天非常短暂。泽库的夏天景色格外迷人。________________________________________________________________（4）仿写句子，突出事物特点。例：草原像一块巨大的绿毯，牛羊是上面绣着的花朵。隆务河像_____________________________________________________。6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都是通过描写景物来表现异域风情的。（）（2）“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”这副对联强调了勤俭和读书传家的重要性。（）（3）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了诗人对边塞艰苦生活的抱怨。（）（4）在写作时，动态描写和静态描写相结合，能使文章更生动。（）三、课文回顾与积累（10分）7.根据课文内容填空。（10分）（1）在本单元，我们领略了威尼斯的___________，荷兰牧场的___________，也感受到了金字塔的___________与古代人民的智慧。（2）《乡村四月》中描写初夏江南景象的诗句是：“_________________，_________________。”（3）古人云：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，_________________。”这句话告诉我们修养身心的重要性。（4）黄南是热贡艺术的故乡，被誉为“___________”。这里的艺人们用双手传承着灿烂的藏族文化。四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）《金字塔夕照》（节选）九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像飘浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！8.这段文字主要描写了金字塔的__________。（2分）9.文中多次出现“金色”、“金”等词语，这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.画“____”的句子运用了_________和_________的修辞手法，生动地写出了金字塔在夕阳下的宏伟与神圣。（4分）（二）课外阅读（15分）高原之舟——牦牛在青藏高原，牦牛被誉为“高原之舟”。它不仅是牧民重要的生产生活资料，更是高原文化的精神象征。牦牛体型雄健，力大无穷。它浑身披着厚厚的长毛，尤其是颈、胸、腹部的毛又长又密，像围了一条特制的“大围裙”，这使它能抵御零下三四十摄氏度的严寒。它的蹄子宽大而坚实，善于在陡峭的山路和湿滑的沼泽地行走，是高原上最可靠的运输工具。过去，驮盐、驮粮、搬家，都离不开它。牦牛全身都是宝。它的奶可以制成酥油、酸奶和奶酪；它的毛可以编织帐篷、绳索；它的皮可以制作靴子、马鞍；就连它的粪便，晒干后也是牧民们主要的生活燃料。在物质匮乏的年代，牦牛几乎提供了牧民生活所需的一切。更可贵的是牦牛的性格。它吃苦耐劳，坚韧不拔。无论是风雪肆虐的寒冬，还是缺氧难耐的高山，它总是默默地负重前行。这种精神，也深深融入了高原民族的性格之中。在藏族传说和歌舞中，牦牛常常是力量、勇敢和奉献的化身。千百年来，牦牛与高原人民相依为命，共同谱写了一曲人与自然的生命赞歌。11.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）12.为什么牦牛被称为“高原之舟”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.短文从哪几个方面介绍了牦牛？请简要概括。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.联系生活实际，说说牦牛的哪些精神品质值得你学习。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地（25分）15.题目：家乡的______节提示：黄南藏族自治州有着丰富多彩的民族节日，如藏历新年、六月会、沐浴节等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。可以写节日的独特习俗、热闹场面，也可以写在节日中发生的故事，要写出节日的特色和自己的真情实感。要求：内容具体，语句通顺，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案一、字词积累与运用（28分）1.（1）纵横（2）宝藏（3）智慧（4）坚持2.zhān；bǔ；liè；遵；骏；蔼3.足；驰；生；素；息；轮（1）银装素裹（2）栩栩如生4.（1）①（2）③（3）④二、句子练习与理解（12分）5.（1）牧歌回荡。（2）保护三江源，难道不是我们每一个青海人义不容辞的责任吗？（3）虽然泽库的夏天非常短暂，但是景色格外迷人。（或：泽库的夏天虽然非常短暂，但是景色格外迷人。）（4）示例：一条闪亮的哈达，蜿蜒着献给远方的客人。6.（1）√（2）√（3）×（4）√三、课文回顾与积累（10分）7.（1）动态之美；宁静和谐；雄伟（2）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（3）非宁静无以致远（4）藏族画家之乡四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）8.夕照下的金色美景（或：夕阳下的色彩与气势）9.突出了夕阳下一切景物都笼罩在金色之中的特点，营造出一种开阔、雄浑、瑰丽的意境，给人以强烈的视觉感受，表达了对金字塔的赞叹之情。10.比喻；夸张（二）课外阅读（15分）11.示例：高原之宝（能概括内容即可）12.因为牦牛体型健壮，耐高寒，蹄子宽大坚实，善于在高原崎岖道路和沼泽地行走，是高