东莞市莞城区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

东莞市莞城区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）东莞可园的设计jīngqiǎo（）别致，充满了岭南建筑的智慧。（2）端午节时，东江上的龙舟赛气势pángbó（），鼓声震天。（3）我们要学习革命先辈们jiānrěn（）不拔的意志品质。（4）这片古村落保存完好，散发着yōujiǔ（）的历史气息。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）（1）篝火（gōugòu）（2）秉性（bǐngbǐn）（3）供品（gōnggòng）（4）华侨（qiáojiāo）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）顶（）立（）颇负（）（）风（）雪（）低头（）（）马马（）（）良（）美（）从上面选择一个词语，写一句与东莞生活相关的话：________________________________________________________________4.句子练习。（9分）（1）运用对比的手法，写一写莞城老街的新貌与旧颜。（2分）________________________________________________________________（2）腊月二十三，过小年，差不多就是过春节的“彩排”。（仿写一个比喻句，描述一个东莞的节日或习俗）（3分）________________________________________________________________（3）用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）（4分）周末，我们全家去了位于莞城区的岭南画派纪念院。这里不但收藏了很多精美的画作，但是环境也十分优雅清静。通过学习，让我对家乡的文化有了更深刻的了解。妈妈说：“我们下次还来。”5.根据本单元课文内容与“日积月累”填空。（6分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（2）________________________，烟花三月下扬州。（3）《梅花魂》一文，通过__________、__________、__________等几件事，表达了外祖父对祖国的眷恋之情。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《祖父的园子》（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它……1.选段主要从“______”和“______”两个方面来写园子里的景物。（2分）2.画线句子运用了__________和__________的修辞手法，写出了园子里的一切都充满了__________。（3分）3.文中反复出现“愿意……就……”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________4.在你的家乡东莞，有没有这样一个让你感到自由、快乐的“小天地”？请用一两句话简要描述一下。（3分）________________________________________________________________5.这段文字表达了作者怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）莞香悠悠①在东莞，有一种独特的香气，穿越了千年时光，至今仍萦绕在人们的心头，那就是莞香。②莞香树，是东莞的乡土树种。它其貌不扬，树干也并不特别粗壮，但它那结香的木质部分，却需要经历漫长的岁月和自然的“伤害”。虫蛀、雷击、刀砍……在受伤之后，树木会分泌树脂来自我保护，经年累月，方才凝结成香。这过程，多么像我们客家人的先祖，在迁徙与奋斗中，将苦难沉淀为坚韧与智慧。③明清时期，莞香名扬天下。那时，寮步的香市是广东“四大名市”之一。每到集日，香气弥漫，各地的商贾（gǔ）云集于此。一担担莞香通过寒溪河运往广州，再从广州的“香港”（运香的码头）远销海外。“香港”之名，正源于此。可以说，一缕莞香，见证了一段繁荣的商贸史。④采香是门老手艺。有经验的香农，能通过敲击树干听声，判断内里是否有香。取香时更要小心翼翼，如同进行一场庄严的仪式。如今，这门古老的手艺被列入了非物质文化遗产，得到了保护和传承。⑤点燃一柱莞香，青烟袅袅，香气醇厚而不浓烈，清雅而持久。它不疾不徐，仿佛在诉说着这片土地上的古老故事：关于坚韧的生命，关于鼎盛的繁华，关于手心的温度，关于文化的传承。1.联系上下文，解释词语。（2分）云集：_______________________________________________________2.短文第②自然段中，作者把莞香结香的过程和__________________进行类比，突出了莞香树__________________的特点。（3分）3.根据短文内容填空。（4分）（1）明清时期，东莞的________是广东四大名市之一。（2）“香港”地名的由来，与________________________有关。4.第④自然段主要写了什么？请简要概括。（3分）________________________________________________________________5.文章以“莞香悠悠”为题，有哪些含义？请结合短文内容至少写出两点。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达与实践（35分）1.综合实践。（5分）班级要举办“岭南文化知多少”分享会，请你为家乡东莞的一项非物质文化遗产（如千角灯、麒麟舞、龙舟制作技艺、凉茶等）写一段简短的推介词（80字左右），吸引同学们来了解它。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作。（30分）题目：家乡的______味儿提示与要求：“味儿”可以是具象的味道，如一道家乡菜、一种水果的香甜；也可以是抽象的味道，如节日的热闹味儿、老街的历史味儿、邻里之间的温情味儿……请选择你印象最深的一种“味儿”写一篇习作。抓住特点，通过具体的事例或场景，写出你的所见所闻、所思所感，表达对家乡的真情实感。内容具体，感情真实，不少于400字。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分，共8分）（1）精巧（2）磅礴（3）坚韧（4）悠久2.（每字1分，共4分）（1）gōu（2）bǐng（3）gòng（4）qiáo3.（每词1分，造句2分，共8分）顶天立地颇负盛名风欺雪压低头折节马马虎虎良辰美景造句示例：（2分）每年端午节，东江流域都会举行规模盛大、颇负盛名的龙舟竞渡活动。4.（共9分）（1）（2分）示例：昔日低矮潮湿的瓦房不见了，取而代之的是整洁美观、商铺林立的步行街。（2）（3分）示例：中秋之夜，月满西楼，家家户户摆出的水果和月饼，就像是献给月亮的一场丰盛“宴席”。（3）（4分，每处1分）修改如下：周末，我们全家去了位于莞城区的岭南画派纪念馆。这里不但收藏了很多精美的画作，而且环境也十分优雅清静。通过学习，我对家乡的文化有了更深刻的了解。妈妈说：“我们下次还来。”（“纪念院”改为“纪念馆”；“但是”改为“而且”；删去“让”；“。”在引号内）5.（每空1分，共6分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）故人西辞黄鹤楼（3）教“我”读唐诗宋词时落泪、因“我”弄脏墨梅图而生气、临走赠“我”墨梅图和绣着梅花的手绢、到船上送别赠“我”手绢（答出三件即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）太阳下（或“光亮”、“大”）一切是自由的（或“自由”）2.（3分）拟人排比生机与活力（或“自由”、“生命力”，意思对即可）3.（3分）通过反复的句式，强调了园子里的一切都是自由自在、无拘无束的，强化了作者对自由生活的向往和赞美。（意思对即可）4.（3分）示例：有，我家附近的榕树头公园。老人们在下棋聊天，孩子们在追逐嬉戏，小鸟在枝头歌唱，大家都自得其乐。（言之成理即可）5.（3分）表达了作者对童年时代在祖父园子里自由快乐生活的深深怀念，以及对自由、美好生活的热爱与向往。（二）课外阅读（16分）1.（2分）像云一样从各处聚集在一起。文中指各地商人纷纷聚集到寮步香市。2.（3分）客家人先祖的迁徙奋斗（苦难沉淀为坚韧与智慧）坚韧顽强（或“在磨难中沉淀价值”，意思对即可）3.（4分，每空2分）（1）寮步香市（2）莞香运输（或“莞香从广州码头运往海外”）4.（3分）主要写了采香是一门需要经验与技巧的老手艺，如今已被列为非物质文化遗产并得到传承。（意思对即可）5.（4分，每点2分）要点：①指莞香香气清雅持久，萦绕不绝。②指莞香所承载的坚韧精神、辉煌历史和文化记忆源远流长，传承至今。③表达了作者对莞香及它所代表的东莞文化的赞美之情。（答出两点，意思对即可）三、语言表达与实践（35分）1.综合实践。（5分）评分标准：写清楚非遗项目名称（1分），介绍其特点或价值（2分），语言简洁、有吸引力（2分）。示例（莞香）：大家好！我推介的是国家级非遗——莞香。它源自东莞特有的莞香树，结香过程奇妙，香气清雅醇和，曾是古代海上丝绸之路的重要贸易品，有着“一片万钱”的美誉。让我们一起探寻这缕穿越千年的幽香吧！2.习作。（30分）评分标准：一类文（27-30分）：切合题意，中心突出，内容具体充实，情感真挚；“味道”特点鲜明，能通过生动事例或场景展现