2025年高考英语最后30天词汇和句型背诵-2025届广东省佛山市三校高三1月第一次模拟考试英语试题 词汇筛选+写作句型（默写版）

27.12025年高考英语最后30天词汇和句型背诵】

2025届广东省佛山市三校高三1月第一次模拟考试英语试题

词汇筛选+写作句型默写版

【词汇筛选】

说明：

1.类别划分：根据词汇所在的原始材料板块（如阅读理解A、完形填空等）标注类别。

2.词汇筛选原则：优先选择高频实词（名词、动词、形容词）、高考考纲词汇及体现语篇逻辑的核心

词。

3.音标与词性：使用国际音标（IPA）,词性标注采用缩写（n.名词，v.动词，adj.形容词，adv.副

词等）。

4.重复处理：同一词汇若在多个部分出现,仅在首次出现的类别中收录（如“diverse”在阅读理解A和

语法填空中均出现，仅收录一次）。

序号单词音标词性汉语意思类别

1promote/pro'msut/V.

2awareness/o'weonos/n.

3protection/pro'tekfn/n.

4volunleer/,voIan'lia(r)/v./n.

5mininmin/'minimom/adj.

6communication/ko,mju：ni'kcifn/n.

7tolerate/'tolarcit/V.阅读

8interpretive/In't3：protiv/adj.理解

9permission/po'mifn/n.A

10application/,spli'keifn/n.

11diversity/dal'v3：soti/n.

12staffing/'sta：flij/n.

13extended/Ik'stendid/adj.

14assist/o'sist/V.

15brochure/broufuo(r)/n.

16lifestyle/'laifstai1/n.

17plateau/'plietou/n.

18gradually/'sraedjuali/adv.

19routine/ru：'ti：n/n.

20marathon/'njeraOan/n.

21motivate!'matsnveTr/V.

22emphasize/'emfssaiz/V.阅读

23significant/signifikant/adj.理解

24well-being/,wcl'bi：Ir）Zn.B

25promotion/pro'moufn/n.

26tolerate/'tolordt/V.

27recall/ri'ko:1/V.

28initially/InifHi/adv.

29eventually/I'ventfusli/adv.

30snowball/'snoubo：1/V.

31agricultural/,cegri'kAItforol/adj.

32detect/di'tekt/V.

33pest/pest/n.

34pesticide/'pestlsald/n.

35vibration/vai'breifn/n.

36microphone/'maikrsfaun/n.

阅读

37affordable/o'fo：dabl/adj.

理解

38register/'redjIst9（r）/V.

C

39essential/I'senf1/adj.

40accurate/'aekjorst/adj.

41pipeline/'paiplain/n.

42innovation/,Ino'veifn/n.

43strategic/stro'ti:d31k/adj.

44nutrient/'nju：triont/n.

45critical/'kritikl/adj.

46reflective/ri'flektiv/adj.

47prejudice/'predjodis/n.

48efficiency/I'flfnsi/n.

49opportunity/,Dpa'tju：nsti/n.

50counterproductive!/,kaunt^rpra'dAktTv/adj.

51automatic/,0：ta'maetik/adj.

52dimension/dalmcnfn/n.阅读

53obtainable/ob'tcinobl/adj.理解

54observe/ob'Z3：v/V.D

55mechanic/ms'kaenik/n.

56stimulate/'stinijuleit/V.

57worthwhile/,\v3：O'wai1/adj.

58philosophy/fi'IDssfi/n.

59precise/pri'sals/adj.

60outcome/'autkAm/n.

61concise/kan'sals/adj.

62document/'CDkjumont/V.

63template/'templeit/n.

64format/'fo:m<et/n.

65flexibility/,flekss'biloti/n.

66essential/Isenf1/adj.

七选

67confuse/kon'fju：z/V.

H

68vote/vau(/v./n.

69highlight/'hailait/V.

70reference/'refrans/n.

71outline/'au(lain/n.

72factual/'ftektfU91/adj.

73subsequent/S9b'si:kwant/adj.

74template/'templeit/n.

75format/'fo:miet/n.

76desperate/'despgt/adj.

77rescue/'reskju：/v./n.

78upper/'Apa(r)/adj.

79attempttempt/V.

80medical/'ncdikl/adj.

81slight/sialt/adj.

82drown/draun/V.

完形

83afford/o,fo:d/V.

填空

84bond/bond/n.

85appreciation/s.pri：Ji'el[n/n.

86responsibility/ri,spons。'biloti/n.

87belonging/biIDr)ig/n.

88instantly/'Instontli/adv.

89nearby/,nlo'bai/adj./adv.

90swell/swel/V.

91contribute/kern'tnbju：t/V.

92avenue/'cevonju：/n.

93precise/pri'sals/adj.

94geographical/,<13i:o'grjefikl/adj.

95complex/'kDmpleks/n.

96subsequent/sob'si：kwont/adj.语法

97acknowledge/ok'nolidj/V.填空

98layout/'leiaut/n.

99defensive/di'fensiv/adj.

100barrier/'b<erio(r)/n.

101assess/o'ses/V.

102subsequent/S9b'si:kwant/adj.

103typical/'tipikl/adj.

104structure/'strAktj9（r）/n.

105establish/I'stieblif/V.

106/'nuIdskeitir|/n.滑旱冰

107/'despsrat/adj.渴望的；拼命的

108/"ka'ptTn/n队长；船长

109/'saldialnz/n.边线；旁观者位置

110/an,tisi'pciJn/n.期待；预期

111/o'kAmpliJinont/n.成就；完成

112/In'tens/adj.激烈的；强烈的

读后

113/'viktori/n.胜利；成功

续写

114/pro'faund/adj.深刻的：深远的

115/'frendfIp/n.友谊：友情

116/'sellbreit/V.庆祝：庆贺

117/di't3：mind/adj.坚定的：果断的

118Zs3：d3/n.汹涌；激增

119/«n,tisi'pelfn/n.预期

120/o'kAmplifniont/n.成就

【写作高分句型】

一、应用文写作（给好友Ben的回信）

高分句型1

翻译：尽管这似乎是获得好成绩的捷径，但用这种方式使用人工智能是不正确的。

语法亮点：

•while引导的让步状语从句：先承认行为的表面合理性（“看似捷径”），再转折提出否定观点，体

现批判性思维和委婉语气，符合建议信”先理解后建议”的沟通策略。

•动名词短语作主语（usingAlinthisway）：简洁概括对方行为，避免重复，提升句式正式度。

高分句型2

翻译：依赖人工智能会阻碍你发展自身技能和独立思考能力。

语法亮点：

•动名词短语作主语(RelyingonAI)：与前文“usingAI”形成呼应，结构统一，强调“依赖”的持

续性影响。

•preventsb.fromdoingsth.固定搭配：准确表达“阻碍某人做某事”，替代简单词“stop”，体现词汇

精准度。

高分句型3

翻译：我建议你向老师说明情况并道歉。

语法亮点：

•宾语从句中的虚拟语气："suggest”后接宾语从句时，谓语动词用原形(talk/apologize),符合“建

议类”动词的语法规则，体现语言规范性。

•并列谓语结构：“talk”与“apologize”直接衔接，简洁有力，符合建议信“具体行动”的要求。

二、读后续写(圣诞礼物故事)

高分句型1

翻译：圣诞前夜，雪花在空中轻轻飘舞，皮科拉坐在小花园里，一想到自己未实现的愿望，心中便掠过一

丝悲伤。

语法亮点：

•as引导的时间状语从句：通过“雪花飘舞”的环境描写营造节日氛围，与皮科拉的悲伤形成对比,

增强画面感和情感张力。

•现在分词短语作伴随状语(feelingaiwingeofsadness)：细腻刻画人物心理，替代“andshefell...”,

提升语言简洁度和文学性，

高分句型2

翻译：她激动不已，紧紧抱住玩偶，幸福的泪水顺着脸颊流淌。

语法亮点：

•独立主格结构（tearsofhappinessstreamingdownherchecks）：独立于主句的主谓结构，直接描写人

物的外在表现，强化“喜极而泣”的情感冲击，符合读后续写“细节生动”的评分标沱。

•过去分词短语作状语（Overcomewithemotion）：替代“Becauseshewasovercomewithemolion”，

简洁且突出人物状态，体现高级语法运用。

高分句型3

翻译：“我们想确保圣诞老人今年没有忘记你。”

语法亮点：

•直接引语：通过孩子们的对话传递温暖与善意，增强故事的真实性和感染力，符合读后续写“人物

互动”的情节推进要求。

•makesure+宾语从句：体现孩子们的细心与关怀，为后文“礼物”的出现做铺垫，逻辑自然。

三、备考策略与句型应用场景

1.应用文写作（建议信/说服类）

•观点表达：

♦用while引导的让步状语从句平衡观点，如“Whiletechnologyhelpsus,relyingtoomuchon

itharmsourgrowth.”（尽管科技带来便利，过度依赖却危害成长。）

•动名词短语作主语增强语言简洁性，如“Cheatinginexamsdamagesnotonlygradesbutalso

integrity"（考试作弊损害的不仅是成绩，还有诚信。）

•建议提出：

•虚拟语气建议句："1recommendyou（should）communicatewithyourparentsfirst."（我建议你

先和父母沟通。）

•并列谓语明确行动步骤，如“Admityourmistakeandlakeresponsibility.”（承认错误并承担

责任。）

2.读后续写（情感描写与场景构建）

•环境与情感融合：