福州理工学院《语言学纲要》2025-2026学年期末试卷

福州理工学院《语言学纲要》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言学研究的核心对象是（）。

A.语言的社会功能B.语言的结构系统C.语言的认知基础D.语言的演变历史

2.下列哪一项不属于语言的社会属性？（）

A.语言是交际工具B.语言是思维工具C.语言是文化载体D.语言是遗传信息

3.“语言符号的能指和所指之间的关系是任意的”这一观点属于（）。

A.生成语法B.结构主义语言学C.历史比较语言学D.认知语言学

4.语音的物理属性包括音高、音强、音长和（）。

A.音色B.音素C.音位D.音节

5.下列哪一项是语法单位中最大的单位？（）

A.语素B.词C.句子D.话语

6.“语法规则”这一概念在语言学中通常指（）。

A.语言的规则系统B.语言的演变规律C.语言的认知机制D.语言的交际功能

7.语言的发展演变主要体现在（）。

A.语音的变化B.词汇的增加C.语法的发展D.以上都是

8.“语言习得”这一概念主要指（）。

A.自然语言的学习过程B.人工语言的学习过程C.语言符号的掌握过程D.语言规则的运用过程

9.下列哪一项是语言接触的主要表现形式？（）

A.语言借用B.语言融合C.语言替代D.以上都是

10.“语言类型学”这一研究方法主要关注（）。

A.不同语言的结构特征B.语言的历史演变C.语言的认知基础D.语言的交际功能

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.语言学的研究对象包括（）。

A.语言的结构系统B.语言的社会功能C.语言的认知基础D.语言的演变历史E.语言的交际功能

2.语言符号的特点包括（）。

A.任意性B.线条性C.稳定性D.系统性E.社会性

3.语音的变化类型包括（）。

A.语音的演变B.语音的变异C.语音的合并D.语音的分化E.语音的丢失

4.语法单位包括（）。

A.语素B.词C.词组D.句子E.话语

5.语言接触的主要后果包括（）。

A.语言借用B.语言融合C.语言替代D.语言混合E.语言分化

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.语言是社会现象，不是自然现象。（）

2.语言符号的能指和所指之间的关系是固定的。（）

3.语音的变化是语言发展演变的唯一表现形式。（）

4.语法规则是语言结构系统的基础。（）

5.语言习得和语言学习是同一个概念。（）

6.语言接触只会导致语言融合，不会导致语言替代。（）

7.语言类型学研究不同语言的结构特征。（）

8.语言符号的线条性是指符号的线性排列。（）

9.语音的物理属性包括音高、音强、音长和音色。（）

10.语法单位中最大的单位是句子。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：汉语中的“妈妈”一词，其语音形式和意义在其他语言中并不存在，但在很多语言中都有类似的词，如英语中的“mother”、法语中的“mère”等。

材料二：英语中的“book”一词，其语音形式和意义在古代拉丁语中是“liber”，在古代希腊语中是“biblion”，这些词在演变过程中发生了语音和意义的变化。

1.根据材料一，分析汉语中的“妈妈”一词与其他语言中的类似词之间的关系，并说明语言接触的表现形式。

2.根据材料二，分析英语中的“book”一词在历史演变过程中的语音和意义变化，并说明语言演变的主要类型。

五、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：汉语中的“桌子”一词，其语音形式和意义在古代汉语中是“几”，后来演变为“桌子”，这一变化过程中，词汇的意义发生了变化。

材料二：英语中的“language”一词，其语音形式和意义在古代拉丁语中是“lingua”，在古代希腊语中是“glōssa”，这些词在演变过程中发生了语音和意义的变化。

1.根据材料一，分析汉语中的“