延安市宝塔区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

延安市宝塔区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）zāogāo（）lǐnliè（）jǔsàng（）píjuàn（）kòngzhì（）gēda（）dǐyù（）cíxiáng（）2.为加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）笨拙（zhuōzhuó）豁（huōhuò）开颓（tuítū）然叱咤（chàzhà）风云俨（yǎnyán）然蟠（pānpán）龙沧海一粟（lìsù）弄巧成拙（zhuózhuō）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）（）（）有词（）（）冲冲别出（）（）（）（）不同心（）意（）（）（）所以（1）形容说话连续不断、有节奏的词语是：____________。（2）与“千篇一律”意思相反的词语是：____________。4.按要求完成句子练习。（6分）（1）院子中央有一棵老槐树。（扩句，至少两处）________________________________________________________________（2）他说：“我要像鲁迅先生那样，珍惜时间，勤奋写作。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）我们应该发扬和继承革命先辈的光荣传统。（修改病句）________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《夏天里的成长》一文围绕“_____________________________”这一中心句来写，告诉我们_____________________________。（2）《盼》这篇课文中，“我”盼的是_____________________________，通过描写_________________、_________________等具体事例，将“盼”的心情写得生动有趣。（3）《小站》一文通过对小站__________和__________的描写，歌颂了小站工作人员_____________________________的精神。（4）鲁迅的名言“________________________________，________________，也便成了路”鼓励我们要勇于开拓。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。②你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。③昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。④一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。⑤邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1.这段话选自课文《_____________》，中心句是第______句。（2分）2.选段从________、________、________三个方面具体写出了生物在夏天飞快地长。（3分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________。（3分）4.请你也用“昨天……今天……明天……”的句式，写一写你身边的事物在夏天里的变化。（2分）________________________________________________________________5.联系全文和生活实际，谈谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）延河边的灯光延安的夜，是从宝塔山亮起第一盏灯开始的。那灯光星星点点，渐渐连成一片，像是给黑丝绒般的山峦镶上了一道璀璨的金边。山下，便是日夜奔流的延河。河水哗哗地响着，仿佛在讲述着古老而又年轻的故事。河岸边，有一排简陋的平房，那是我们学校的教室。晚自习的铃声早已响过，每扇窗户都透出明亮而温暖的光。灯光下，是一张张专注的脸庞。有的在默读课文，眉头微蹙；有的在演算习题，笔尖沙沙作响；还有的正在小声讨论，眼神里闪烁着求知的光。我的座位靠窗，一抬头就能望见窗外宝塔山上的灯光，也能听见延河不息的水声。这灯光，这水声，陪伴了我整整六年的学习时光。我记得，语文老师曾在这里给我们朗诵《黄河颂》，激昂的声音仿佛与延河的涛声融为一体；数学老师曾指着窗外的宝塔山，告诉我们如何测算它的高度，让枯燥的公式变得生动起来。有时学累了，我会停下笔，静静地望着那些灯光。我想，几十年前，这片土地上，窑洞里也曾透出过这样的灯光吧？在那艰苦的岁月里，革命的先驱们，不也是在这样昏黄却坚定的灯光下，学习马列真理，谋划民族未来的吗？今天的我们，坐在明亮的教室里，享受着和平与安宁，手中的笔，便是我们这一代人的“枪杆子”，知识就是我们最强大的力量。延河边的灯光，是普通的，它照亮了我们书本上的字句；延河边的灯光，又是不平凡的，它连接着过去与未来，照亮着我们前进的路。那光芒里，有延安精神的传承，有我们对这片红色土地深深的热爱，更有我们为建设美好家乡、实现伟大梦想而奋发读书的决心。窗外的灯光依旧，河水的歌唱依旧。而我，将在这灯光与歌声的陪伴下，继续前行。1.给文中画波浪线的句子换个说法，意思不变。（2分）延安的夜，是从宝塔山亮起第一盏灯开始的。________________________________________________________________2.短文第二自然段主要描写了_____________________________的情景，抓住了同学们的__________、__________进行细节刻画。（3分）3.联系上下文，理解句子含义。（4分）（1）“手中的笔，便是我们这一代人的‘枪杆子’。”这句话中，“枪杆子”指的是_____________________________，作者这样写是为了强调____________________________________。（2）“延河边的灯光，是普通的，……；延河边的灯光，又是不平凡的，……”为什么说这灯光“普通”又“不平凡”？________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文中，“我”由眼前的灯光联想到了什么？这种写法叫什么？有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文结尾说“而我，将在这灯光与歌声的陪伴下，继续前行”，结合全文和延安的地域特色，说说你对“灯光与歌声”象征意义的理解，以及“我”将如何“继续前行”。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目一：以“______让生活更美好”为题，写一篇习作。题目二：在延安这片红色的土地上，处处都有值得我们书写的人、事、景、物。也许是一次参观革命纪念馆的经历，也许是身边一位像“小站”工作人员那样默默奉献的普通人，也许是宝塔山、延河四季的变化带给你的感悟……请选择一个内容，自拟题目，完成习作。要求：1.从以上两个题目中任选一题。2.围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例来写，内容具体，感情真实。3.书写规范、整洁，不少于400字。延安市宝塔区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字0.5分）糟糕凛冽沮丧疲倦控制疙瘩抵御慈祥2.（4分，每题0.5分）zhuōhuōtuízhàyǎnpánsùzhuō3.（8分，每空0.5分）念念怒气心裁截然满意忘乎（1）（1分）念念有词（2）（1分）别出心裁4.（6分，每题2分）（1）示例：我们家宽敞的院子中央，有一棵枝繁叶茂的老槐树。（2）他说，他要像鲁迅先生那样，珍惜时间，勤奋写作。（3）我们应该继承和发扬革命先辈的光荣传统。5.（9分，每空1分）（1）夏天是万物迅速生长的季节人要珍惜时间，积极争取知识和能力的增长（2）穿上新雨衣盼变天、盼下雨下雨后想找借口出门、盼雨停等（写出两个具体事例即可）（3）环境工作人员全心全意为旅客服务（或“认真负责、默默奉献”）（4）其实地上本没有路走的人多了二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（2分）夏天里的成长①2.（3分）植物非生物（或无生命的事物）动物（小猫小狗小鸡小鸭）3.（3分）排比句式整齐，节奏感强，富有气势，突出了夏天里万物生长迅速的特点。4.（2分）示例：昨天还是小荷才露尖尖角，今天已是莲叶何田田，明天就会看到映日荷花别样红了。5.（3分）这句话告诉我们，人在青少年时期（或成长的关键时期），就像万物在夏天生长一样，要抓住时机，珍惜宝贵时间，积极学习知识，提高能力，努力成长，为未来打下坚实的基础。（意思对即可）（二）课外阅读（17分）1.（2分）宝塔山亮起第一盏灯，延安的夜就开始了。2.（3分）晚自习时同学们认真学习神态动作3.（4分）（1）战斗的武器（或“革命斗争的武器”）学习知识、掌握本领对于我们这一代人的成长和建设国家至关重要。（2）（2分）说它“普通”，是因为它就像千家万户的灯光一样，为人们照明；说它“不平凡”，是因为它照耀着革命圣地延安的学子，象征着延安精神的传承和新时代少年为理想奋斗的决心。（意思对即可）4.（4分）“我”联想到了几十年前革命先驱们在窑洞的灯光下学习、工作的情景。（2分）这种写法叫联想（或“由实及虚的想象”