清远市佛冈县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

清远市佛冈县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）biànlùn（）zhēnglóng（）qiūyǐn（）xīshuài（）jīxiè（）kǒngbù（）jiànwēizhīzhù（）sīkōngjiànguàn（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）鸿鹄（hàohú）弓缴（jiǎozhuó）钵盂（bōběn）诞（dànyán）生花蕊（ruǐxīn）蝈蝈（guōguó）3.辨字组词。（6分）域（）拒（）溅（）或（）距（）贱（）4.先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7分）（）而不舍（）有成效无（）有（）（）根求源追（）求（）（）知非福（1）学习要有（）的精神，才能取得好成绩。（2）经过反复实验，他的研究终于（）。5.根据课文内容或要求填空。（8分）（1）《学弈》中，描写其中一人学习状态的句子是：_______________，_______________，_________________。通过学习这篇文言文，我们明白了_________________的道理。（2）课文《真理诞生于一百个问号之后》用________、________、________三个具体事例论述了只要善于观察，不断发问，就能在现实生活中发现真理的观点。（3）青，取之于蓝_________________。（《荀子》）二、句子练习（10分）1.仿照例句，用加点的词语写句子。（4分）例：这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（1）……不是……而是……：________________________________________________例：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。（2）只要……就……：______________________________________________________2.按要求改写句子。（6分）（1）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）______________________________________________________________________（2）在佛冈田野里，夏夜总能听到各种昆虫的鸣叫。（改为反问句）______________________________________________________________________（3）他的这个见解，引起了许多科学家的兴趣。（修改病句）______________________________________________________________________三、口语交际（5分）在本单元的学习中，我们认识了魏格纳、波义耳、阿瑟林斯基等善于观察、勇于探索的科学家。如果班级要举办“家乡的探索者”主题分享会，请你结合清远或佛冈本地一位在科技、农业、文化等领域有贡献的人物（如科研工作者、非遗传承人、新型农民等），准备一个简短的介绍。你会怎么说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）《表里的生物》节选越不许我动，我就越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，在我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.选文中“我”的心情经历了怎样的变化？请用文中的词语概括。（2分）（）→（）→（）→（）2.从“越不许我动，我就越想动”可以看出“我”是一个_________________的孩子。（2分）3.为什么父亲表里的世界在“我”眼中是“美丽”的？联系上下文谈谈你的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）佛冈的“田教授”在清远市佛冈县水头镇，有一位被乡亲们亲切地称为“田教授”的农民——王伯。他没什么高学历，却成了远近闻名的农业科技“土专家”。几年前，王伯发现自家种的砂糖橘品质下降，产量也大不如前。他并没有像其他人一样抱怨天气或销路，而是买来一大堆农业科技书籍，戴上老花镜，一个字一个字地“啃”起来。他还跑到县里的农技站，追着技术员问这问那，把柑橘的病虫害、土壤改良问了个遍。邻居笑他：“一把年纪了还读什么书，能当饭吃？”王伯只是憨厚地笑笑：“地里出了问题，总得弄明白为啥。”通过学习和实验，王伯发现是土壤酸化和病虫害防治不当导致的。他大胆尝试新技术，改良土壤配方，采用生物防治法。第一年，效果不明显，投入还增加了。老伴儿心疼钱，劝他别折腾了。王伯却说：“搞科学实验，哪能一次就成？人家科学家搞发明，失败几百次都有哩！”凭着这股“打破砂锅问到底”的劲儿，王伯终于摸索出了一套适合本地气候的砂糖橘种植方法。他的果园产量和品质成了全镇第一。更可贵的是，他把自己的经验毫无保留地传授给其他农户，带动了整个村子的产业升级。他说：“一个人富不算富，大家都能用科学方法种好地，那才叫真好。”王伯的故事，不就是“真理诞生于一百个问号之后”的鲜活写照吗？在田间地头，同样需要观察、发问和探索的智慧。1.联系上下文，解释词语。（2分）毫无保留：________________________________________________________________2.人们为什么称王伯为“田教授”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文通过哪几件具体事例来表现王伯善于探索的精神？请简要概括。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合短文内容和本单元所学，谈谈你对“在田间地头，同样需要观察、发问和探索的智慧”这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作（30分）题目：我的理想要求：理想是人生导航的灯塔。你的理想是什么？是成为科学家探索未知，是成为教师培育桃李，是守护家乡的绿水青山，还是传承一门独特的手艺？请认真思考，然后写下你的理想。要写清楚你的理想是什么，为什么有这样的理想，以及你准备如何为实现理想而努力。注意内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.辩论蒸笼蚯蚓蟋蟀机械恐怖见微知著司空见惯2.húzhuóbōdànruǐguō3.示例：地域或者；拒绝距离；飞溅低贱4.锲而不舍卓有成效无独有偶追根求源追根求源焉知非福（1）锲而不舍（2）卓有成效5.（1）其一人专心致志，惟弈秋之为听。学习必须专心致志，不可三心二意。（2）谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现地球自转规律波义耳从紫罗兰变色中发明石蕊试纸奥地利医生从儿子睡觉时眼珠转动推断出做梦现象（3）而青于蓝二、句子练习1.示例：（1）这本书不是我的，而是小明的。（2）只要我们努力学习，就一定能取得进步。2.（1）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（2）在佛冈田野里，夏夜难道听不到各种昆虫的鸣叫吗？/怎能听不到各种昆虫的鸣叫呢？（3）他的这个见解，引起了科学家的兴趣。（或：他的这个见解，引起了许多科学家的注意。）三、口语交际（略。评分要点：能结合本地人物；介绍内容具体，突出其探索精神；语言流畅得体。）四、阅读理解（一）课内阅读1.痛苦→高兴/快乐→入神→（唯恐/担心）（后两者顺序可换）2.好奇心强、求知欲旺盛3.因为表里的世界对“我”来说是完全陌生、新奇的（满足了“我”强烈的好奇心）；里面精密的构造（蓝色的、红色的小宝石，金黄色的齿轮，摆来摆去的小尾巴）在“我”眼中充满了神秘感和美感。（二）课外阅读1.一点儿也没有留下。文中指王伯把自己摸索出的种植经验全部、无私地教给其他农户。2.因为他虽然没有高学历，但热爱学习农业科技知识（是“土专家”），并且像教授一样无私地将知识传授给乡亲们，带领大家共同致富。3.①发现问题后，主动读书、向农技员请教；②大胆尝试新技术改良土壤和防治病虫害，不怕失败；③成