金昌市金川区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

金昌市金川区2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）jīngyíngzīrùnguīzéliúxīn（）（）（）（）jiǎncháxīnshǎngxīnránxìnì（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）蜜（）迷（）刮（）密（）谜（）乱（）3.选择合适的词语填空。（4分）陆续连续继续（1）下课了，同学们（）走出教室。（2）这场雨（）下了三天。（3）休息片刻后，我们（）向前走。4.按要求写句子。（6分）（1）蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。（仿写比喻句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）用“有的……有的……还有的……”写一句话，描写金川公园里人们活动的场景。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.根据课文内容填空。（6分）（1）《金色的草地》一文中，草地早晨是__________的，中午是__________的，傍晚又变成__________的了。（2）《富饶的西沙群岛》一文从__________、__________、__________等方面介绍了西沙群岛。（3）生活中不缺少美，只是缺少__________。（根据单元主题补充）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《美丽的小兴安岭》选段，回答问题。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1.这段话描写的是小兴安岭__________季的景色。（2分）2.用“____”画出文中的一个比喻句。（2分）3.文中“葱葱茏茏”“密密层层”“严严实实”这几个词语写出了夏天树木__________的特点。（3分）4.仿照选段中描写野花的句式，写一写金川区龙首山或金水湖的景色。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.如果你是小兴安岭的导游，请你用一两句话向游客介绍夏天的景色。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。家乡的胡杨林我的家乡在金昌的戈壁边缘，那里有一片顽强的胡杨林。春天，胡杨抽出嫩绿的新芽，给荒凉的戈壁带来点点生机。夏天，胡杨的叶子变得翠绿茂密，像一把把绿色的大伞，为过往的路人和动物遮挡炎炎烈日。秋天是胡杨林最美的季节。叶子变得金黄灿烂，远远望去，就像一片金色的海洋。秋风拂过，叶子沙沙作响，仿佛在唱着古老的歌谣。每当这时，爸爸妈妈总会带我去胡杨林里走一走，感受那份独特的壮美。爸爸说，胡杨“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，是西北戈壁上最坚强的战士。冬天，胡杨的叶子落光了，枝干依然挺拔地站立在寒风中，默默地等待着下一个春天。1.这篇短文是按__________顺序来描写胡杨林的。（2分）2.用“______”画出文中的一个比喻句。（2分）3.短文第4自然段中，爸爸的话写出了胡杨__________的精神品质。（3分）4.为什么说“秋天是胡杨林最美的季节”？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.你的家乡金昌有哪些具有顽强生命力的植物或独特的自然景观？请简单写一写。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、口语交际与综合实践（10分）6.第六单元的主题是“祖国山河”。金昌市虽然地处西北戈壁，但也有许多独特的风景，如紫金花海、金川公园、骊靬古城等。请你选择一处你熟悉或喜欢的金昌景点，当一次“小导游”，写一段导游词（不少于5句话），向远道而来的朋友介绍它。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、习作（30分）7.题目：我爱家乡的__________要求：①把题目补充完整，可以写家乡的一处风景、一种特产、一个季节等。②围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺。③书写工整，不少于300字。④文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识1.晶莹滋润规则留心检查欣赏欣然细腻2.示例：蜂蜜秘密；迷路谜语；刮风乱跑3.（1）陆续（2）连续（3）继续4.示例：（1）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。（2）春天到了，小草悄悄地从土里探出了头。（3）金川公园里，有的老人在打太极拳，有的孩子在放风筝，还有的年轻人在跑步锻炼。5.（1）绿色金色绿色（2）海水海底海岛（或海滩）（3）发现美的眼睛二、阅读理解（一）课内阅读1.夏2.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。或草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。3.枝叶茂密、充满生机4.示例：金水湖的岸边盛开着各种各样的花儿，粉的、黄的、蓝的、紫的，真像一个五彩缤纷的童话世界。5.示例：欢迎大家来到小兴安岭！夏天的森林树木茂盛，浓雾弥漫，阳光穿过树叶照下来，草地上开满野花，非常凉爽美丽。（二）课外阅读1.时间（或季节）2.夏天，胡杨的叶子变得翠绿茂密，像一把把绿色的大伞。或叶子变得金黄灿烂，远远望去，就像一片金色的海洋。3.顽强不屈、坚韧不拔4.因为秋天胡杨的叶子变得金黄灿烂，景色壮美，像金色的海洋，秋风吹过叶子沙沙作响，十分独特。5.示例：金昌的戈壁上有许多骆驼刺和红柳，它们耐旱耐盐碱，生命力非常顽强。还有闻名遐迩的紫金花海，在盐碱地上盛开，妆点了城市的夏天。三、口语交际与综合实践6.示例：朋友们，欢迎来到“镍都”金昌！现在大