那曲地区安多县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

那曲地区安多县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）zūnxúnjìtuōpìjìngchèdǐ（）（）（）（）máizàngféipàngxīshēngjūnfá（）（）（）（）2.用“严”字组成不同的词语，填入下列句子的括号中。（不得重复）（6分）（1）父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。（2）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。（3）我们要（）要求自己，做一个对社会有用的人。（4）老师（）地批评了那些不完成作业的同学。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.追悼（dào）会剥削（xiāo）B.暂（zàn）时宪（xiàn）兵C.炊（cuī）事员侦（zhēn）探D.啃（kěn）骨头避（pì）免（2）《十六年前的回忆》一文中，“他的心被一种伟大的力量占据着”中的“伟大的力量”指的是（）A.对革命事业必胜的信念B.对家人的深沉爱意C.面对敌人的无所畏惧D.对工作的极度负责（3）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”B.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。C.“不要放走一个！”窗外传来粗暴的吼声。D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（4）对《为人民服务》中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话理解最准确的一项是（）A.每个人都会死，但死亡的地点不同。B.人总是要死的，但死的意义有不同。C.有的人死得有价值，有的人死得不值得。D.说明生命的宝贵，要珍惜生命。4.根据课文内容和积累填空。（10分）（1）《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿______写的一篇______，文章采用了______的叙述顺序，回忆了父亲______、______、______和______的情形。（2）中国古时候有个文学家叫做______的说过：“人固有一死，______，______。”为人民利益而死，就比______；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______。5.按要求写句子。（8分）（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。（缩句）________________________________________________________________（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并成一句话）________________________________________________________________（3）仿写句子：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。我们在成功的时候，要______，要______，要______。（4）用修改符号修改病句（共两处错误）。通过阅读《金色的鱼钩》，使同学们都被老班长的崇高品质感动了。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。6.选文主要运用了______和______描写来刻画李大钊同志的形象。（2分）7.文中“伟大的力量”具体指什么？从父亲的表现中，你体会到他怎样的品质？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.父亲在法庭上为什么要说“妻子是个乡下人”“孩子年纪都还小，她们什么也不懂”这番话？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.“想不到这竟是我们最后的一次见面。”这句话表达了作者怎样的情感？结合全文，谈谈你的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）草原上的“卓玛校长”在平均海拔4500米的那曲安多草原深处，有一所小小的乡村小学。这里的校长叫卓玛，孩子们和牧民们都亲切地叫她“卓玛校长”。学校只有几十个学生，大多是牧民的孩子。冬天，草原被厚厚的积雪覆盖，寒风像刀子一样。卓玛校长天不亮就起床，赶在孩子们到校前，把教室的牛粪炉子烧得旺旺的。她知道，许多孩子要骑马或步行一两个小时才能到学校，一双双小手冻得通红。炉火带来的不仅是温暖，更是孩子们能握紧笔杆的希望。教材是统一的，但卓玛校长总有办法让语文课活起来。学到《草原》这篇课文时，她带着孩子们走出教室，躺在真正的草原上，看云朵如何变幻成羊群，听风声怎样模仿马头琴的呜咽。她告诉孩子们，老舍先生写的“翠色欲流”就是咱们眼前这望不到边的草场；那些“白色的大花”般的蒙古包，就像星星洒落在绿色的天幕上。她让孩子们用藏语描述自己的家乡，再试着翻译成优美的汉语。于是，交上来的作文里，有了“雪山是爷爷白色的帽子”“牦牛是黑色移动的帐篷”这样生动又独特的句子。卓玛校长常说：“我们牧区的孩子，心里装着最辽阔的草原和最干净的蓝天。学习语文，就是为了能说出、写出心里这片天地，让更多人听见草原的声音。”在她的坚守下，一批又一批草原雏鹰，学会了用双语言飞翔，飞向更远的未来。10.请用简洁的语言概括卓玛校长为学生们做的几件事。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合短文内容，谈谈你对卓玛校长说的“学习语文，就是为了能说出、写出心里这片天地”这句话的理解。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.短文结尾说“一批又一批草原雏鹰，学会了用双语言飞翔”，“双语言”指的是什么？这样写有什么好处？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目一：记忆中的______提示与要求：成长路上，总有一些人、一些事、一个场景深深印在你的脑海里，它可能发生在温暖的家中，也可能发生在美丽的校园，或是广袤的草原、热闹的赛马会上……请选择你最难忘的一段记忆，把题目补充完整，写一篇记叙文。注意围绕中心意思，把内容写具体，表达真情实感，不少于400字。题目二：读《草原上的“卓玛校长”》有感提示与要求：读了上面这篇短文，卓玛校长的哪些地方触动了你？是她的坚守、她的教育方法，还是她对孩子们的爱、对家乡的理解？选择一两个让你感触最深的方面，联系自己的生活实际或所见所闻，写一篇读后感，题目自拟，不少于400字。请从以上两个题目中任选一题进行习作。那曲地区安多县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（40分）1.(8分)遵循寄托僻静彻底埋葬肥胖牺牲军阀2.(6分)（1）严峻（2）严重（3）严格（4）严厉（答案顺序可变，但需符合语境）3.(8分)（1）B（2）A（3）B（“互相帮助”后应为句号）（4）B4.(10分)（1）李星华回忆录倒叙被捕前被捕时法庭上被害后（后四空顺序可变）（2）司马迁或重于泰山或轻于鸿毛泰山还重鸿毛还轻5.(8分)（1）父亲取出手枪。（2）因为我们是为人民服务的，所以如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）示例：保持冷静看到不足继续努力（语句通顺，逻辑合理即可）（4）通过阅读《金色的鱼钩》，同学们都被老班长的崇高品质感动了。（或：阅读《金色的鱼钩》，使同学们都被老班长的崇高品质感动了。）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.(2分)神态（表情）语言（对话）7.(4分)指他对于革命事业的信心。（2分）体会到他忠于革命、临危不惧、视死如归的崇高品质。（2分，答出两点即可）8.(4分)为了掩护亲人，保护妻子和孩子，（2分）把危险全部揽到自己身上，体现了他对家人的爱和深沉的责任感。（2分）9.(5分)表达了作者对父亲深切的怀念、无尽的悲痛以及对反动派迫害革命者的强烈憎恨。（3分）这句话与开头“1927年4月28日，我永远忘不了那一天”相呼应，使文章结构严谨，充满了悲剧色彩和感人力量。（2分）（二）课外阅读（15分）10.(4分)①冬天清早为孩子们提前生好炉火，带来温暖。②结合草原实际生活教授语文课，让课文内容变得生动可感。③引导孩子们用藏语描述家乡，再翻译成汉语，进行双语创作。（答出两点即得4分，意思对即可）11.(5分)这句话道出了学习语文的真正意义在于表达自我和传承文化。（2分）对牧区孩子而言，他们拥有独特的草原生活体验和丰富的内心世界（如对雪山、牦牛、蓝天、草原的感受），学习语文（汉语）就是掌握了一种工具，能够将他们心中