商丘市永城市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

商丘市永城市2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、识字写字（12分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、端正。（8分）yǐnjiànzìxiāngmáodùnmóquáncāzhǎngchūmóuhuàcè（）（）（）（）2.下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“√”标出。（4分）（1）A.推荐（jiàn）B.放肆（sì）C.桅杆（wěi）D.吓唬（xià）（）（2）A.龇牙（zī）B.瞄准（miáo）C.撕开（shī）D.咧嘴（liě）（）二、词语运用（16分）1.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）风（）浪（）心（）胆（）出（）划（）胸有（）（）（）（）不得跃跃（）（）（1）形容非常害怕的词语是：____________。（2）看到哥哥要去参加永城汉文化节武术表演，弟弟也____________地想跟着去。2.选词填空。（4分）显然显然易见居然果然（1）王明说他这次单元复习很充分，考试成绩（）比上次进步了不少。（2）这么简单的题目他都做错了，（）是没有认真听讲。（3）真没想到，芒砀山地质公园里（）藏着如此奇特的石灰岩溶洞。3.结合永城特色，在括号里填上合适的词语。（4分）（）的芒砀山（）的汉梁文化（）的酥梨（）的崇法寺塔三、句子练习（12分）1.按要求写句子。（8分）（1）孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时取胜。”（改为转述句）_________________________________________________________（2）孩子哭笑不得，只好爬上桅杆去追帽子。（用带点词“哭笑不得”造句）_________________________________________________________（3）船长的机智、沉着挽救了几十个人的生命。（缩句）_________________________________________________________（4）我们永城不仅是能源之都，还是面粉之乡。（用带点词仿写句子）_________________________________________________________2.修改下面这段话中的两处错误。（4分）在第六单元的课文中，我们认识了足智多谋、善于分析的孙膑，也认识了在危急时刻沉着冷静、命令孩子向海里跳的船长爸爸。通过学习，让我的思维得到了锻炼。_________________________________________________________四、课文回顾（12分）1.《自相矛盾》中，楚人夸耀自己的盾和矛时说的话是：“__________________，__________________”和“__________________，__________________”。这个故事告诉我们___________________________。2.《田忌赛马》中，孙膑调整了马的___________，最后帮助田忌赢了齐威王。这个故事告诉我们___________________________________。3.《跳水》一文，按照事情发展的顺序，写了水手拿猴子取乐→___________→___________→孩子得救。推动故事发展的关键人物是___________。五、阅读理解（18分）（一）课内阅读（8分）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。1.从文中找出描写孩子处境危险的词语：____________、____________。（2分）2.面对危急情况，船长采取了什么办法？用“____”在文中画出来。这个办法好在哪里？（4分）_________________________________________________________3.你觉得船长是一个怎样的人？（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读（10分）永城“三宝”在咱们豫东大地上，永城有三样远近闻名的宝贝：煤炭、面粉和汉文化。永城的煤炭资源丰富，有“豫东煤城”的美誉。它为国家的建设输送着“乌金”，也点亮了千家万户的灯火。永城还是全国闻名的“中国面粉城”。这里出产的面粉，洁白细腻，麦香浓郁。永城人用智慧和汗水，把一颗颗麦粒变成了雪白的面粉，不仅满足了本地需求，还远销全国各地，甚至飘洋过海。最让永城人自豪的，是深厚的汉梁文化。芒砀山汉墓群规模宏大，出土的金缕玉衣、四神云气图等文物举世闻名。每年举办的汉文化节，吸引了无数游客前来感受大汉雄风。汉文化就像一座精神的宝库，滋养着一代代永城人。这三样“宝贝”，一个是地下的“黑金”，一个是地上的“白银”，一个是历史的“烙印”。它们共同书写着永城这座城市的过去、现在与未来。1.永城的“三宝”指的是____________、____________和____________。（3分）2.短文把煤炭比作“____________”，把面粉比作“____________”，把汉文化比作“____________”。（3分）3.为什么说永城是“中国面粉城”？请用简要的语言概括。（2分）_________________________________________________________4.读了这篇短文，你对家乡永城有了哪些新的认识或感受？（2分）_________________________________________________________六、习作表达（30分）题目：那次，我真的很______（自豪/紧张/后悔/开心……）提示：生活就像五味瓶，充满各种体验。请选择一种感受，把题目补充完整，回想一件发生在你身上（或你身边）的、令你印象深刻的事情。可以是在校园里、在永城的某个地方、在家里……把事情写清楚，重点写出当时的真实感受。不少于400字。参考答案一、识字写字（12分）1.引荐自相矛盾摩拳擦掌出谋划策（每词2分）2.（1）C（wéi）（2）C（sī）（每题2分）二、词语运用（16分）1.平静惊战谋策成竹哭笑欲试（每空0.5分，共4分）（1）心惊胆战（2分）（2）跃跃欲试（2分）2.（1）果然（2）显然（3）居然（每空1分，共3分）3.示例：巍峨/秀丽；灿烂/悠久；香甜/金黄；古朴/巍然（每词1分，共4分，符合语境即可）三、句子练习（12分）1.（1）孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时取胜。（2分）（2）示例：听了这个滑稽的故事，大家被逗得哭笑不得。（2分）（3）机智、沉挽救生命。（或：船长挽救生命。）（2分）（4）示例：张明不仅是班长，还是校足球队的队长。（2分）2.在第六单元的课文中，我们认识了足智多谋、善于分析的孙膑，也认识了在危急时刻沉着冷静、命令孩子向海里跳的船长。通过学习，我的思维得到了锻炼。（每处2分，共4分）四、课文回顾（12分）1.吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也。（每空1分）说话做事要前后一致，实事求是，不能自相抵触。（意思对即可，2分）2.出场顺序（1分）要善于观察，灵活思考，运用智慧打破常规，找到解决问题的最佳方法。（意思对即可，2分）3.猴子抢走孩子的帽子，孩子追猴子爬上桅杆；船长逼孩子跳水（每空1分）船长（1分）五、阅读理解（18分）（一）课内阅读（8分）1.心惊胆战摇摇晃晃（每词1分，共2分）2.用枪逼迫孩子立刻跳入海中。（画线：向海里跳！快！不跳我就开枪了！……不然我就开枪了！一！二！）（2分）这个办法能让孩子在最短的时间内脱离最危险的境地（横木），跳入海中相对安全，且有水手接应，是当时最快速有效的救援方法。（意思对即可，2分）3.示例：沉着冷静、机智果断、富有经验、爱孩子。（答出两点，意思对即可，2分）（二）课外阅读（10分）1.煤炭面粉汉文化（每空1