太原市杏花岭区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

太原市杏花岭区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。(8分)(1)革命先烈们面对kǒngbù（）的折磨，依然保持着jiāndìng（）的信念。(2)我们做事要有zhēnxī（）时光的意识，bùchǐxiàwèn（），才能不断进步。(3)太原是一座有着yōujiǔ（）历史的古城，漫步在杏花岭的街巷，能感受到深厚的文化dǐyùn（）。2.选择题。(6分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）会剥削（xiāo）B.炊（cuī）事员兴旺（xīng）C.兴（xìng）旺盛坚劲（jìng）D.暂（zàn）时宪（xiàn）兵(2)下列词语书写完全正确的一项是（）A.目标寄托哀思B.批评尖税压迫C.占据残爆制度D.剥削迁徒恐怖(3)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.学习书法要持之以恒，不能一曝十寒。B.他对这个问题的分析真是千钧一发，切中要害。C.晋商“诚实守信、开拓进取”的精神值得我们继承发扬。D.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是重于泰山的。3.按要求完成句子练习。(8分)(1)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写排比句）__________________________________________________________(2)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）__________________________________________________________(3)我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并句子）__________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。(13分)(1)人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或__________，或__________。”(2)《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展现了革命先烈__________________的伟大精神和__________________的高贵品质。(3)《为人民服务》是毛泽东同志在__________同志的追悼会上所作的演讲，阐述了__________________的宗旨。(4)古语说得好：“__________，快走踏清秋。”这句诗让我们感受到了报效祖国的雄心。作为新时代的杏花岭少年，我们更应珍惜时光，因为“__________，老大徒伤悲”。(5)请写出两句表达坚贞不屈气节的诗句：__________________，__________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《十六年前的回忆》节选……父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……1.用“____”画出描写父亲外貌的句子。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以体会到________________________。（3分）2.“平静而慈祥的脸”“非常安定，非常沉着”是对父亲的__________描写，表现了李大钊同志在敌人面前________________________的英雄气概。（4分）3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这“伟大的力量”指的是什么？（4分）________________________________________________________________4.联系全文，说说文章开头提到“1927年4月28日，我永远忘不了那一天”与结尾处“妈，昨天是4月28日”这样前后呼应的写法有什么好处。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）钢铁脊梁（节选）在太原，提到“太钢”，几乎无人不晓。这座有着近九十年历史的老厂，与太原城、与杏花岭区的发展血脉相连。它不仅是新中国钢铁工业的摇篮，更铸就了一种“钢铁精神”。上世纪五十年代，建设者们从四面八方汇聚到汾河岸边。没有先进的设备，他们就靠肩扛手抬；缺少专业知识，他们就夜以继日地钻研。数九寒天，滴水成冰，工棚里却能见到他们围着小煤炉热烈讨论技术难题的身影；盛夏酷暑，热浪滚滚，高炉前的他们汗如雨下，却从未停下手中的工具。他们心中有一个共同的信念：一定要为新中国炼出好钢！时光流转，这种信念化作了一种精神——坚韧不拔、精益求精、无私奉献。它激励着一代代太钢人攻克了一个个技术难关，让“笔尖钢”“手撕钢”等高端产品闪耀世界。这种精神，也早已融入了太原的城市品格，感染着生活在这里的每一个人。它告诉我们，无论学习还是工作，都需要有钢铁般的意志，面对困难不低头，对待目标不懈怠。1.联系上下文，解释词语。（4分）夜以继日：________________________________________________精益求精：________________________________________________2.短文主要介绍了太钢的“钢铁精神”。请用简洁的语言概括这种精神的内涵。（3分）________________________________________________________________3.第二自然段中画线的句子运用了__________的描写方法，这样写的好处是________________________。（4分）4.结合生活实际，谈谈作为小学生，我们可以如何学习和践行这种“钢铁精神”。（4分）________________________________________________________________三、口语交际（5分）班级要举办“红色精神代代传”主题故事会，需要推选一名主持人。小明很想尝试，但又担心自己做得不够好。作为他的好朋友，请你鼓励他，并给他提出一两条具体的建议。你会对他说：____________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）“变化”无处不在。我们的家乡太原在变化，杏花岭的街巷在变化，我们每个人也在成长中变化。请以“______的变化”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，可以填“家乡”“我家门前”“我”等。2.围绕中心意思，通过具体事例写出变化，并写出自己的真实感受。3.内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.(1)恐怖坚定(2)珍惜不耻下问(3)悠久底蕴2.(1)D(2)A(3)B3.(1)示例：我们在学习的时候，要认真听讲，要积极思考，要大胆发言。(2)父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。(3)因为我们是为人民服务的，所以如果我们有缺点，就不怕别人批评指出。4.(1)重于泰山轻于鸿毛(2)忠于革命事业视死如归(3)张思德中国共产党及其领导的八路军、新四军(4)何当金络脑少壮不努力(5)示例：粉骨碎身浑不怕要留清白在人间/千磨万击还坚劲任尔东西南北风二、阅读理解(一)课内阅读1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。体会到李大钊同志在狱中遭受了非人的折磨。2.神态临危不惧、视死如归3.这“伟大的力量”指的是他对于革命事业的坚定信心。4.好处：这样前后呼应，使文章结构严谨，浑然一体；同时强调了“4月28日”这个日期，突出了父亲被害给“我”留下的深刻记忆，表达了“我”对父亲的无限怀念和对敌人的强烈憎恨。(二)课外阅读1.夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。2.坚韧不拔、精益求精、无私奉献的精神。3.对比突出了建设者们不畏严寒酷暑的艰苦工作条件和他们忘我工作的火热激情，有力地衬托了他们的坚定信念和奉献精神。4