宜宾市高县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

宜宾市高县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）suānchǔ()jiǎobàn()páihuái()qīngcuì()kòngzhì()nuóyí()dānwu()míngmèi()2.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）-间（jiānjiàn）断-黄焖（mēnmèn）鸡-单调（diàotiáo）-泪潸潸（shānsān）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）()知()福万()更()五()四()(1)形容一切事物或景象都变得面貌一新的词语是：_________(2)请用“五()四()”写一个赞美家乡宜宾或高县的句子。4.根据课文内容及你的理解填空。（10分）(1)《匆匆》是现代作家_________的作品。课文围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的_________和_________之情。(2)在学习中，我们明白了“使弈秋诲二人弈，其一人_________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”学习结果不同的根本原因在于_________，这正如《学弈》告诉我们的道理：________________________________________。(3)我们高县的“红岩山”风景秀丽，看着山中岁月留下的痕迹，你会想到《匆匆》里的哪句话来感慨时间？请写下来：_______________________________________________________。5.句子游乐场。（5分）(1)照样子，仿写句子。（2分）例：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。练习的时候，日子从_________；_________的时候，日子从_________。(2)用修改符号修改下面的一段话（共三处错误）。（3分）通过学习了《那个星期天》，使我认识了作家史铁生。他的文章情感细腻，描写了“我”从满怀期望到最终失望的心里变化过程。高县的许多孩子也有过类似盼望父母从外地打工归来的经历吧。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《那个星期天》片段，回答问题。这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来。焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草从里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）不好挨：___________________________2.这段文字主要描写了“我”通过_________、_________、_________、_________四件事来打发时间，等待母亲。（4分）3.作者是如何把“这段时光不好挨”写具体的？请至少写出两点。（4分）(1)_______________________________________________________(2)_______________________________________________________4.在你的生活中，有没有这样“焦急又兴奋”等待的经历？请结合高县的生活情景（如等待赶场归来的家人、等待一场夏雨停歇后去河边玩耍等），用一两句话简要写一写。（5分）（二）课外阅读（20分）阅读短文，完成练习。家乡的茶山我的家乡在川南高县，这里山峦起伏，是茶的故乡。每年清明前后，便是茶山最热闹的时候。清晨，雾气还未散尽，采茶人便背着竹篓上山了。他们的手指在茶丛间飞舞，像在弹奏一首春天的乐曲。一芽一叶，被轻轻摘下，带着露珠，散发着清香。那清香，是山野的味道，是春天的气息，沁人心脾。午后，阳光洒满山坡。采摘下来的鲜叶被及时送到山下的作坊。杀青、揉捻、干燥……一道道工序，凝聚着制茶人的智慧与汗水。老师傅们用手感知着锅温，用眼判断着茶叶的颜色变化，一丝不苟。空气中弥漫着醇厚的茶香，仿佛把整个春天都浓缩在了这小小的叶片里。傍晚，忙碌了一天的茶山渐渐安静下来。夕阳的余晖给层层梯田镶上一道金边。泡上一杯新炒的“早白尖”，看嫩绿的茶叶在水中舒展、沉浮，汤色清澈明亮。抿一口，先是一丝淡淡的苦涩，随即化为绵长的甘甜，唇齿留香。这何尝不是生活的味道呢？家乡的茶山，不仅给了我们生活的滋养，也给了我们人生的启示。它教会我们，只有经过采摘的辛劳、制作的磨砺，才能沉淀出生命的芬芳。1.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）-沁人心脾（）A.渗入B.头向下垂C.纳入水中-一丝不苟（）A.随便B.假如C.姓2.短文围绕家乡的茶山，主要描写了哪三个场景？请简要概括。（6分）(1)_________________________(2)_________________________(3)_________________________3.品读句子，回答问题。（4分）“他们的手指在茶丛间飞舞，像在弹奏一首春天的乐曲。”(1)这句话运用了_________的修辞手法。(2)这样写的好处是：______________________________________________________。4.短文最后一自然段说茶山给了我们“人生的启示”，联系短文内容和你的理解，这“启示”是什么？（3分）_______________________________________________________________________________________5.你的家乡宜宾高县，除了茶，还有哪些特产或风景（如沙河豆腐、趱滩桂圆、红岩山等）？请选择其中一种，模仿短文第2或第3自然段的写法，用几句话描写一个劳动或制作的场景。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（30分）生活中，总有一些事物或景物触动了你，引发了你对时间的思考。或许是家门口那棵陪伴你长大的黄桷树，年轮又增长了一圈；或许是每次路过都看到在建的宜庆路，桥梁一天天“长高”；或许是奶奶渐渐花白的头发，或者是自己突然穿不下的旧衣……请以“______，让我感到时光在走”为题，写一篇习作。要求：将题目补充完整，选择具体的事物，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。不少于400字。宜宾市高县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（35分）1.酸楚搅拌徘徊清脆控制挪移耽误明媚（每字0.5分）2.jiànmèndiàoshān（每空1分）3.安知非福（万）象更（新）（五）湖（四）海（每词1分）(1)万象更新（1分）(2)示例：来自五湖四海的游客，品尝了我们高县的“早白尖”茶叶后都赞不绝口。（合理即可，2分）4.(1)朱自清无奈（惋惜）不甘（自责、惋惜等合理即可）（每空1分）(2)专心致志其专心与否（学习态度不同）学习必须专心致志，不可三心二意。（大意对即可，每空1分）(3)示例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（写《匆匆》中任意感叹时光流逝的句子均可，2分）5.(1)示例：练习的时候，日子从笔尖下过去；玩耍的时候，日子从欢笑声里过去。（合理即可，2分）(2)①删去“通过”或“使”；②“心里”改为“心理”；③句末“吧”改为“吗”或“呢”，或删去“吧”。（每处1分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.不容易度过（或：难以打发）。（2分）2.跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、看画报想象。（每空1分）3.示例：(1)通过写“我”重复做几件无聊的事（跳房子、看云彩）来表现时光难挨。(2)通过写“我”沉浸在自己的想象世界里，反衬出等待的漫长和孤独。（每点2分，意思对即可）4.略。要求结合高县生活情景，写出“焦急又兴奋”的等待状态，语句通顺。（5分）（二）课外阅读（20分）1.AA（每空2分）2.(1)清晨采茶的场景(2)午后制茶的场景(3)傍晚品茶的场景。（每点2分）3.(1)