保定市高阳县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

保定市高阳县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写工整。（8分）tànxījūshùpáihuáimíngmèi()()()()kòngxìfùgàinuóyízhēngróng()()()()2.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）蒸融（zhēngzēng）依偎（wèiwēi）绊倒（bànpàn）缥缈（piāopiǎo）涔涔（cénchén）潸潸（shānsān）高阳老调（diàotiáo）掐丝（qiāqiǎ）3.比一比，再组词。（6分）裸（）挽（）耽（）棵（）晚（）枕（）蒸（）徘（）揉（）丞（）排（）柔（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）伶伶（）（）（）（）茫茫（）（）掩掩（）（）斜斜（1）形容做事干脆，不拖泥带水的词语是：____________。（写一个）（2）保定高阳县是著名的“纺织之乡”，走进纺织车间，看到的是（）的纱线，听到的是（）的机杼声。（选词填空）5.按要求写句子。（8分）（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写排比句）___________________________________________________________（2）您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）___________________________________________________________（3）在“高蠡暴动”纪念馆里，我们看到了许多烈士的遗物和动人的故事。（修改病句）___________________________________________________________（4）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为感叹句，意思不变）___________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《匆匆》一文的作者是________。文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。（2）《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于________而一次次爽约，让孩子经历了从________到________，最终________的心理变化过程。（3）日积月累：过去的日子如________，被微风吹散了，如________，被初阳________了。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《匆匆》节选去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.文中画“____”的句子运用了________的修辞手法，将________人格化，形象地写出了________。（3分）2.“我也茫茫然跟着旋转”中“茫茫然”的意思是________，写出了作者________的心境。（2分）3.选段中，作者通过写________、________、________、________等日常活动，具体写出了时间的流逝。（4分）4.仿照选段中描写时间流逝的句式，联系生活实际写一句话。（2分）___________________________________________________________5.时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写得如此感人？请结合选段简要分析。（3分）___________________________________________________________（二）课外阅读（16分）家乡的织机声我的家乡在保定高阳，这里是有名的“纺织之乡”。记忆里，最熟悉的声音莫过于“哐当、哐当”的织机声了。这声音从大大小小的作坊里飘出来，汇成一支独特的乡村交响曲。小时候，我常去外婆的织布作坊玩。外婆坐在高大的木织机前，手脚并用，动作娴熟得像在跳舞。双脚有节奏地踩着踏板，双手飞快地投梭、接梭、拉筘。随着“哐当”一声，梭子从右手飞到左手，纬线便紧紧地织进了经线里。那声音清脆、有力，仿佛带着布的筋骨。外婆说，这织机是姥爷的姥爷传下来的，木头被磨得油光发亮，见证了好几代人的汗水与光阴。外婆织布时总很沉默，仿佛全部的精神都凝聚在那一来一去的梭子上。她织的布，图案质朴，手感厚实，像极了高阳人踏实、坚韧的性格。那时我不懂，只觉得这声音单调。外婆却说：“孩子，这‘哐当’声里，织进去的不光是线，还有日子，还有耐性。日子啊，就像这梭子，一去就不回头了。”后来，我离家求学，现代化的纺织厂取代了许多老作坊，电动织机的声音细密而连续，却总让我觉得少了点什么。直到有一天，我在博物馆又听到那熟悉的“哐当”声——那是一架作为展品的老织机被现场演示。那一刻，外婆沉默的侧影、油亮的织机、还有她那句关于日子的话，猛然间全都涌上心头。我终于明白，那单调重复的声音里，织进的是一代代高阳人对生活的执着，是汗水凝固成的技艺，更是光阴本身。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）娴熟：______________________凝聚：______________________2.文章主要围绕“________”这一声音展开叙述，依次写了________、________、________三个场景下的感受。（4分）3.文中画线句子“日子啊，就像这梭子，一去就不回头了。”与本单元课文《________》表达的主题有相似之处，都抒发了对________的感慨。（2分）4.为什么现代化的电动织机声音让“我”觉得“少了点什么”？“我”怀念的到底是什么？（3分）___________________________________________________________5.文章结尾说“那单调重复的声音里，织进的是一代代高阳人对生活的执着，是汗水凝固成的技艺，更是光阴本身。”请联系全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）___________________________________________________________三、习作表达（30分）生活中，一定有许多让你感到“幸福”“焦急”“期盼”“失望”或“感动”的时刻。那一刻，时间仿佛变慢或变快，给你留下了独特的感受和记忆。请以“那一刻，时间仿佛________了”为题，写一篇记叙文。要求：1.把题目补充完整；2.围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体，真实自然地表达情感；3.文中不要出现真实的人名、校名，可结合高阳本地的生活场景来写；4.不少于400字。参考答案一、积累与运用1.叹息拘束徘徊明媚空隙覆盖挪移蒸融2.zhēngwēibànpiāocénshāndiàoqiā3.示例：裸露一棵树；挽留晚上；耽误枕头；蒸发丞相；徘徊排队；揉搓柔软4.俐俐茫茫掩掩斜斜（1）示例：干脆利落（2）示例：密密麻麻哐当哐当（合理即可）5.（1）示例：读书的时候，日子从翻动的书页间过去；打球的时候，日子从跳跃的篮球旁过去；散步在孝义河边时，便从静静流淌的水波中过去。（2）您说买菜回来就走。（3）在“高蠡暴动”纪念馆里，我们看到了许多烈士的遗物，听到了许多动人的故事。（或：…看到了许多烈士的遗物。）（4）我不曾留着像游丝样的痕迹啊！6.（1）朱自清匆匆无奈惋惜（或类似情感）（2）家务繁忙期待焦急失望（3）轻烟薄雾蒸融二、阅读理解（一）课内阅读1.拟人太阳时间在不知不觉中快速流逝。2.迷茫、不知所措的样子对时间流逝感到迷茫、无奈。3.洗手吃饭静默躺在床上（或：遮挽）4.示例：当我专注于练习高阳武术招式的时候，他便从挥舞的拳脚间过去了。5.作者将抽象的时间流逝通过具体的日常生活细节（洗手、吃饭等）生动形象地表现出来，并运用拟人、排比等修辞手法，融入了自己真切、焦急的情感，所以能打动人心。（二）课外阅读1.娴熟：老练、熟练。凝聚：聚集，集中。2.织机声（或“哐当”声）小时候在外婆作坊听织机声离家后听现代电动织机声在博物馆再次听到老织机声3.《匆匆》时光易逝，一去不返4.因为电动织机的声音缺少了老织机声中蕴含的历史厚重感、人的情感与生命的温度。“我”怀念的是老