汉中市南郑县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

汉中市南郑县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）línglì（）的小燕子斜飞于jīngyíng（）的天空。（2）时光cōngcōng（）流逝，我们日渐zhǎnxīn（）。（3）春雨rǎn（）绿了汉江两岸的杨柳，ǒuěr（）传来几声鸟鸣。2.用“/”划去加点字不正确的读音。（4分）（1）薄（báobó）雾中的南郑城若隐若现。（2）他在这片土地埋（máimán）头耕耘了数十年。（3）他那番真诚的话语似（sìshì）乎打动了在场所有人。（4）望着窗外霏霏（fēifēi）细雨，他的心分外平静。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.万不得以翻箱倒柜B.热泪盈筐心平气和C.不可思议司空见惯D.过犹不急一拥而入（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.汉中春日的油菜花海，引得游客络绎不绝。B.面对难题，他目不转睛地思考着。C.石门栈道的修建，在古代可是一项不可思议的工程。D.老师对我们的关怀无微不至。（3）下列句子所运用的修辞手法，判断不正确的一项是（）。A.汉江水像一条碧绿的绸带，穿城而过。（比喻）B.难道我们不应该好好学习，将来建设家乡吗？（反问）C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（夸张）D.青山不语，却见证着历史变迁。（拟人）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）时光一去不复返。我们要珍惜时间。（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________________________________________（2）老师对我说：“放学后，请你去一趟我的办公室。”（改为转述句）___________________________________________________________________（3）仿写句子：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比__________，它能__________________________________________。（4）修改病句：通过这次单元学习，使我更加深刻地体会到汉语言的魅力。___________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《匆匆》是现代作家________的作品。课文紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的___________。文中“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话体现了作者___________的人生态度。（2）日暮汉宫传蜡烛，______________________。（韩翃《寒食》）（3）千磨万击还坚劲，______________________。（郑燮《竹石》）（4）《那个星期天》的作者是________，课文主要运用了________描写来表现“我”的心理变化。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《腊八粥》节选初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房，看到那一大锅正在叹气的粥，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但他妈妈总是说时候还早。……“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。1.节选的第一自然段主要写了什么内容？作者是如何写出人们对腊八粥的喜爱的？（4分）2.联系上下文，说说“叹气似的沸腾”和“有声无力的叹气”分别写出了腊八粥怎样的状态？这样写有什么好处？（4分）3.从“进进出出”“眼睛可急红了”等描写中，你体会到了八儿怎样的心情？（3分）4.南郑地区也有丰富的饮食文化，如面皮、菜豆腐等。请模仿第一段的写法，围绕一种你喜爱的家乡食物写几句话。（4分）（二）课外阅读（20分）汉江情思我的家乡在南郑，门前就是那条蜿蜒的汉江。汉江的水，一年四季都是那么清澈。春天，江水像刚醒来的孩子，眨着碧绿的眼睛，哼着轻柔的歌，缓缓东去。岸边的柳树抽出嫩芽，桃花绽开笑脸，仿佛都在与江水嬉戏。夏天，江水丰满起来，变得有些湍急，拍打着岸边的石头，发出“哗哗”的声响，那是它充满力量的呐喊。黄昏时分，夕阳的余晖洒在江面上，碎成千万片金光，随着波浪跳跃。我们这些孩子，常赤脚在浅滩上追逐，让清凉的江水漫过脚背，那份快乐，至今难忘。秋天的汉江，沉稳而深邃。江水变得更加碧蓝，像一块巨大的、流动的翡翠。偶尔有一两片落叶飘下，像小船一样在江面上打个旋，便顺流而下，不知要去何方旅行。冬天的汉江也不寂寞，水退了，露出大片光滑的滩涂，清晨常常笼罩着一层薄薄的水汽，宛如仙境。江边的芦苇顶着白霜，在风中轻轻摇曳，守望着这条古老的河流。汉江不言，却流淌了千年。它哺育了两岸的土地和人民，见证了历史的沧桑与时代的变迁。它就像一位慈祥的母亲，默默地付出，温柔地包容。无论我走到哪里，心中总萦绕着那一江碧水，那是我永不枯竭的乡愁之源。1.短文是按照________顺序来描写汉江的，主要抓住了汉江________的特点来写。（4分）2.阅读文中画线的句子，完成练习。（6分）（1）“春天，江水像刚醒来的孩子，眨着碧绿的眼睛，哼着轻柔的歌，缓缓东去。”这句话运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了春天汉江水________、________的特点。（2）为什么说“汉江不言，却流淌了千年”？（请用文中的话回答）3.短文中，作者写到“那份快乐，至今难忘”。结合上下文，说说“那份快乐”指的是什么？（3分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（4分）5.你的家乡也一定有一条河、一座山或一条老街让你印象深刻。请选择一个，用一两句话写出它的特点或你与它的故事。（3分）三、习作表达（30分）题目：家乡的______要求与提示：1.将题目补充完整，可以写家乡的河、山、街道、四季、风俗或一种特产等。2.选择具体的事物，抓住特点，融入自己的观察、体验或感受，做到内容具体，感情真实。3.条理清晰，语句通顺，书写工整，不少于400字。文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）伶俐晶莹（2）匆匆崭新（3）染偶尔2.（4分，每字1分）（1）划去bó（2）划去mán（3）划去shì（4）划去fēi3.（6分，每题2分）（1）C（2）B（3）C4.（8分，每题2分）（1）因为时光一去不复返，所以我们要珍惜时间。（关联词运用恰当即可）（2）老师对我说，放学后，请我去一趟他的办公室。（3）示例：书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启智慧的大门。（比喻恰当，句式一致即可）（4）删去“通过”或“使”。（修改正确即可）5.（9分，每空1分）（1）朱自清无奈和惋惜不甘虚度光阴（2）轻烟散入五侯家（3）任尔东西南北风（4）史铁生心理二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）写了不同年龄段的人都喜爱腊八粥（1分）。作者通过列举小孩子、大孩子、老孩子三类人（1分），以及描写想象中粥的样子和香味，调动人的视觉、嗅觉和味觉感受（1分），来突出人们对腊八粥的喜爱（1分）。2.（4分）“叹气似的沸腾”写出了腊八粥在锅中煮开时冒泡、翻滚的样子，充满了生机和期待（1分）；“有声无力的叹气”写出了腊八粥熬煮时间很长，已经变得绵软、咕嘟的状态（1分）。这样写运用了拟人的修辞手法，将粥的状态写得生动形象、富有情味（1分），也从侧面烘托了八儿等待时的急切心情（1分）。3.（3分）体会到了八儿等待吃腊八粥时迫不及待、焦急难耐的心情。（意思对即可）4.（4分）能模仿第一段排比、拟人、调动感官等写法，围绕一种家乡食物（如面皮、菜豆腐）进行生动描写，语句通顺即可。（二）课外阅读（20分）1.（4分）时间（或季节）（2分）清澈/美丽/充满生机与变化（答出一点得1分，两点得2分）2.（6分）（1）（4分）比喻（1分）拟人（1分）清澈/碧绿（1分）轻柔/充满生机（1分）（2）（2分）它哺育了两岸的土地和人民，见证了历史的沧桑与时代的变迁。（答出划线句即可）3.（3分）指作者童年时夏天在汉江浅滩上赤