石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.根据拼音，在括号里写出正确的词语。（8分）无极县是中国民间文化艺术之乡，尤其是耿村民间故事和剪纸艺术，yǎngyù（）了人们淳朴善良的品格。老一辈人总爱在夏天的夜晚，摇着蒲扇，给孩子们jiǎngshù（）那些dàidàixiāngchuán（）的故事，这些故事往往蕴含着shēnkè（）的道理。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.淹没掩护燕子B.迟延朝廷家庭C.结婚洁净结果D.罕见呐喊海碗（2）下列句子中，画线词语使用不恰当的一项是（）A.他真是个“铁公鸡”，一毛不拔。B.我们要学习海力布舍己为人的高尚品质。C.面对困难，我们要有“打开天窗说亮话”的勇气。D.无极的剪纸艺人手艺高超，作品栩栩如生。（3）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《猎人海力布》通过海力布为救乡亲变成石头的故事，赞美了他热心助人、舍己为人的品质。B.《牛郎织女》是一个凄美的民间故事，表达了古代劳动人民对自由幸福生活的向往。C.创造性地复述故事，可以大胆想象，为故事增加合理的情节或细节。D.缩写故事时，为了保持情节完整，原文中所有的对话描写都不能删除。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）牛郎对织女说：“咱们俩结了婚，一块儿在人间过一辈子吧。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）海力布把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言。（用关联词合并句子）________________________________________________________________（3）请运用一种你熟悉的修辞手法（如比喻、夸张、排比），夸一夸无极的特色美食（如饸饹、蒸碗）。________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）民间故事是__________________，除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道_______________、_______________等民间故事。（2）通过本单元的学习，我们掌握了讲故事的技巧。讲好故事，我们可以__________________来丰富故事细节，也可以__________________来设置悬念，吸引听众。（3）古诗中也蕴含着丰富的想象和情感。《乞巧》一诗中“__________________，__________________”描绘了七夕夜里女子们对月穿针、乞求智巧的热闹场面；《浪淘沙》（其一）中“__________________，__________________”则展现了黄河磅礴的气势和诗人逆流而上的豪迈情怀。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《牛郎织女》（节选），回答问题。……从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人你勤我俭，不怕劳累，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩，一个女孩。到孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“妈妈”，回过头来又叫一声“爸爸”。她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。5.用“____”画出最能概括这段文字主要内容的句子。（2分）6.文中画“”的句子，连用了四个“她喜欢”，这种写法叫做__________，这样写的好处是________________________________________________。（4分）7.织女喜欢人间生活的具体表现有哪些？请用自己的话简要概括。（至少两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.联系全文，说说织女“有时候也发愁”的原因是什么？这为后文什么情节埋下了伏笔？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）无极剪纸①在石家庄无极县，流传着一门古老而灵巧的手艺——剪纸。逢年过节，或是谁家有喜事，巧手的媳妇、奶奶们便会拿出红纸和剪刀，剪出各式各样的图案来装饰门窗，增添喜庆。②无极剪纸题材广泛，有寓意吉祥的“连年有余”“喜上眉梢”，有展现民间故事的“牛郎织女鹊桥会”，也有描绘日常生活的“农家小院”。其中，最具特色的要数“耿村故事”系列剪纸。耿村被誉为“中国故事第一村”，村里的剪纸艺人便把听到的精彩故事，用剪刀“讲”出来。一张红纸，一把剪刀，人物栩栩如生，情节跃然纸上，仿佛能让人听见故事里的欢声笑语。③剪纸不仅是装饰，更是一种情感的寄托。过去，母亲会为远行的孩子剪一个“平安符”，妻子会为出征的丈夫剪一幅“思乡图”。那细细密密的剪纸线条里，缠绕着的是亲人无尽的思念与祝福。④如今，无极剪纸被列入国家级非物质文化遗产。它不仅走进了学校的课堂，成为孩子们了解家乡文化的一扇窗，还漂洋过海，作为文化交流的使者，向世界展示着中国民间艺术的独特魅力。这小小的剪纸，剪出的是图案，传承的是文化，连接的是人心。9.短文从哪几个方面介绍了无极剪纸？请简要概括。（3分）________________________________________________________________10.联系上下文，理解第②段中“用剪刀‘讲’出来”的意思。（3分）________________________________________________________________11.第③段中，“那细细密密的剪纸线条里，缠绕着的是亲人无尽的思念与祝福”这句话有什么深刻的含义？表达了怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.剪纸艺术是我们宝贵的文化遗产。请联系生活实际或阅读经验，谈谈你认为我们应该如何保护和传承像无极剪纸这样的民间艺术。（不少于两点）（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）13.题目：家乡的_________故事提示与要求：我们的家乡无极，历史悠久，文化丰厚。这里有耿村的口头故事，有动人的历史传说，或许在你的家庭、社区里，也流传着一些特别的故事。请选择一个你熟悉的、与家乡（无极）有关的故事，进行整理和创造性地叙述。先把题目补充完整（如：家乡的“七汲”羊肉故事、家乡的护城河传说、爷爷讲的抗战故事等），然后写一篇不少于400字的作文。注意把故事写清楚、写生动，可以适当加入自己的想象和感受。石家庄市无极县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.（8分）养育讲述代代相传深刻2.（6分）（1）D（2）C（3）D3.（9分）（1）牛郎对织女说，他们俩结了婚，一块儿在人间过一辈子。（2）只要海力布把宝石含在嘴里，就能听懂飞禽走兽的语言。（“只要……就……”或类似关联词均可）（3）示例：无极的蒸碗，香气能飘出十里远，馋得天上的神仙都想下凡来尝一口。（运用夸张，答案不唯一，运用指定修辞且内容相关即可）4.（12分）（1）古代劳动人民创作并传播的口头文学作品示例：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》（答案不唯一，写出两个民间故事即可）（2）大胆想象，增加合理情节变换情节顺序（或：模仿说书人设置悬念）（3）家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条如今直上银河去同到牵牛织女家二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）5.（2分）她喜欢人间的生活。6.（4分）排比强烈而集中地表达了织女对人间自由、温馨、平凡生活的热爱与满足。（意思对即可）7.（4分）示例：①和牛郎一起辛勤劳动，经营家庭；②陪伴和教育两个孩子，享受天伦之乐；③欣赏和享受人间自然景色的美好。（答出两点，意思对即可）8.（5分）原因是怕王母娘娘（外祖母）知道她在人间，会来抓她回去/破坏她的幸福生活。（2分）这为后文王母娘娘强行带走织女，制造牛郎织女分离的悲剧情节埋下了伏笔。（3分）（二）课外阅读（15分）9.（3分）介绍了无极剪纸的应用场合（或存在形式）、题材内容（或特色题材）、情感寄托（或文化内涵）以及现状与意义。（答出三点，意思对即可）10.（3分）指无极的剪纸艺人将耿村听到的民间故事，通过剪纸艺术的形式，用具体的图案和画面生动形象地表现出来。（意思对即可）11.（4分）含义：剪纸不仅仅是手工艺品，其中更包含了创作者深厚的情感和对亲人的牵挂与美好祝愿。（2分）情感：