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文档简介
保山地区保山市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:90分钟)一、积累与运用(40分)1.读拼音,写词语。(8分)zhēnlǐdànshēngyíwènjīxiè()()()()sīkōngjiànguànwúdúyǒuǒu()()2.比一比,再组词。(6分)澡()域()疑()燥()惑()凝()3.将下列成语补充完整,并选择其中一个造句。(6分)见()知()追()求()司空见()造句:___________________________________________________________4.按要求写句子。(8分)(1)真理诞生于一百个问号之后。(改为反问句)___________________________________________________________(2)保山的油菜花开了,金灿灿的,像给坝子铺上了一层地毯。(仿写比喻句)___________________________________________________________(3)他喜欢阅读。他喜欢写作。(用关联词合并成一句话)___________________________________________________________(4)修改病句:通过这次单元学习,使我明白了科学发现需要善于发问的精神。___________________________________________________________5.根据课文内容填空。(12分)(1)《他们那时候多有趣啊》是一篇________,作者通过想象未来学习方式,引发我们对________的思考。(2)《真理诞生于一百个问号之后》一文中,作者用________、________和________三个具体事例论证了观点。(3)古语云:“________,________。”这句话告诉我们,要打破砂锅问到底,才会有真知灼见。(请填写本单元“日积月累”中的名句)(4)请写出两句表达勇于探索、坚持真理精神的诗句或名言:A._________________________________________________________B._________________________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。……洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。1.联系上下文解释词语。(4分)敏锐:________________________见解:________________________2.谢皮罗教授从________这件普通事中发现问题,他的结论是:洗澡水的漩涡方向与________有关。(2分)3.文中画线句子在全文中的作用是________。(2分)4.这个事例具体论证了本文的什么观点?请用自己的话概括。(3分)___________________________________________________________5.结合保山地理特点(地处北半球),如果你在自家浴缸放水,推测水漩涡的方向,并说明理由。(4分)___________________________________________________________(二)课外阅读(15分)热海边的思考我的家乡在保山腾冲,这里有闻名遐迩的热海。滾滾的热泉终年不息,云雾蒸腾,仿佛大地在均匀地呼吸。小时候,我常望着那终年沸腾的“大滚锅”出神:为什么这里的水总是热的?为什么泉眼能喷出那么高的水柱?爷爷告诉我,这是火山赐予的礼物。可“火山为什么会让水变热”这个问题,一直缠绕在我心里。直到上了中学,学习了物理和地理,我才明白,原来我们脚下是欧亚板块和印度洋板块碰撞的地方,地下有炽热的岩浆,它们像巨大的火炉,把地下水烧热,再从裂缝中挤压出来,形成了热海奇观。原来,那终日弥漫的白雾,不是仙境,是科学;那震耳欲聋的喷涌,不是地吼,是地球力量的歌唱。一个童年的问号,引领我走向了广阔的科学世界。原来,真理就藏在每一个寻常景象背后,等待着一双双敏锐的眼睛和一个个不肯罢休的问号。1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)2.作者童年时对热海产生了哪些疑问?(4分)___________________________________________________________3.热海形成的科学原理是什么?请根据短文简要概括。(4分)___________________________________________________________4.联系上下文,谈谈你对画线句子的理解。(3分)___________________________________________________________5.短文最后一段表达了作者怎样的情感?给了你什么启示?(2分)___________________________________________________________三、语言实践与写作(30分)(一)语言实践(10分)学习了本单元,班级要举办“科学精神照亮生活”主题班会。请你完成以下任务:1.为班会设计一条宣传标语。(要求:简洁响亮,突出主题)(3分)___________________________________________________________2.请结合保山本地的一种自然现象(如:火山地热、高黎贡山生物多样性、怒江峡谷气候等)或特产工艺(如:永子围棋、腾宣等),提出一个你认为值得探究的问题,并简要说明你想如何寻找答案。(7分)现象/事物:________________________我的问题:___________________________________________________________探究方法:___________________________________________________________(二)习作(20分)题目:那次,我找到了答案提示:在你的学习和生活中,一定有过这样的经历:对一个现象、一个问题充满好奇,通过观察、思考、查阅资料或动手实践,最终找到了答案,收获了新知与快乐。请选择一次这样的经历写下来,把发现问题、探索过程和最终找到答案的经过写具体,写出自己的真实感受与思考。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,书写工整,不少于400字。参考答案一、积累与运用1.真理诞生疑问机械司空见惯无独有偶2.示例:洗澡干燥;领域疑惑;疑问凝视3.见微知著追根求源司空见惯造句略(符合语境即可)4.(1)真理难道不是诞生于一百个问号之后吗?(2)示例:保山青华海的荷花开了,粉嫩嫩的,像少女羞红的脸庞。(3)他不仅喜欢阅读,还喜欢写作。(4)删去“通过”或“使”。5.(1)科幻小说当下教育与科技发展(2)洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动(3)穷则变,变则通,通则久。(或“苟日新,日日新,又日新。”等,符合单元日积月累即可)(4)示例:A.路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。B.在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。二、阅读理解(一)课内阅读1.敏锐:感觉灵敏,眼光尖锐。见解:对事物的认识和看法。2.洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转地球的自转3.承上启下(过渡)4.示例:论证了敏锐地发现问题、坚持不懈地探索,才能发现真理的观点。5.推测:逆时针方向旋转。理由:根据谢皮罗教授的研究结论,北半球洗澡水的漩涡朝逆时针方向旋转,保山地处北半球,所以如此。(二)课外阅读1.示例:热海与问号2.①为什么这里的水总是热的?②为什么泉眼能喷出那么高的水柱?③火山为什么会让水变热?3.腾冲地处欧亚板块和印度洋板块碰撞带,地下有炽热岩浆,将地下水加热,热水从地壳裂缝中喷涌而出形成。4.意思是那些看似神奇、不可思议的自然现象,背后都有其科学原理。表达了作者在了解科学知识后,对自然现象有了理性、科学的认识。5.情感:对科学探索的热爱和对家乡自然奇观
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