衡阳市衡阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

衡阳市衡阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，并注意书写工整。（8分）（1）衡阳回雁峰下，春水chánchán（），垂柳依依。（2）王船山先生治学严谨，他的思想如míngdēng（）照亮后人。（3）我们做事要脚踏实地，不能有丝毫的lǎnduò（）和马虎。（4）蒸水河畔的夜晚，月光洒下qīngyōu（）的光辉。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）石鼓书院的古柏（bǎibó）苍劲有力。（2）我们要传承（chéngchén）勤劳朴实的美德。（3）这片菜畦（qíwā）里的蔬菜长势喜人。（4）他性格倔强（qiángjiàng），认定的事就要做好。3.辨字组词。（6分）悔（）诵（）衡（）诲（）涌（）街（）4.将下列与“乡村生活”“人间真情”相关的诗句或名言补充完整。（6分）（1）________________，村庄儿女各当家。（2）谁言寸草心，________________。（3）友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，________________。5.根据本单元课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）《从军行》一诗表达了诗人对边塞将士的赞美之情。（）（2）“稚子金盆脱晓冰”中的“稚子”指的是年轻的儿子。（）（3）《村晚》一诗描绘了夜晚乡村宁静、优美的景色。（）（4）《祖父的园子》表现了作者对童年自由快乐生活的怀念。（）（5）《月是故乡明》一文中，作者认为世界各地月亮的美是一样的。（）6.按要求写句子。（6分）（1）衡山的云雾真是变化多端啊！（改为反问句）________________________________________________________________（2）老师对我们说：“《衡阳晚报》上这篇文章，你们要认真读一读。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）仿写：童年是一幅画，色彩斑斓；童年是一首歌，悦耳动听；童年是__________，________________。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《梅花魂》片段，回答问题。“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！……一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1.用“____”画出描写梅花凌寒开放特点的句子。（2分）2.这段话中，外祖父赞美了梅花的哪三种品格？（3分）______________、______________、______________3.外祖父说“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这句话的意思是（）（3分）A.中国人无论在哪儿，都应该种梅花。B.梅花非常漂亮，中国人应该喜欢它。C.中国人应该学习梅花不畏严寒、坚贞不屈的品格。4.结合衡阳本地历史人物（如王船山、罗荣桓等），谈谈你对“梅花的秉性”的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.请写出两句你积累的赞美梅花的诗句。（4分）（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（二）课外阅读（15分）蒸水河边的老石磨在我的家乡衡阳县，有一条名叫蒸水的河。河畔有座老宅，宅子里有一盘老石磨。石磨是爷爷的爷爷留下的，表面光滑如镜，边缘已被岁月磨得圆润。爷爷说，过去没有机器，家家户户都用石磨磨豆浆、磨米粉。每逢年节，或是家里有喜事，石磨就“吱呀吱呀”地唱起歌来，那声音和着蒸水的流淌声，成了我最熟悉的乡音。磨豆浆是件辛苦活，需要两个人配合。一人推磨，一人添豆。小时候，我总抢着添豆，看着黄豆变成乳白的浆汁从磨缝里流出，心里满是欢喜。磨出的豆浆用纱布过滤，在大锅里煮开，满屋飘香。那香味，是如今任何包装豆浆都无法比拟的。如今，老宅翻新了，电动粉碎机省时省力，老石磨静静地躺在墙角，成了岁月的印记。但每次回到老家，我总会去摸摸它。它的沉默里，仿佛还回响着往日的歌声，诉说着勤劳、团圆和质朴的滋味。蒸水河依然在流淌，老石磨的故事，也如水一样，流进了我的心田。1.联系上下文，解释词语。（2分）印记：________________________________________________________________2.短文围绕“老石磨”写了哪些内容？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.为什么作者说老石磨“吱呀吱呀”的声音是“最熟悉的乡音”？（3分）________________________________________________________________4.文中画线句子“那香味，是如今任何包装豆浆都无法比拟的”表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________5.结合短文内容和你的生活体验，谈谈你对“老物件”（如石磨、煤油灯、旧纺车等）的看法。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）近期，衡阳县某小学五（1）班计划开展“探寻家乡文化印记”主题活动，请你帮忙完成以下任务：为本次活动设计一条简洁、响亮的宣传标语（不超过20字），号召同学们积极参与。________________________________________________________________四、习作（30分）题目：____________里的温暖提示与要求：1.将题目补充完整，可以填“班级”“社区”“老街”“农家小院”等。2.回忆生活中让你感受到温暖的真人真事，可以是你亲身经历的，也可以是你在衡阳家乡所见所闻的。3.把事情的经过写具体，融入自己的真情实感。4.语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）潺潺（2）明灯（3）懒惰（4）清幽2.（1）bǎi（2）chéng（3）qí（4）jiàng3.示例：后悔/教诲；背诵/汹涌；衡阳/街道4.（1）昼出耘田夜绩麻（2）报得三春晖（3）烈而醇厚5.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×6.（1）示例：衡山的云雾难道不是变化多端吗？（2）老师对我们说，《衡阳晚报》上那篇文章，我们要认真读一读。（3）示例：一首诗，意味深长。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。2.最有品格、最有灵魂、最有骨气。3.C4.示例：衡阳历史人物王船山先生，在明清交替的艰难时局中，坚守民族气节，著书立说，不畏艰难，这正是梅花坚贞、高洁品格的体现。5.示例：（1）墙角数枝梅，凌寒独自开。（2）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（二）课外阅读1.印记：这里指老石磨作为过去生活的标志或痕迹。2.写了老石磨的来历、过去用它磨豆浆的辛苦与快乐、如今它的闲置以及作者对它的怀念。3.因为这声音伴随着作者的童年，