湘潭市岳塘区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

湘潭市岳塘区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（共35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）yóuzhōng（）（2）nàhǎn（）（3）dùjì（）（4）jīè（）（5）shénjīmiàosuàn（）2.给加点字选择正确读音，打“√”。（4分）（1）擂鼓（léilèi）（2）踉跄（liànglàng）（3）妒忌（jìjí）（4）晌午（shǎngxiǎng）3.补充词语，并选词填空。（6分）抓（）挠腮（）疲力尽一饮而（）自有（）用（）机妙算喜不（）胜（1）诸葛亮（），巧妙地借来了十万支箭。（2）得知齐白石故居将举办书画展，小亮（）地报了名。4.按课文内容填空。（8分）（1）《草船借箭》根据元末明初________的长篇小说《三国演义》改编，课文以“借”为主线，刻画了________、周瑜、鲁肃等人物形象。（2）《景阳冈》选自古典名著《________》，课文按“喝酒→________→打虎→下冈”的顺序展开。（3）《猴王出世》中那石猴因敢于率先跳入瀑布泉，被众猴拜为“________”。5.按要求写句子。（9分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）（2）这座湘江边的古镇，难道不是我们湘潭人的骄傲吗？（改为陈述句）（3）运用动作描写，写出一个人焦急的样子。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（18分）《草船借箭》节选有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.周瑜和诸葛亮对话的真正目的是什么？（3分）2.从诸葛亮的回答中，可以看出他是个怎样的人？（4分）3.联系全文，诸葛亮为什么敢立下三天造十万支箭的军令状？（5分）4.如果你来到湘潭的关圣殿（供关羽），听到导游讲述三国故事，你会联想到本文中哪个人物？简要说明理由。（6分）（二）课外阅读（17分）白石故里情湘潭县杏花村，是国画大师齐白石的故乡。白石老人年少时家境贫寒，却热爱画画。他常以家乡的鱼虾、荷花为题材，细心观察，反复练习。他曾说：“作画妙在似与不似之间。”为了画好虾，他在案头的水盂里养了几只青虾，每日观察其游动姿态。经过数十年的揣摩，他笔下的虾透明灵动，仿佛一跃便能跳出纸面。如今，白石故居的白石铺依然保留着古朴风貌。每年都有无数书画爱好者来这里，走一走青石板路，摸一摸老屋的木门，感受一代宗师扎根生活的创作精神。1.短文主要写了齐白石哪两个方面？（4分）2.解释“作画妙在似与不似之间”在文中的意思。（4分）3.为什么人们喜欢到白石故居参观？（4分）4.联系你的学习生活，说说从齐白石身上学到了什么。（5分）三、习作（共30分）题目：我心中的______（名著人物）提示：从本单元或你读过的名著中选择一个人物，如诸葛亮、武松、孙悟空、林黛玉等，也可写湘潭历史名人（如毛泽东、齐白石）。通过具体事例写出人物的特点，并表达你的感受或思考。要求：内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.（1）由衷（2）呐喊（3）妒忌（4）饥饿（5）神机妙算2.（1）léi（2）liàng（3）jì（4）shǎng3.耳筋尽妙神自（1）神机妙算（2）喜不自胜4.（1）罗贯中诸葛亮（2）水浒传上冈（3）千岁大王/美猴王5.（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）这座湘江边的古镇，是我们湘潭人的骄傲。（3）示例：他在候车室里不停地踱步，不时抬头看看时刻表，双手搓了又搓。二、阅读理解（一）课内阅读1.以公事为由，让诸葛亮立下军令状，企图借造箭不利来处罚他。2.从容镇定、胸有成竹、洞察人心、富有智慧。3.因为他通天文、知人心，已谋划好利用大雾天气和曹操多疑的性格，用草船“借”箭。4.示例：关羽。因为关羽忠义英勇，与诸葛亮同属三国时期重要人物，且关圣殿供奉关羽，令人联想到三国故事中人物的智慧与胆识。（二）课外阅读1.齐白石年少时热爱画画、刻苦观察；他的艺术主张和成就。2.画画既要