长沙市岳麓区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

长沙市岳麓区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词句基础与运用（共35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）yuèlǜqūshānlínmàomì，xiāngjiāngshuǐchàngliúbùxī。（岳麓区山林茂密，湘江水畅流不息。）（2）chūntiān，yínghuǒchóngtízhedēnglongzàiyèkōngfēiwǔ。（春天，萤火虫提着灯笼在夜空飞舞。）（3）shūshuzàijiāowàikāipìleyípiànguāpéng，zhòngshàngletiánměndexīguā。（叔叔在郊外开辟了一片瓜棚，种上了甜美的西瓜。）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）岳麓山寺（sìshì）的钟声悠扬。（2）橘子洲头，湘江波涛汹（xiōngxōng）涌。（3）我们当（dāngdàng）天参观了湖南省博物馆。（4）这片农田施了肥，土壤（rǎngyǎng）肥沃。3.补全成语，并选择一个造句。（6分）（1）山水（如）（画）（2）书声（琅）（琅）（3）心（悦）（诚）服（4）精（疲）（力）尽造句：春天，岳麓山风景如画，游人络绎不绝。4.根据课文内容填空。（8分）（1）《清平乐·村居》中描写乡村景象的句子是：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？”（2）《桂林山水》一文中，漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。（3）通过学习《为中华之崛起而读书》，我们懂得了要从小树立远大志向。5.句子练习。（9分）（1）用“既……又……”写一句话，描述岳麓区的特色。（示例：岳麓区既有历史悠久的岳麓书院，又有现代化的大学城。）（2）把句子写具体：湘江风光带真美啊！（至少补充两个细节）（示例：湘江风光带真美啊，江面波光粼粼，岸边杨柳依依，人们在这里散步、唱歌，充满了活力。）（3）修改病句：长沙市岳麓区因为风景优美，但是文化底蕴深厚。（改为：长沙市岳麓区不仅风景优美，而且文化底蕴深厚。）二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。……一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子……1.这段话中，溪流的特点是什么？用文中的词语概括。（3分）2.作者通过溪流的变化写出了山的什么特点？（4分）3.仿照“时而……时而……”写一句话，描述岳麓山的小径。（4分）4.从这段话中，你感受到作者怎样的心情？（4分）（二）课外阅读（20分）湘江的早晨湘江的早晨是宁静的。薄雾像轻纱一样笼罩着江面，远处的岳麓山若隐若现。偶尔有几只早起的白鹭掠过水面，留下一圈圈涟漪。江边的老人在打太极拳，动作缓慢而有力；年轻人沿着步道跑步，脚步声清脆而有节奏。太阳渐渐升高，雾气散去，江面泛起金色的光芒。渡轮开始忙碌起来，呜呜的汽笛声唤醒了沉睡的城市。岸边的早点摊飘来阵阵香味，那是长沙人熟悉的米粉、糖油粑粑的味道……湘江的早晨，就这样在宁静与生机中开始了新的一天。1.短文写了湘江早晨的哪两个场景？请简要概括。（6分）2.文中画线句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）3.短文表达了作者对湘江早晨怎样的情感？（4分）4.联系生活，说说你眼中的岳麓区早晨是什么样的。（不少于30字）（6分）三、习作（30分）题目：《我的家乡在岳麓》提示：岳麓区有美丽的山水、丰富的文化，也有日新月异的发展。请选择你熟悉的岳麓区的一个地方、一种风俗或一项变化，写出它的特点以及你对它的感情。要求内容具体，语句通顺，情感真实，不少于300字。参考答案一、字词句基础与运用1.（1）岳麓区山林茂密湘江畅流不息（2）萤火虫提着灯笼飞舞（3）叔叔郊外开辟瓜棚甜美西瓜2.（1）sì（2）xiōng（3）dàng（4）rǎng3.（1）如画（2）琅琅（3）悦诚（4）疲力（造句略）4.（1）茅檐低小，溪上青青草（2）静清（3）为中华之崛起而读书5.（1）示例略（2）示例略（3）将“因为……但是”改为“不仅……而且”。二、阅读理解（一）课内阅读1.时而宽，时而窄，时而缓，时而急。2.写出了山势的起伏变化。3.示例：岳麓山的小径时而平坦，时而陡峭，走起来充满趣味。4.轻松愉快、充满探索兴趣的心情。（二）课外阅读1.薄雾笼罩的宁静江景和太阳升起后的生机勃勃的景象。2.比喻。生动形象地写出了薄雾轻柔、