鄂州市梁子湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

鄂州市梁子湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）qīngtíng（）shìhòu（）wēiyán（）biānfú（）tàngshāng（）fēichí（）cùyōng（）mǐnjié（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）铸成（zhùshòu）膘肥体壮（piāobiāo）牛犊（dúdù）熠熠发光（xíyì）3.照样子，写词语。（6分）（1）例：金黄金黄（ABAB式）________________（2）例：默默无言（AABC式）________________（3）例：成千上万（带数字）________________4.选择恰当的词语填空。（4分）寂静平静幽静宁静（1）夜晚，梁子湖的水面非常（）。（2）考试开始了，教室里立刻（）下来。（3）清晨，我们漫步在（）的林间小道上。（4）听了这个消息，我的心情久久不能（）。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）（1）《威尼斯的小艇》主要描写了威尼斯河道纵横、小艇众多的特点，以及小艇与人们生活的密切关系。（）（2）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是全文的中心句。（）（3）《金字塔》一课中，只介绍了金字塔的宏伟精巧，没有介绍建造方面的内容。（）（4）“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（5）梁子湖是湖北省著名的“百湖之市”鄂州市的最大湖泊，以盛产武昌鱼和菱角闻名。（）6.按要求写句子。（8分）（1）古老的桥梁横在水上。（扩句，至少两处）（2）车船过后，一切又恢复了平静。（改为反问句）（3）示例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。仿写：在蒙蒙的细雨中，______的湖面，______的远山，连湖边的柳树也______。（4）根据情境写一写动态或静态之美。例：（动态）成群结队的鸟儿从湖心岛起飞，掠过波光粼粼的水面，飞向远方的天空。（静态）夕阳西下，梁子湖面______。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的。（2分）3.作者通过哪几个方面来表现船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（4分）（1）________________（2）________________（3）________________（4）________________4.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？（2分）5.梁子湖水域广阔，过去也有许多以船为生的渔民。请结合生活实际或想象，用一两句话描写一位梁子湖老渔民熟练驾船的情景。（2分）（二）课外阅读（18分）家乡的菱角（节选）我的家乡在梁子湖畔，这里湖汊纵横，水面广阔，是菱角生长的好地方。每年初夏，湖面上便浮起一片片嫩绿的菱叶，挨挨挤挤的，铺满了近岸的水面。菱叶的形状很特别，像一个个菱形的小盘子，边缘还有小小的锯齿。叶片底下，长长的叶柄连着水底的茎。等到盛夏，菱叶间便会开出一朵朵不起眼的小白花，星星点点的，散发着淡淡的清香。中秋前后，是菱角成熟的季节。这时，人们划着菱桶（一种特制的小木盆）或小船，穿梭在菱塘里。他们轻轻拨开层层叠叠的菱叶，就能看到叶子下面藏着的“宝贝”——菱角。刚摘下来的菱角，颜色青紫，硬硬的，像一个个小元宝，又像水牛的两个弯角。新鲜的嫩菱角，生吃最佳，用指甲掐开外壳，露出雪白的菱肉，放进嘴里，脆生生、甜丝丝的，带着一股清爽的湖水气息。老一些的菱角，可以煮熟了吃，粉糯香甜，别有一番风味。菱角不仅好吃，在过去粮食短缺的年代，它还是乡亲们重要的补充食物。家家户户都会采菱、晒菱角米，储存起来。如今，生活好了，但采菱、吃菱角依然是梁子湖畔秋天里一道独特的风景，承载着许多游子对家乡香甜的记忆。1.联系上下文，解释词语。（4分）挨挨挤挤：________________________________________________________穿梭：____________________________________________________________2.短文是按照______顺序来写菱角的，依次写了菱叶生长、______、______的景象。（3分）3.短文是从哪几个方面来介绍菱角的？请简要概括。（4分）（1）______（2）______（3）______（4）营养价值与情感记忆4.画线句子运用了______和______的修辞手法，生动地写出了菱角的______和______。（4分）5.你的家乡（或鄂州）有什么特别的物产或风景？请选择一种，模仿短文的写法（可以从外形、生长或出现季节、特点、与人的关系等方面），用两三句话写一写。（3分）三、综合实践（5分）本单元我们领略了世界各地不同的风光与风情。我们的家乡鄂州（梁子湖区）也有其独特的魅力。假如让你当一次小导游，向一位外地游客介绍一处你熟悉的家乡风景（如梁子湖湿地、西山风景区、鄂州博物馆等）或一种特色物产（如武昌鱼、梁子湖螃蟹、东坡饼等），你会如何介绍？请写一段简短的导游词。（要求：至少使用一种修辞手法，语句通顺，80字左右。）四、习作天地（30分）题目：______即景要求：1.把题目补充完整，如“雨中即景”、“湖边即景”、“日落即景”、“校园即景”等。2.观察一种自然现象或一处自然景观，按照一定的顺序（如时间顺序、空间顺序），有重点地描写它的变化，写出自己的所见、所闻、所感。3.注意运用本单元学到的动态描写和静态描写，内容具体，语句通顺，感情真实。不少于400字。鄂州市梁子湖区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、积累与运用1.蜻蜓伺候威严蝙蝠烫伤飞驰簇拥敏捷2.zhùbiāodúyì3.示例：（1）雪白雪白讨论讨论（2）依依不舍勃勃生机（3）五光十色七上八下4.（1）平静（2）寂静（3）幽静（4）平静5.（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√6.示例：（1）一座古老的石拱桥静静地横在碧波荡漾的河面上。（2）车船过后，一切不又恢复平静了吗？（3）在蒙蒙的细雨中，烟波浩渺的湖面，若隐若现的远山，连湖边的柳树也披上了一层轻纱。（4）（静态）夕阳西下，梁子湖面宛如一面巨大的铜镜，倒映着天边的彩霞和归巢的飞鸟。二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。3.（1）行船速度快，操纵自如（2）在拥挤时能轻巧穿过（3）在极窄处能平稳快速通过（4）能做急转弯4.说明船行驶的速度非常快。5.示例：只见那位头发花白的老渔民，不紧不慢地摇着橹，小船便像一条灵活的鱼儿，在荷叶与菱丛间轻巧地穿行，船后留下一条笔直的水痕。（二）课外阅读1.形容菱叶多而密集地靠在一起。指人们划着船在菱塘里来来往往。2.时间菱花开放菱角成熟（采摘）3.（1）生长环境（2）外形特点（3）采收与味道4.比喻排比外形颜色/可爱5.示例：我的家乡鄂州以武昌鱼闻名。它身体扁扁的，呈菱形，全身银白，只有头背部分是灰黑色，像穿了一件优雅的礼服。清蒸武昌鱼，肉质鲜嫩，味道鲜美，是招待客人的上等佳肴。三、综合实践示例：各位游客，欢迎来到“百里梁湖，梦里水乡”！看，眼前就是烟波浩渺的梁子湖。它像一颗巨大的蓝宝石镶嵌在荆楚大地上。这里水清鱼肥，特别是秋天的螃蟹，膏满黄肥，被誉为“湖中极品”。大家还可以乘船游览，感受“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的诗意画卷。四、习作天地（略）按学生实际写作