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秦皇岛市卢龙县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)傍晚,碣石山的fēngdǐng()披上了一层金色的光辉。(2)爷爷在园子里zāizhòng()了许多葡萄,秋天结出累累硕果。(3)家乡的青龙河,像一条wānyán()的玉带。(4)做任何事都要有héngxīn(),不能半途而废。(5)这幅画描绘了乡村chénxī()时分的宁静景象。2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)(1)倔强(qiángjiàng)(2)效率(lǜshuài)(3)挣扎(zhāzhá)(4)厌恶(èwù)(5)负荷(héhè)(6)看守(kānkàn)3.形近字组词。(6分)仅()状()端()勤()壮()瑞()4.将下列词语补充完整,并选词填空(填序号)。(8分)①()()发光②()()不惧③变化()()④()清()秀⑤()()失措⑥一丝()()(1)卢龙棋盘山的景色随着季节(),美不胜收。(2)面对突如其来的考验,他表现得(),非常镇定。(3)姐姐做事(),深受大家信赖。5.按要求写句子。(6分)(1)仿照例句,用动作描写表现“着急”。例:他开心得一蹦三尺高,嘴角咧到了耳朵根。我着急得________________________________________。(2)用关联词“虽然……但是……”将两句话合并成一句。武松知道山上有老虎。他依然坚持继续上山。_____________________________________________。(3)修改病句。(在原句上修改)卢龙鲍子沟的葡萄又大又甜,味道十分非常鲜美。6.根据课文内容及本地文化填空。(4分)(1)《“诺曼底号”遇难记》中,哈尔威船长__________、__________的形象深入人心。(2)我们卢龙县历史悠久,是著名的“中华__________之乡”。(填一传统艺术)(3)古人写诗常借景抒情。看到夜晚平静的星空,我会想起诗句:“____________________,____________________。”(填写一句描写夜景的古诗,课内课外均可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)就在这时,船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:……“洛克机械师在哪儿?”“船长叫我吗?”“炉子怎么样了?”“海水淹了。”“火呢?”“灭了。”“机器怎样?”“停了。”船长喊了一声:“奥克勒福大副?”大副回答:“到!”船长问道:“还有多少分钟?”“二十分钟。”“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢走在女人前面,你就开枪打死他。”大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。7.这段文字主要通过__________描写来塑造人物。(2分)8.“大家立刻不出声了”是因为()(2分)A.大家都被枪吓到了。B.大家都被船长的威严和决断镇住了。C.大家都不想坐小艇了。9.从“够了”这个简短的回答中,你体会到哈尔威船长什么样的品质?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________10.生活中,你是否也遇到过在危急或困难时刻,像哈尔威船长一样沉着、有担当的人?请简单写一写。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)长城脚下的守砖人我的家乡在卢龙县的燕河营镇,离长城很近。村里有位李爷爷,他是远近闻名的“守砖人”。说是“守砖”,守的其实是长城上脱落下来的老城砖。李爷爷的爷爷那辈就开始做这件事了。他们把散落在山坡上、田地里的长城砖一块块找回来,小心地收藏在自家院子里。李爷爷继承了这份责任,一守就是四十年。他家的院子简直是个“长城砖博物馆”。每一块砖都被他擦拭得干干净净,整齐地码放着。每块砖上,几乎都能找到深深浅浅的刻痕,有的像字,有的像符号。李爷爷能指着那些痕迹,讲出许多故事:这块可能是当年戍边士兵思乡时刻下的记号,那块上的凹槽,或许是架设兵器留下的……有人出高价想买这些砖,李爷爷总是摇头:“这不是我家的砖,是长城的‘肉’,是老祖宗留下的念想,一块也不能卖。”他把这些砖看得比命还重。几年前,县里修复一段长城,正缺一些符合规格的老砖。李爷爷知道后,二话没说,主动联系了文物部门。“用吧,让它们回到该待的地方去。”他说。当那些沉睡了多年的老砖,一块块重新垒上城墙时,李爷爷在城墙下站了很久,眯着眼睛看,仿佛看到了砖块里封存的历史又重新活了过来。如今,李爷爷老了,他的儿子接过了“守砖”的担子。他常常对儿子说:“咱守的不光是砖,是祖辈的筋骨,是这片土地的魂。”11.联系上下文,解释词语。(4分)(1)远近闻名:____________________________(2)二话没说:____________________________12.短文主要写了关于李爷爷的哪几件事?请简要概括。(6分)(1)________________________________________________________________(2)________________________________________________________________(3)________________________________________________________________13.文中画线句子“他把这些砖看得比命还重”,你是怎么理解的?(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章结尾,李爷爷说“咱守的不光是砖,是祖辈的筋骨,是这片土地的魂”。结合全文和我们的家乡,谈谈你对这句话的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地(35分)题目(二选一):1.生活中,总有一些人让我们敬佩。他(她)或许是你的家人、老师、同学,或许是像“守砖人”李爷爷那样的普通人。请以“我敬佩的一个人”为题,用具体的事例写一写他(她),注意写出他(她)的特点或品质。不少于350字。2.我们的家乡卢龙,有秀美的山水,有悠久的历史,有丰富的物产,也有淳朴的民风……请选择你最想介绍的一个方面,以“家乡的______”为题,写一篇习作,表达你对家乡的热爱之情。不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)峰顶(2)栽种(3)蜿蜒(4)恒心(5)晨曦2.(1)jiàng(2)lǜ(3)zhá(4)wù(5)hè(6)kān3.示例:仅有形状端正勤劳壮丽瑞雪4.①闪闪②临危③多端④眉目⑤惊慌⑥不苟(1)③(2)②(3)⑥5.(1)示例:直跺脚,手心都冒出了汗。(2)虽然武松知道山上有老虎,但是他依然坚持继续上山。(3)删去“十分”或“非常”。6.(1)沉着冷静舍己为人(忠于职守等)(2)孤竹文化/民间书画(或其他符合本地特色的答案)(3)示例:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。/危楼高百尺,手可摘星辰。二、阅读理解(一)7.语言(对话)8.B9.体会到哈尔威船长沉着镇定、果断干练、充满自信(成竹在胸)的品质。他在极短的时间内做出了精准判断,并给出了明确的指令,稳定了局面。10.略(围绕“沉着”“有担当”叙述即可)。(二)11.(1)名声传遍近处和远处,形容非常有名。(2)指立即行动,没有任何犹豫或多余的话。12.(1)李爷爷继承祖辈责任,四十年如一日收集、守护散落的长城砖。(2)李爷爷拒绝他人高价收购长城砖。(3)李爷爷主动将收藏的长城砖捐献给县里用于修复长
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