黔西南布依族苗族自治州兴义市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

黔西南布依族苗族自治州兴义市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）yōuránzìdé（）liángchenměijǐng（）shénjīmiàosuàn（）yǎněrdàolíng（）（请结合本单元课文《田忌赛马》《威尼斯的小艇》等词语书写）2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.船艄（shāo）保姆（mǔ）牲畜（chù）B.眺望（tiào）哗笑（huá）膘肥体壮（biāo）C.沉寂（jì）吆喝（yāo）熠熠发光（xí）D.精湛（zhàn）仪态（yí）辽阔无垠（yín）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.站在万峰林的山顶眺望，群山连绵，让人感到心旷神怡。B.赛马场上，骑手们策马扬鞭，一匹匹骏马纵横驰骋，膘肥体壮。C.布依族“八音坐唱”的表演者技艺精湛，演奏出的音乐婉转动听。D.苗族姑娘们穿着熠熠发光的银饰盛装，在“三月三”的舞台上翩翩起舞。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《金字塔》一文，使我了解了古埃及人的聪明才智。B.马岭河峡谷的瀑布群，是贵州省著名的风景。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。D.我们兴义的特产不仅有饵块粑，而且有很多香甜的水果。（4）下面关于动态描写和静态描写的说法，错误的一项是（）。A.“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚”属于静态描写。B.“车船过后，一切又恢复了平静”属于动态描写。C.“高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上”属于静态描写。D.恰当地运用动态和静态描写，能使文章更生动，富有变化。3.根据课文内容和你对家乡的了解填空。（11分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。这让我想起了我们黔西南的__________（河流/湖泊名称），它也在生活中扮演着重要角色。（2）《牧场之国》一文，描绘了荷兰牧场__________、__________、__________的和谐景象。我们的家乡也有美丽的田园风光，例如在兴义周边的万峰林下，春天是__________，夏天是__________，秋天是__________，构成了一幅幅生动的画卷。（结合本地季节景物特点填写）（3）本单元我们感受到了景物的静态美和动态美。静态美，如金字塔在夕阳下“________________________”的雄浑（用课文《金字塔》中的短语填空）；动态美，如威尼斯的船夫“________________________”，毫不手忙脚乱。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的桥梁横在水上。（扩句，至少扩两处，突出桥梁的特点）_________________________________________________________（2）船夫的驾驶技术特别好。他行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用恰当的关联词合并句子）_________________________________________________________（3）例句：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光。仿写：在蒙蒙的春雨中，__________，__________，连__________也__________。（结合兴义春雨景象仿写）（4）布依族的传统村落保存得十分完整。（改为反问句，加强语气）_________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《田忌赛马》选段，回答问题。田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”孙膑说：“一匹也不用换。”田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”孙膑（）地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”田忌很信任孙膑，决定全听他的。于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。……5.在文中括号里填上描写孙膑神态或语气的词语，使人物形象更生动。（2分）6.孙膑为什么敢保证能让田忌获胜？请用原文中的话回答。（3分）________________________________________________________________7.从孙膑的发现和田忌的提问中，可以看出孙膑是一个怎样的人？田忌又是一个怎样的人？（6分）孙膑：________________________________________________________________田忌：________________________________________________________________8.这个故事告诉我们一个什么道理？在我们的学习和生活中，你有过类似“转换思路”解决问题的经历吗？请简单举例说明。（6分）道理：________________________________________________________________例子：________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）马岭河峡谷听瀑我的家乡在黔西南，这里有一条闻名遐迩的马岭河。它最动人的，莫过于峡谷中的瀑布群。未见其形，先闻其声。刚进入峡谷，便隐隐听见隆隆的声响，像闷雷滚动，由远及近。沿着栈道前行，声音越来越响，最后仿佛千万面战鼓同时擂动，震耳欲聋。转过一个山坳，瀑布的（）（zhēnróng）面貌终于展现眼前。数条白练从百米高的悬崖顶端扑下来，有的宽达数十米，气势磅礴；有的细若游丝，飘飘洒洒。它们撞击在突出的岩石上，水花四溅，如珠如玉，在阳光下形成一道道小小的彩虹。水流落到谷底的深潭，激起巨大的水雾，弥漫开来，清凉的水汽扑面而来，让人顿感神清气爽。我静静地站在观景台上，凝神倾听。那声音宏大时，是雄浑的交响乐；细腻时，又像悠扬的丝竹。水声、风声、鸟鸣声交织在一起，是大自然最（）（héxié）的奏鸣曲。这瀑布，不知流淌了多少岁月，看惯了春夏秋冬，阅尽了风云变幻。它不像人间的音乐会有休止符，它永远充满活力，奔腾不息。离开时，瀑布的轰鸣依然在耳边回响。我想，这不仅是水流的声音，更是大地脉搏的跳动，是家乡充满生机的歌唱。9.根据拼音，在文中括号内写出相应的词语。（2分）10.文章主要从__________和__________两个方面来描写马岭河瀑布群，其中听觉描写尤为突出，请用“____”画出两句描写瀑布声音的句子。（6分）11.文中画波浪线的句子运用了__________和__________的修辞手法，生动地写出了瀑布的形态美和动态美。（4分）12.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（至少写出两处）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）13.同学们，我们的家乡黔西南布依族苗族自治州有着独特的自然风光和丰富的民族文化。你或许在万峰林看过壮丽的峰丛，或许在泥凼石林见过奇特的石峰，或许在村寨里参加过热闹的民族节日，或许在街头巷尾品尝过地道的风味小吃……请选择你家乡的一处景物、一种风俗或一样特产，自拟题目，写一篇习作。要求：内容具体，写出特点，能恰当运用本单元学到的静态描写和动态描写，表达你对家乡的热爱之情。字数不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.悠然自得良辰美景神机妙算掩耳盗铃（每词2分）2.（1）B（2）B（3）D（4）B（每题2分）3.（1）样子/构造驾驶技术好/高超技术日常生活关系南盘江/马岭河/万峰湖等（合理即可）（每空1分）（2）宁静/祥和自由/安闲和谐/美丽金色的油菜花海碧绿的稻田波浪黄澄澄的稻谷/果实累累（前三空每空1分，后三空符合季节特点即可，每空1分）（3）开阔雄浑的金色不管怎么拥挤，总能左拐右拐地挤过去（每空2分）4.（1）示例：一座造型别致的古老石拱桥，静静地横跨在碧波荡漾的河道上。（2分）（2）虽然船夫的驾驶技术特别好，但是他行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（或：因为船夫的驾驶技术特别好，所以即使行船的速度极快，来往船只很多，他也能操纵自如，毫不手忙脚乱。）（2分）（3）示例：青青的山峰，绿绿的田野，连蜿蜒的小路也变得湿润润的。（合理即可，2分）（4）布依族的传统村落难道保存得不够完整吗？（2分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）5.示例：胸有成竹/自信地/微微一笑（合理即可，2分）6.大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（3分）7.孙膑：善于观察，仔细分析，足智多谋（或思维灵活）。（3分）田忌：信任朋友（或下属），但思维有些僵化/直接。（3分）8.道理：遇到问题要善于观察，勤于思考，换个角度或方法，就有可能找到解决问题的好办法。（或：要善于运用智慧，扬长避短。）（3分）例子：略。（联系学习或生活实际，叙述清楚即可，3分）（二）课外阅读（18分）9.真容和谐（每词1分）10.声音（听觉）形态（视觉）（每空2分）描写声音的句子示例：①刚进入峡谷，便隐隐听见隆隆的声响，像闷雷滚动，由远及近。②最后仿佛千万面战鼓同时擂动，震耳欲聋。③那声音宏大时，是雄浑的交响乐；细腻时，又像悠扬的丝竹。（画对两句即可，各1分）11.比喻