临沧地区耿马傣族佤族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

临沧地区耿马傣族佤族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）傍晚，村边的小河被夕阳染成了jīncàncàn（）的颜色。（2）耿马的山上，开满了各种yěhuā（），好看极了。（3）外公在菜园里种了许多shūcài（），有辣椒、茄子、黄瓜。（4）远处传来傣家姑娘hèxǐ（）的欢笑声，原来是泼水节要到了。2.比一比，再组词。（8分）檐（）凤（）序（）例（）瞻（）风（）预（）列（）3.根据课文内容填空。（10分）（1）《乡下人家》一文中，作者按照________顺序和________顺序交叉描写，展现了乡下人家________、________的乡村生活。（2）《古诗词三首》中，《四时田园杂兴》（其二十五）写到了“梅子金黄杏子肥，________。”“________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”（3）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，________，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，________中带着几分________，显出一派独特的农家风光。4.选择恰当的关联词填空。（6分）即使……也……不论……都……虽然……但是……（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。（2）（）是佤族的木鼓舞，还是傣族的孔雀舞，（）深受人们的喜爱。（3）乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。5.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子，用上连续的动作描写。例：傣族姑娘提着小竹篮，走到溪边，蹲下身，舀起清凉的溪水。仿写：____________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。①我们班同学都参加了“我爱家乡耿马”的诗歌。②春天的南汀河两岸，开放着五颜六色的红花。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。1.文中“天高地阔”的意思是（）。（2分）A.形容吃饭的地方很开阔B.形容吃饭时心情愉悦、无拘无束C.形容天空和大地很广阔2.第一自然段中，乡下人家的“好友”指的是________、________、________。作者这样写，是为了表现乡下人家与________的和谐关系。（4分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了________。请你仿写一句：________________________（6分）4.这两段文字分别描写了________和________（季节）的乡村生活场景。你更喜欢哪个季节的场景？为什么？（3分）（二）课外阅读（15分）佤山云海我的家乡在阿佤山。这里最美的是变幻无穷的云海。清晨，白色的浓雾从山谷里升起来，慢慢地，山谷变成了一片茫茫的云海。远处的山峰，像大海里的一座座小岛，在云海里若隐若现。太阳升起来了，金色的阳光洒在云海上，云海又像铺上了一层闪光的锦缎。中午，云海开始慢慢地散去，变成一缕缕轻纱，绕着山腰飘动。这时候，可以清楚地看见山坡上佤族村寨的竹楼，还有层层叠叠的梯田。傍晚，云雾又会从四面八方聚拢来，山村变得朦胧起来，竹楼里亮起了灯火，就像天上的星星落到了人间。啊，佤山的云海，真是我们家乡的一大奇观！1.短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.短文按________顺序，分别描写了________、________、________三个时间段的佤山云海美景。（4分）3.读句子，完成练习。（6分）（1）“远处的山峰，像大海里的一座座小岛，在云海里若隐若现。”这句话把________比作________，写出了云海________的特点。（2）傍晚，云雾聚拢时，竹楼里的灯火“就像天上的星星落到了人间”。这个比喻让你感受到了什么？4.你的家乡耿马有什么美丽的景色或独特的风俗？请用一两句话简单介绍一下。（3分）三、习作天地（30分）题目：家乡的________节（泼水节、新米节、青苗节……）要求：1.把题目补充完整，写耿马傣族佤族自治县的一个传统节日。2.写清楚节日里人们主要做什么，有哪些热闹的场面，可以重点写一两个给你印象最深的情景。3.语句通顺，表达出真情实感，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）金灿灿（2）野花（3）蔬菜（4）贺喜2.略（组词正确即可得分）3.（1）房前屋后空间春夏秋时间自然和谐充满诗意（2）麦花雪白菜花稀日长篱落无人过（3）鸡冠花朴素华丽4.（1）即使……也……（2）不论……都……（3）虽然……但是……5.（1）略（运用连续动作描写即可）。（2）①在“诗歌”后加“朗诵会”或“活动”。②删去“红”字，或把“五颜六色”改为“鲜艳”。二、阅读理解（一）课内阅读1.B2.天边的红霞向晚的微风头上飞过的归巢的鸟儿大自然3.拟人纺织娘的叫声（或月夜的宁静美好）。仿写略。4.夏天秋天。理由略，言之有理即可。（二）课外阅读1.这里最美的是变幻无穷的云海。2.时间清晨中午傍晚3.（1）山峰小岛广阔、浓厚（意思对即可）（2）感受到夜晚山村的宁静、美丽和温馨（或灯火与云雾交织的朦胧美）。4.略（介绍耿马任一景色或风俗，语句通顺即可）。三、习作天地（略）按习作要求分档评分。一类文（27-30