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潍坊市寿光市2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(45分)1.看拼音写词语(8分)-寿光是我国著名的“蔬菜之乡”,这里的菜农们每天在温室大棚里xīnqín()劳作。-弥河两岸,杨柳低垂,微风chuīfú(),景色格外yōuměi()。-同学们参观蔬菜博览园时,见到了许多xíngzhuàng()各异的瓜果,感到十分jīngqí()。2.选择题(6分)(1)下列词语中,读音完全正确的一项是()A.纤细(qiānxì)仿佛(fǎngfó)B.匀称(yúnchèn)撒种(sǎzhǒng)C.挣脱(zhèngtuō)脊背(jíbèi)D.积累(jīlěi)一乘轿子(yīshèngjiàozi)(2)下列句子中,加点词语使用错误的一项是()A.寿光蔬菜博览会上的南瓜长得琳琅满目,吸引了众多游客。B.王叔叔种植的番茄品种争奇斗艳,获得了大奖。C.李小明对待学习总是一丝不苟,作业写得工工整整。D.清晨的菜市场上,人们来来往往,热闹极了。3.句子练习(10分)(1)用修改符号修改病句:寿光的菜农们不仅种植蔬菜的技术高超,所以他们的产品销往全国各地。(2)仿写句子:例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。仿写:番茄__________________________。(3)将句子写具体:菜园里种着蔬菜。(至少扩写两处)4.课文与古诗文积累(15分)(1)《燕子》一文中,描写燕子外形特点的句子是:“一身______的羽毛,一对______的翅膀,加上______似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”(2)《守株待兔》告诉我们:“兔不可复得,而______________________。”(3)默写古诗《忆江南》:江南好,风景旧曾谙。______________,______________。能不忆江南?(4)传统文化:我知道中国的传统节日有春节、______、______等。春节时,我们会贴春联,春联的上联和下联要对仗,比如“爆竹声中一岁除,______________________”。5.寿光文化我知道(6分)寿光是著名的“中国蔬菜之乡”。请结合你了解的家乡特色,用“有的……有的……还有的……”句式,写一写蔬菜博览会上蔬菜的样子。二、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)《赵州桥》节选这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的?用“____”画出来。(2分)2.文中描写了栏板上哪几种龙的图案?请简要概括。(4分)3.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话说明了雕刻的龙________。(4分)(二)课外阅读(15分)家乡的菜农在寿光,有一群勤劳的菜农。春天,他们早早地来到大棚里,给蔬菜松土、施肥、浇水。夏天,烈日炎炎,他们顾不上擦汗,仔细地检查每一株秧苗。秋天,丰收的季节到了,他们采摘下新鲜的蔬菜,脸上洋溢着幸福的笑容。冬天,外面寒风凛冽,大棚里却温暖如春,菜农们忙着给蔬菜保暖。菜农张伯伯说:“种菜就像养孩子,要用心才行。你看这黄瓜,一天一个样,你得知道它什么时候渴了,什么时候需要晒太阳。”是啊,正是有了菜农们的辛勤付出,我们才能吃到全国各地的新鲜蔬菜。寿光的蔬菜,坐着大卡车、火车,甚至飞机,被送到了千家万户的餐桌上。1.短文按照________顺序,描写了菜农一年四季的劳动情景。(2分)2.从文中找出描写菜农夏天劳作情景的句子,抄写下来。(3分)3.为什么张伯伯说“种菜就像养孩子”?(4分)4.读了这篇短文,你想对寿光的菜农们说些什么?请写下来。(6分)三、习作(30分)题目:我家乡的______节提示:潍坊寿光有着丰富的民俗文化,例如春节、元宵节、菜博会期间的庆祝活动等。请选择你熟悉的一个节日,写一写节日里的场景、人们的活动和你的感受。注意把内容写清楚,语句通顺,不少于300字。参考答案一、积累与运用1.辛勤吹拂优美形状惊奇2.(1)D(2)A3.(1)将“所以”改为“而且”。(2)示例:番茄露出了红彤彤的笑脸。(3)示例:爷爷家宽敞的菜园里种着各种各样的绿色蔬菜。4.(1)乌黑轻快有力剪刀(2)身为宋国笑(3)日出江花红胜火春来江水绿如蓝(4)示例:端午节中秋节春风送暖入屠苏5.示例:蔬菜博览会上,蔬菜的样子真有趣!有的南瓜像一个大磨盘,有的辣椒弯弯的像小船,还有的番茄圆溜溜的像红灯笼。二、阅读理解(一)课内阅读1.这座桥不但坚固,而且美观。2.相互缠绕的龙、飞龙、双龙戏珠。3.非常逼真,栩栩如生。(二)课外阅读1.时间2.夏天,烈日炎炎,他们顾

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